Tipologias Multimedia
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P P R R O O D D U U C C C C I I Ó Ó N N D D E E M M U U L L T T I I M M E E D D I I A A S S E E N N A A R R E E G G I I O O N N A A L L H H U U I I L L A A TIPOLOGIAS MULTIMEDIA ALUMNOS KATHERINE CARDOSO YURY CLAROS INSTRUCTOR CRISTHIAN ANDRES TAMAYO MODULO: ANALIZAR LA INFORMACIÓN RECOLECTADA PARA DEFINIR LA TIPOLOGÍA DEL PROYECTO MULTIMEDIA SENA REGIONAL DEL HUILA TECNOLOGO DE PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA NEIVA JULIO 2009
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PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
TIPOLOGIAS MULTIMEDIA
ALUMNOS
KATHERINE CARDOSO
YURY CLAROS
INSTRUCTOR
CRISTHIAN ANDRES TAMAYO
MODULO ANALIZAR LA INFORMACIOacuteN RECOLECTADA PARA
DEFINIR LA TIPOLOGIacuteA DEL PROYECTO MULTIMEDIA
SENA
REGIONAL DEL HUILA
TECNOLOGO DE PRODUCCIOacuteN DE MULTIMEDIA
NEIVA JULIO 2009
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
TABLA DE CONTENIDO
1 Que es multimedia
2 Como se clasifica la multimedia de acuerdo a la intervencioacuten del
usuario
3 Enumere algunas ventajas de la multimedia con respecto a otros medios
informativos
4 Donde se puede usar la multimedia De ejemplos
5 Que tipos de informacioacuten conforman la multimedia
6 Cuales son los pasos para crear multimedia
7 Queacute se necesita para hacer multimedia
8 Mencione el hardware necesario para hacer multimedia de acuerdo a
su funcioacuten
9 Mencione el software necesario para hacer multimedia de acuerdo a su
funcioacuten
10 Cual es el ciclo de vida de desarrollo de Sistemas
11 Cuaacuteles son las etapas de un proyecto multimedia
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
QUE ES MULTIMEDIA
Multimedia es un teacutermino que se aplica a cualquier objeto que usa
simultaacuteneamente diferentes formas de contenido informativo como
texto sonido imaacutegenes animacioacuten y video para informar o entretener
al usuario La multimedia consiste en el uso de diversos tipos de medios
para transmitir administrar o presentar informacioacuten Estos medios
pueden ser texto graacuteficas audio y video entre otros
COMO SE CLASIFICA LA MULTIMEDIA
Se clasifica en
Materiales formativos
directivos
Programas de ejercitacioacuten
Su estructura puede ser
Programas tutoriales
Bases de datos
Simuladores
Modelos fiacutesico-matemaacuteticos
Entornos sociales
Constructores o talleres
creativos
Constructores especiacuteficos
Lenguajes de programacioacuten
Programas herramienta
Lenguajes y sistemas de autor
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
VENTAJAS DE LA MULTIMEDIA
es muy divertido
mantiene la atencioacuten y el intereacutes
facilita la atencioacuten
facilita la forma raacutepida de buscar inquietudes
DONDE SE PUEDE USAR
La multimedia se puede usar en varias aacutereas incluyendo arte
educacioacuten entretenimiento ingenieriacutea medicina matemaacuteticas
negocio la investigacioacuten cientiacutefica los teleacutefonos celulares En la
educacioacuten la multimedia se utiliza para producir los cursos de
aprendizaje computarizado (popularmente llamados CBTs) y los libros
de consulta como enciclopedia y almanaques El sistema de la
mensajeriacutea de la multimedia o MMS es un uso que permite que uno
enviacutee y que reciba los mensajes que contienen la multimedia Una
enciclopedia electroacutenica multimedia puede presentar la informacioacuten de
maneras mejores que la enciclopedia tradicional asiacute que el usuario
tiene maacutes diversioacuten y aprende maacutes raacutepidamente
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
Por ejemplo un artiacuteculo sobre la segunda guerra mundial puede incluir
hyperlinks (hiperligas o hiperenlaces) a los artiacuteculos sobre los paiacuteses
implicados en la guerra Cuando los usuarios hayan encendido un
hyperlink los vuelven a dirigir a un artiacuteculo detallado acerca de ese
