Tiempo Libre

TEORÍA DEL TURISMO Y TEORÍA DEL TURISMO Y TIEMPO LIBRETIEMPO LIBRE

MODULO I:MODULO I:

Lic. María Amparo Cervantes ArriolaLic. María Amparo Cervantes Arriola

Definición del Turismo y Definición del Turismo y Tiempo LibreTiempo Libre



El turismo se ha transformado conceptualmente El turismo se ha transformado conceptualmente hasta hablar de una actividad que hoy es hasta hablar de una actividad que hoy es sinónimo de comercio y riqueza. Lo que no está sinónimo de comercio y riqueza. Lo que no está claro hoy en día es cómo surgió y cuál es el claro hoy en día es cómo surgió y cuál es el origen del turismo, y quienes son y han sido los origen del turismo, y quienes son y han sido los protagonistas del mismo a través del tiempoprotagonistas del mismo a través del tiempo.


Como Actividad de Masas

Relacionado al Ambiente

Actividad Económica

Transporte de Forasteros

Transito de Personas

Motivado por el Reposo

Suma de Relaciones

Factor de Crecimiento

Hecho de Desplazarse

Relacionado a l Social

Fenómeno Vivo

Fenómeno econo.-social

TU

RI

SM

O


LoLos orígenes remotos de la palabra Turismo se s orígenes remotos de la palabra Turismo se sitúan en la Biblia, cuando Moisés, el líder del sitúan en la Biblia, cuando Moisés, el líder del pueblo Israelí, envía a 12 espías a reconocer la pueblo Israelí, envía a 12 espías a reconocer la tierra de Canaan que pretendían conquistar. La tierra de Canaan que pretendían conquistar. La palabra en Hebreo antiguo: Probablemente palabra en Hebreo antiguo: Probablemente arameo, fue Tör, las derivaciones latinas fueron arameo, fue Tör, las derivaciones latinas fueron "tornus" que quiere decir vuelta o movimiento, la "tornus" que quiere decir vuelta o movimiento, la cual adoptaron los ingleses, franceses y cual adoptaron los ingleses, franceses y españoles con ese sentido, aplicándola al españoles con ese sentido, aplicándola al ""turismoturismo". ".


Una definición del turismo muy simple y común Una definición del turismo muy simple y común es la tendencia natural del ser humano a es la tendencia natural del ser humano a cambiar de sitio para beneficiarse de las cambiar de sitio para beneficiarse de las bondades de otros lugares distintos de aquel bondades de otros lugares distintos de aquel donde usualmente vive y descansar en un donde usualmente vive y descansar en un ambiente agradable, para esparcimiento y ambiente agradable, para esparcimiento y recreación. recreación.


Según la OMT Según la OMT “el turismo comprende las “el turismo comprende las actividades que realizan las personas actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias en lugares durante sus viajes y estancias en lugares distintos a su entorno habitual, por un distintos a su entorno habitual, por un período de tiempo consecutivo inferior a un período de tiempo consecutivo inferior a un año, con fines de ocio, por negocios y año, con fines de ocio, por negocios y otros”otros”..


Se lo podría definir también como un fenómeno Se lo podría definir también como un fenómeno socio-económico que influye de gran manera en socio-económico que influye de gran manera en el crecimiento cultural y en la riqueza de los el crecimiento cultural y en la riqueza de los pueblos, o que es el movimiento de humanos pueblos, o que es el movimiento de humanos para intercambiar conocimientos, cultura, para intercambiar conocimientos, cultura, aventuras, credos, idiomas, etc.aventuras, credos, idiomas, etc.


Para entender el verdadero significado del Para entender el verdadero significado del turismo es importante entender lo que es el turismo es importante entender lo que es el tiempo libre, la recreación y el ocio, y la tiempo libre, la recreación y el ocio, y la importancia de éstos tres elementos en la importancia de éstos tres elementos en la actividad turística. actividad turística.


