Tiempos verbales Tiempos simples y compuestos Regla 1- Use los tiempos simples para acciones o...
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Tiempos verbales Tiempos simples y compuestos Regla 1- Use los tiempos simples para acciones o condiciones que generalmente son verdaderas.
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Tiempos verbales
Tiempos simples y compuestos
Regla 1- Use los tiempos simples para acciones o condiciones que generalmente son verdaderas.
Presente: El señor Gómez aconseja a
Paula que solicite otro puesto.
Pretérito: Él trabajó con ella en un proyecto
Especial el año pasado.
Futuro: Paula traerá su resumé a la oficina
el próximo jueves.
Regla 2- Use los tiempos perfectos para
relaciones de tiempos más complejas en las que
se da por finalizada la acción.
Pretérito perfecto: He enviado su solicitud a la
Sra. Dávila.
Pretérito pluscuamperfecto: María ya había
comido cuando yo llegué.
Futuro perfecto: En agosto ya Paula se habrá
graduado.
Uniformidad y secuencia
Regla 1- Evite cambios innecesarios en el
tiempo verbal dentro de la oración o párrafo
Inconsistente: El miércoles pasado una
compañera se sentó a mi lado y actúa como
si jamás me hubiera visto.Consistente: y actuó como si jamás
me hubiera visto.
Regla 2- En una oración compleja, use el
mismo tiempo verbal en cada claúsula, a
menos que la acción en la segunda claúsula
ocurra en un tiempo diferente.
Incorrecto: Cuando la saludé ella noreacciona.
Correcto: Cuando la saludé ella noreaccionó.
Incorrecto: Si se comporta asínuevamente, me irrito.
Correcto: Si se comporta asínuevamente, me irritaré.
El pretérito de ser, ir y dar
L os pretéritos de ser, ir y dar son irregulares.
ser ir darfui fui difuiste fuiste diste fue fue diofuimos fuimos dimosfueron fueron dieron fuistefuefuimosfueron
!Atención!
Fíjense que ser e ir tienen formas idénticas
en el pretérito; sin embargo no hay
confusión con respecto al significado porque
el context lo clarifica.
Los pronombres usados como complemento indirectoAdemás de un sujeto y un objeto
directo, una oración puede tener un objeto indirecto.
Ella les da el dinero a los chicos. S. V. O.D. O.I.¿Qué da ella? (el dinero)¿A quién se lo da? (a los chicos)
En esta oración, ella es el sujeto que realiza
la acción, el dinero es el objeto directo, y
a los chicos es el objeto indirecto, los
recipientes finales de la acción expresado
por el verbo. La preposición a va delante de los
sustantivos de los objetos indirectos normalmente.
Un objeto indirecto normalmente dice para qué o para quién algo se hace.
Yo voy a mandarlo a México (lo: objeto directo)
Yo voy a mandarle dinero (le: objeto indirecto)
Un pronombre del objeto puede ser usado con o en lugar de un objeto directo. En español, el pronombre del objeto indirecto incluye el significado to o for.
Singular Plural
me nos
te
le les
Los pronombres del objeto indirecto tienen la misma forma como los pronombres del objeto directo, excepto en la tercera persona.
Los pronombres del objeto indirecto normalmente se ponen delante del
verbo conjugado. Ejemplo: Le dimos una propina.
Cuando se usa con un infinitivo o en el presente progresivo; el pronombre del objeto indirecto puede ser puesto o delante del verbo conjugado o adjunto al infinitivo o participio presente.
Le voy a escribir una carta.
o voy a escribirle una carta.
Les estoy diciendo la hora o estoy diciéndoles la hora.
!Atención!
Los pronombres del objeto indirecto le y les
requieren clarificación cuando el contexto no
especifíca el género o a la persona a los
cuales se refieren. El español provee
clarificación al usar la preposición a + un
pronombre o sustantivo.
Le doy la información o Le doy la
información a ella.
La frase preposicional provee clarificación o
énfasis; sin embargo no es un sustituto para
el pronombre del objeto indirecto. Mientras
la forma preposicional puede ser tachado, el
pronombre del objeto indirecto se debe
usar siempre.
-¿Qué vas a comprarle a tu hija?
-Le voy a comprar un florero.
El verbo gustar significa to like algo o alguien (literalmente to be pleasing).
Se requiere una construcción especial en español para traducir el inglés to like .
Fíjense que el equivalente del objeto directo en inglés se convierte en el sujeto en la oración en español. El sujeto en inglés entonces se convierte en el objeto indirecto de la oración en español.
El verbo gustar
Gustar siempre se usa con un pronombre del objeto indirecto- en este ejemplo, me.
Las dos formas más comunes que se usan de gustar son la tercera persona singular gusta si el sujeto es singular o si el verbo es seguido por uno o más infinitivos, y la tercera persona plural gustan si el sujeto es plural.
Pronombres del objeto indirectoMe el caféTe gusta bailarLe comer y beber Nos gustan esos manteles Les
Fíjense que gustar tiene que estar de acuerdo en número con el sujeto de la oración, eso es, la persona o cosa que a uno le gusta.
Me gustan las manzanas vs Me gusta el té.
La persona quién le gusta es el objeto indirecto.
-¿Te gusta este mantel rojo?-No, no me gustan los mnateles rojos.
!Atención!
Fíjense que las palabras más y mucho
inmediatamente siguen gustar.La preposición a + un sustantivo o
pronombre se usan para clarificar significado o para enfatizar el objeto indirecto.
A Aurora (A ella) le gusta esa panadería, pero a mí no me gusta.
A Beto y a Rosa les gusta ese hotel.
!Atención!
Si la cosa que a uno le gusta es una acción,
el segundo verbo es un infinitivo: Me gusta
patinar. A él le gusta correr por el parque
Construciones reflexivas
La construcción reflexiva consiste en español de un pronombre reflexivo y un verbo.
Los pronombres reflexivos se refieren a la misma persona como el sujeto de la oración.
Pronombres reflexivos (yo) me nosotros(as) nos(tú) teUd. él, ella se Uds. ellos, ellas se
!Atención!
Los pronombres reflexivos se colocan en la
misma posición en la oración como los otros
pronombres del objeto.
Fíjense que excepto por se, los pronombres reflexivos tienen las mismas formas como los pronombres del objeto directo e indirecto.
La tercera persona singular y plural se son invariables, eso es que no muestran ni género ni número.
Ella se baña por la noche.
Uds. se acuestan tarde. Cualquier verbo que puede actuar sobre un
sujeto puede ser usado como reflexivo en español con la ayuda de un pronombre reflexivo.
Ejemplos: Julia le prueba el vestido a suhija. Julia se prueba el vestido.
Yo le baño a mi perro cuando está sucio.
Mi perro se baña cuando tiene calor.
acostarse (o>ue) tiempo presenteme acuesto nos acostamos te acuestasse acuesta se acuestanTiempo pretéritome acosté nos acostamoste acostastese acostó se acostaron