paiacutes Ademaacutes puede incluir un viacutedeo de la campantildea paciacutefica Puede
tambieacuten presentar los mapas pertinentes a los hyperlinks de la segunda
guerra mundial Esto puede acelerar la comprensioacuten y mejorar la
experiencia del usuario
La multimedia es muy usada en la industria del entretenimiento para
desarrollar especialmente efectos especiales en peliacuteculas y la
animacioacuten para los personajes de caricaturas Los juegos de la
multimedia son un pasatiempo popular y son programas del software
como CD-ROMs o disponibles en liacutenea Algunos juegos de viacutedeo
tambieacuten utilizan caracteriacutesticas de la multimedia
TIPOS DE INFORMACION QUE COMFORMAN LA MULTIMEDIA
-Textos
-Sonidos
-Imagen
-Video
-Animacioacuten
ejemplo
paginas web enciclopedias tutoriales multimedios Algunos tipos de
archivos
usados en multimedia son
avi archivos de video
wma archivos de sonido
pdf archivos de texto
ppt archivos de presentaciones
jpg archivos de imaacutegenes
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
PASOS PARA CREAR MULTIMEDIA
1 Definir el mensaje clave Saber queacute se quiere decir
Es el cliente el primer agente de esta fase comunicacional
2 Conocer al puacuteblico Buscar queacute le puede gustar al puacuteblico para que
interactuacutee con el mensaje Aquiacute hay que formular una estrategia
necesidad objetivo de la comunicacioacuten puacuteblico concepto y
tratamiento
3 Desarrollo o guioacuten Es el momento de la definicioacuten de la Game-play
funcionalidades herramientas para llegar a ese concepto En esta
etapa soacutelo interviene la agencia que es la especialista
4 Creacioacuten de un prototipo Una pequentildea parte o una seleccioacuten para
testear la aplicacioacuten De esta manera el cliente ve ojea interactuacutea
Tiene que contener las principales opciones de navegacioacuten
5 Creacioacuten del producto En funcioacuten de los resultados del resteo del
prototipo se hace una redefinicioacuten y se crea el producto definitivo el
esquema del multimedia
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
QUE SE NECESITAPARA CREAR MULTIMEDIA
HARDWARE corresponde a todas las partes fiacutesicas y tangibles del PC
SOFTWARE se refiere a la parte loacutegica de la computadora digital y
corresponde al grupo loacutegico necesario para hacer una tarea especiacutefica
CREATIVIDAD Propiedad del cerebro para crear extraer inventar una
idea nueva En materia de estudio es indispensable para la educacioacuten
ORGANIZACIOacuteN sistemas sociales disentildeados para lograr metas y
objetivos por medio de los recursos humanos y de otro tipo
HARDWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SE NECESITAN
EQUIPO memoria RAM tarjetas de
sonidoect
ALMACENAMIENTO disco duro
memoriaCDDVDect
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
ENTRADA mouse teclado microacutefono
SALIDA pantalla parlantes impresora
COMUNICACIONES infrarojos portal USB bluetooth
SOFTWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SISTEMA OPERATIVO
multitarea El software de
multimedia
faacutecil manejo
seguridad
El software de pintura entre otros
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
CICLO DE VIDA DE DESARROLLO DE SISTEMAS
Ciclo de Vida del Desarrollo de un Sistema ndash Son los pasos a seguir
desde que se comienza con la
necesidad de un sistema hasta que el mismo es
sustituido Los pasos son
1 Planificacioacuten
2 Anaacutelisis
3 Disentildeo
4 Implantacioacuten
5 Operacioacuten y Apoyo
Planificacioacuten
Comienza con un pedido escrito llamado ldquosystem requestrdquo El
propoacutesito de la fase de planificacioacuten es identificar claramente la
naturaleza y el alcance del problema Se requiere una investigacioacuten
preliminar y el resultado se llama Informe de Investigacioacuten Preliminar
Anaacutelisis
El propoacutesito es conocer exactamente coacutemo trabaja el sistema actual
determinar y documentar queacute debe hacer el sistema y recomendar las