Según la UNESCO Según la UNESCO "el tiempo libre es aquel, "el tiempo libre es aquel, del cual dispone el individuo, fuera de sus del cual dispone el individuo, fuera de sus necesidades inevitables y obligaciones necesidades inevitables y obligaciones profesionales, familiares y sociales”, por lo profesionales, familiares y sociales”, por lo tanto el tiempo libre es una parte específica tanto el tiempo libre es una parte específica del tiempo de la sociedad.”del tiempo de la sociedad.”


Ahora bien, antes que nada debemos saber y Ahora bien, antes que nada debemos saber y comprender la importancia del tiempo libre y lo comprender la importancia del tiempo libre y lo que implica su existencia en la vida de una que implica su existencia en la vida de una persona.persona.


El tiempo libre está asociado a otras actividades El tiempo libre está asociado a otras actividades de la sociedad, las cuales de alguna manera son de la sociedad, las cuales de alguna manera son requeridas por el ser humano por casi los requeridas por el ser humano por casi los mismos motivos que se busca el tiempo libre.mismos motivos que se busca el tiempo libre.Esas actividades serían el disfrute del Ocio, de la Esas actividades serían el disfrute del Ocio, de la Cultura, el Patrimonio, el Turismo, etc.Cultura, el Patrimonio, el Turismo, etc.


En síntesis, el tiempo libre se dará siempre y En síntesis, el tiempo libre se dará siempre y cuando hayamos satisfecho nuestras cuando hayamos satisfecho nuestras necesidades básicas y obligatorias y necesidades básicas y obligatorias y dispongamos de recursos económicos y sociales dispongamos de recursos económicos y sociales para poder utilizar nuestro tiempo libre.para poder utilizar nuestro tiempo libre.


Por ejemplo, si un empleado trabajo 8 horas al Por ejemplo, si un empleado trabajo 8 horas al día y 6 días a la semana, y sumado a esto la día y 6 días a la semana, y sumado a esto la empresa programa sus vacaciones pagadas, empresa programa sus vacaciones pagadas, podremos decir que ésta persona tiene tiempo podremos decir que ésta persona tiene tiempo libre para actividades de recreación u ocio. libre para actividades de recreación u ocio.


La formación de una La formación de una cultura del tiempo librecultura del tiempo libre es es la creación en la población de la capacidad de la creación en la población de la capacidad de disfrutar plenamente y de forma diversificada las disfrutar plenamente y de forma diversificada las alternativas que la sociedad ofrece. Es la alternativas que la sociedad ofrece. Es la formación de una personalidad creativa, culta y formación de una personalidad creativa, culta y sana, que conozca lo que le rodea y su sociedad sana, que conozca lo que le rodea y su sociedad de la forma más amplia posible, y que encuentre de la forma más amplia posible, y que encuentre vías de realización y de expresión en campos vías de realización y de expresión en campos diversos de la sociedad.diversos de la sociedad.

VisiónVisión histórica del Turismo y histórica del Turismo y del Tiempo Libredel Tiempo Libre



El turismo se ha ido transformando al ritmo del El turismo se ha ido transformando al ritmo del capitalismo hasta convertirse en tiempos de capitalismo hasta convertirse en tiempos de globalización, en uno de sus cimientos globalización, en uno de sus cimientos económicos e ideológicos, el cual amerita ser económicos e ideológicos, el cual amerita ser estudiado desde varios ángulos y disciplinas. estudiado desde varios ángulos y disciplinas. Esta actividad se ha convertido en una de las Esta actividad se ha convertido en una de las más importantes fuentes de riqueza de las zonas más importantes fuentes de riqueza de las zonas del mundo donde se desarrolla, lo que la ha del mundo donde se desarrolla, lo que la ha colocado entre las principales actividades colocado entre las principales actividades respecto de la inversión, finanzas y el empleo.respecto de la inversión, finanzas y el empleo.


