TICS Y EDUCACIÓN INCLUSIVA
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LAURA MARRUECOS MANSILLAMÁSTER DE EDUCACIÓN ESPECIAL (UNIVERSIDAD DE
HUELVA)
TICS Y EDUCACIÓN INCLUSIVA
DIFERENCIAS ENTRE INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN
INTEGRACIÓN INCLUSIÓN
-Se centra en el alumnado con discapacidad.-Se preocupa por mejorar y cambiar la Educación Espacial. -Continúa manteniendo la dicotomía entre el alumnado con nee y el resto, contribuyendo a la segregación y discriminación.
-Centra su atención en TODOS los alumnos.-Se preocupa por cambiar y transformar no sólo la educación, sino que conlleva además repercusiones e implicaciones a nivel político, legislativo, económico, cultural y social.-Basada en la equidad.
INTEGRACIÓN VS INCLUSIÓN
LA INCLUSIÓN
No es un invento de la Educación Especial. Es un planteamiento que va más allá de las
paredes de la escuela. Se fundamenta en el derecho de todos a una
educación de calidad, la equidad y la igualdad de oportunidades.
Insiste en una participación activa de todos los miembros de la comunidad educativa.
“Debe verse como un proceso de reestructuración escolar relativo a la puesta en marcha de procesos de innovación y mejora con el objetivo de promover la presencia, participación y rendimiento de todos los alumnos, aprendiendo de esa forma a vivir con la diferencia y a mejorar gracias a esas diferencias”
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Participación activa
Equidad
Aula ordinaria
Currículum abierto y flexible
La diferencia como valor
Aprendizaje compartido
INCLUSIÓN
LAS TICS
Agrupan los elementos, instrumentos y técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de Internet, informática y telecomunicaciones.
TICS E INCLUSIÓN EDUCATIVA (I)
Las tics son elementos que generan procesos que hacen posible un aprendizaje de calidad para todos y para todas.
Con su uso se favorece una educación de calidad y la eliminación de barreras.
Con su diseño podemos fomentar la creación tanto de entornos accesibles como discapacitadores.
TICS E INCLUSIÓN EDUCATIVA (II)
Las TICSun elemento
para la INCLUSIÓN
son
POSIBILIDADES DE LAS TICS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Contribuyen al desarrollo de la autonomía personal y a la superación personal.
Favorecen el aprendizaje. Ofrecen un feed-back inmediato.Hace posible la comunicación sincrónica y
asincrónica con el resto de compañeros y profesores.
Proporcionan una formación individualizada.Contribuyen a la inserción laboral y social.
INCONVENIENTES DE LAS TICS
Falta de coordinación y formación entre el profesorado.
Escasa conexión con el currículum (se presentan como elementos aislados e independientes).
Escasas políticas referidas a la educación inclusiva y las tics
Dificultades de accesibilidad.Mayor importancia a los elementos estéticos que
a sus posibilidades pedagógicas y educativas. Brecha tecnológica exclusión digital y social.
APLICACIONES DE LAS TICS EN LA ENSEÑANZA
Destacamos 3 vertientes:
TIC(tecnologías de la información y la comunicación)
-Son facilitadores y transmisores de información
TAC(tecnologías para el
aprendizaje y conocimiento)
-Desde esta posición, las tics se utilizan como elementos de
aprendizaje y de difusión del conocimiento
TEP(tecnologías para el empoderamiento y la participación)
-Desde esta posición se trata de utilizar las tics como
instrumentos de participación y colaboración de docentes y
discentes
LAS TICS Y LAS DIFERENTES NEE (I)
DISCAPACIDAD VISUALTelelupasProgramas de reconocimiento de voz (Tifloscan)Impresoras braille ZoomTextDiccionario DILE y DABINProgramas de realidad virtualTabletCalculadora parlante
LAS TICS Y LAS DIFERENTES NEE (II)
DISCAPACIDAD AUDITIVA
Amplificadores de sonidoPrograma VISHA.Programas de reeducación del habla.Programas para el aprendizaje de SAAC.Pequeabecedario.
LAS TICS Y LAS DIFERENTES NEE (III)
DISCAPACIDAD MOTÓRICA
Hardware: teclados ergonómicos y específicos, pulsadores, ratones adaptados, pantalla táctil, instrumentos de control remoto…
Sofware: sistema de reconocimiento de voz, programas SAAC (Bliss, SPC…).
Paneles de comunicación.
LAS TICS Y LAS DIFERENTES NEE (IV)
DISCAPACIDAD COGNITIVA
Software educativoTeclados de conceptos.Tablets.Aplicaciones con programas de refuerzo.
¡GRACIAS!