El no considerar al ocio como una posible fuente El no considerar al ocio como una posible fuente para el desarrollo ha encasillado al fenómeno para el desarrollo ha encasillado al fenómeno turístico como objeto de estudio para trabajos e turístico como objeto de estudio para trabajos e investigaciones con énfasis en las actividades investigaciones con énfasis en las actividades conexas como el marketing, la hotelería, el conexas como el marketing, la hotelería, el transporte, la comercialización de servicios, transporte, la comercialización de servicios, entre otros, de lo cual se ha escrito y dicho entre otros, de lo cual se ha escrito y dicho mucho, limitándolo a ser visto como una mucho, limitándolo a ser visto como una actividad económica moderna. actividad económica moderna.


Para comprender su origen estudiaremos el Para comprender su origen estudiaremos el desarrollo del pensamiento turístico desde la desarrollo del pensamiento turístico desde la visión de las ciencias sociales, concepto que visión de las ciencias sociales, concepto que analizaremos de forma profunda más adelante.analizaremos de forma profunda más adelante.

El Pensamiento Turístico a El Pensamiento Turístico a través de la Historiatravés de la Historia



En la Grecia de los siglos V y IV a.c existían dos En la Grecia de los siglos V y IV a.c existían dos estratos sociales marcados: los aristócratas y los estratos sociales marcados: los aristócratas y los esclavos. A los primeros les estaba reservado la esclavos. A los primeros les estaba reservado la Scholé o también conocida como el ocio, Scholé o también conocida como el ocio, (theorie - filosófica: concepto de ocio que difiere (theorie - filosófica: concepto de ocio que difiere del tiempo libre actual), y a los segundos su del tiempo libre actual), y a los segundos su negación a-scholé. La civilización romana tendrá negación a-scholé. La civilización romana tendrá parámetros similares: los ciudadanos tendrán la parámetros similares: los ciudadanos tendrán la posibilidad de practicar el otium (ocio) mientras posibilidad de practicar el otium (ocio) mientras los esclavos el neg-otium (negación del ocio, los esclavos el neg-otium (negación del ocio, negocio). (Jiménez Guzmán, 1986:25)negocio). (Jiménez Guzmán, 1986:25)


En la Roma del siglo II A.C, el civis (ciudadano) En la Roma del siglo II A.C, el civis (ciudadano) se involucraba en dos actividades: la occupatio, se involucraba en dos actividades: la occupatio, en la cual se dedicaba al comercio, al manejo en la cual se dedicaba al comercio, al manejo administrativo etc, y el otium, algo similar a la a-administrativo etc, y el otium, algo similar a la a-sholé griega en donde se le daba tiempo al sholé griega en donde se le daba tiempo al “otium iltteratum”, las artes, la poesía etc. “otium iltteratum”, las artes, la poesía etc.


Los romanos crearon el Foro, el Coliseo y los Los romanos crearon el Foro, el Coliseo y los Balnearios dentro de Roma, gradualmente Balnearios dentro de Roma, gradualmente desplazando sus centros de placer hacia lugares desplazando sus centros de placer hacia lugares ubicados fuera de sus ciudades principales ubicados fuera de sus ciudades principales (periferias). Entre las primeras villas que se (periferias). Entre las primeras villas que se crearon estuvieron Centumcellae y Hadriana. crearon estuvieron Centumcellae y Hadriana. Esto dio origen a que se construyera una cadena Esto dio origen a que se construyera una cadena de villas de veraneo a las afueras de las grandes de villas de veraneo a las afueras de las grandes ciudades romanas.ciudades romanas.


Caído el imperio y suscitada la edad media, el Caído el imperio y suscitada la edad media, el renacimiento (s. XV hasta XVII) traería consigo renacimiento (s. XV hasta XVII) traería consigo el concepto del viaje humanista, ya para finales el concepto del viaje humanista, ya para finales del siglo XVII los reinos intentan fomentar la del siglo XVII los reinos intentan fomentar la cultura de sus herederos mediante la adquisición cultura de sus herederos mediante la adquisición de costumbres y modales de otros pueblos. de costumbres y modales de otros pueblos.


Es así, que el viaje comienza a ser tomado como Es así, que el viaje comienza a ser tomado como fuente de conocimiento por una monarquía fuente de conocimiento por una monarquía amenazada; surge el Grand Tour (Inglaterra – amenazada; surge el Grand Tour (Inglaterra – Francia – Italia – Alemania y Países Bajos). Francia – Italia – Alemania y Países Bajos). Gradualmente, esta costumbre va siendo Gradualmente, esta costumbre va siendo practicada por la baja nobleza y fuera de ella por practicada por la baja nobleza y fuera de ella por la burguesía.la burguesía.


Recordemos que las civilizaciones antiguas Recordemos que las civilizaciones antiguas concebían en forma negativa el trabajo manual y concebían en forma negativa el trabajo manual y el ocio se mantuvo en Europa durante muy el ocio se mantuvo en Europa durante muy avanzado el siglo XVIII como distinción de avanzado el siglo XVIII como distinción de poder. poder.


He aquí, pues, una separación conceptual que He aquí, pues, una separación conceptual que debe hacerse sobre uno y otro término, viajar no debe hacerse sobre uno y otro término, viajar no implica hacer turismo y así también lo implica hacer turismo y así también lo comprendían los antiguos. No será sino hasta comprendían los antiguos. No será sino hasta 1841 cuando a través de Thomas Cook y la 1841 cuando a través de Thomas Cook y la organización de los primeros viajes de placer organización de los primeros viajes de placer para ciertos grupos selectos. Para entonces, y para ciertos grupos selectos. Para entonces, y hasta el siglo XX ambos sentidos tendrán a hasta el siglo XX ambos sentidos tendrán a fusionarse en uno solo; el viaje como sinónimo fusionarse en uno solo; el viaje como sinónimo de placer o loisir. de placer o loisir.


En 1900, Francia, por primera vez en su historia En 1900, Francia, por primera vez en su historia reduce su jornada laboral a 10 horas. En 1936, reduce su jornada laboral a 10 horas. En 1936, la ley reconoce el derecho de los trabajadoresla ley reconoce el derecho de los trabajadores a a las vacaciones pagadas.las vacaciones pagadas. Es luego, hacia 1960 Es luego, hacia 1960 que apoyado por reformas legales, revoluciones que apoyado por reformas legales, revoluciones tecnológicas, que implicaban mayor tiempo libre, tecnológicas, que implicaban mayor tiempo libre, el turismo se transforma en fenómeno popular el turismo se transforma en fenómeno popular (Houlot, 1961; Boyer, 1982; Lanquar, 1981; (Houlot, 1961; Boyer, 1982; Lanquar, 1981; Jiménez Guzmán, 1986)Jiménez Guzmán, 1986)

GENEALOGIAS DEL TURISMO Y DEL TIEMPO LIBREGENEALOGIAS DEL TURISMO Y DEL TIEMPO LIBRE

Épocas y manifestaciones culturales 1°. ANTIGÜEDAD

− σκολια (SKOLIA)/OTIUM

2° EDAD MEDIA

− Fiestas populares de acción de gracias

− Vida de la nobleza y del comerciante del burgo − Peregrinaciones (Santiago de

Compostela - Santo Sepulcro) −

3° RENACIMIENTO

− Viaje Cultural − Grand Tour (formación) − Grand Tour (información)

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Tradiciones Lúdicas Distintas a Turismo Moderno, pero con algunas características compartidas Turismo como hecho discutido TURN Hechos nominados TOUR TOUR

Épocas y manifestaciones culturales Tradiciones Lúdicas 4°. Modernidad / Industrialismo

− 1763-1793 - Adopción burguesa ------------------------ TOUR − 1793-1848 - Interpretación burguesa ------------------ TOURISM.

x viaje individual ------------------------ x viaje organizado ------------------------ TOURISM. (producto explotable)

− 1848-1936 x viaje democrático ----------------------- TURISMO

(1848/1884/1936) − 1960-1990 - Interpretación social

x viaje social ----------------------- TURISMO (turismo para todos) 5°. POSTMODERNIDAD

− 1990... - Interpretación sociolúdica x derecho social y fundamental ------------ OCIO TIEMPO LIBRE

(Atención del sentido lúdico bajo cualquier institucionalización - tiempo libre como TIEMPO DOMINANTE)

Tiempo Libre

Education

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