posibles soluciones Se utilizan diferentes herramientas para explicar
coacutemo funciona el sistema actual Primero se hace una determinacioacuten de
requisitos donde se define todas las funciones que realiza el sistema
actual y se determinan las mejoras necesarias
Disentildeo
El propoacutesito de esta fase es desarrollar un disentildeo (coacutemo va a quedar)
del sistema de informacioacuten que satisfaga todos los requisitos
documentados Se determina queacute va a hacer el sistema Se identifican
las entradas (Input) salidas (Output) archivos programas
procedimientos y controles del sistema
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
Implantacioacuten
Esta es la fase en la cual el sistema es creado e instalado Los
programas son escritos probados y documentados El propoacutesito de esta
fase es entregar un sistema de informacioacuten completo y documentado
que haya sido revisado y aprobado por la gerencia y usuarios
Operacioacuten y Apoyo
Luego de que la compantildeiacutea esteacute utilizando el sistema a veces es
necesario realizar cambios al sistema para hacer mantenimiento o
mejoras Los cambios de mantenimiento son para corregir errores o
adaptar el sistema a requisitos del gobierno u otras entidades
ETAPAS DE UN PROYECTO MULTIMEDIA
Estas son tres etapas
Disentildeo de informacioacuten Se convierte la informacioacuten lineal a hipertexto se
le da formato multimedia
Disentildeo de interfaces Aquiacute se trata y se define las convenciones graacuteficas
que va a tener el producto se definen los componentes la distribucioacuten
de los elementos y se realiza la pantallizacioacuten
Disentildeo de interactividad Implica en primer lugar relevar las
competencias que tiene que tener el usuario realizar un listado de
competencias encuadrar producto en la escala cualitativa de
interactividad
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
MAPA CONCEPTUAL
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
TABLA DE CONTENIDO
1 Que es multimedia
2 Como se clasifica la multimedia de acuerdo a la intervencioacuten del
usuario
3 Enumere algunas ventajas de la multimedia con respecto a otros medios
informativos
4 Donde se puede usar la multimedia De ejemplos
5 Que tipos de informacioacuten conforman la multimedia
6 Cuales son los pasos para crear multimedia
7 Queacute se necesita para hacer multimedia
8 Mencione el hardware necesario para hacer multimedia de acuerdo a
su funcioacuten
9 Mencione el software necesario para hacer multimedia de acuerdo a su
funcioacuten
10 Cual es el ciclo de vida de desarrollo de Sistemas
11 Cuaacuteles son las etapas de un proyecto multimedia
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
QUE ES MULTIMEDIA
Multimedia es un teacutermino que se aplica a cualquier objeto que usa
simultaacuteneamente diferentes formas de contenido informativo como
texto sonido imaacutegenes animacioacuten y video para informar o entretener
al usuario La multimedia consiste en el uso de diversos tipos de medios
para transmitir administrar o presentar informacioacuten Estos medios
pueden ser texto graacuteficas audio y video entre otros
COMO SE CLASIFICA LA MULTIMEDIA
Se clasifica en
Materiales formativos
directivos
Programas de ejercitacioacuten
Su estructura puede ser
Programas tutoriales
Bases de datos
Simuladores
Modelos fiacutesico-matemaacuteticos
Entornos sociales
Constructores o talleres
creativos
Constructores especiacuteficos
Lenguajes de programacioacuten
Programas herramienta
Lenguajes y sistemas de autor
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
VENTAJAS DE LA MULTIMEDIA
es muy divertido
mantiene la atencioacuten y el intereacutes
facilita la atencioacuten
facilita la forma raacutepida de buscar inquietudes
DONDE SE PUEDE USAR
La multimedia se puede usar en varias aacutereas incluyendo arte
educacioacuten entretenimiento ingenieriacutea medicina matemaacuteticas
negocio la investigacioacuten cientiacutefica los teleacutefonos celulares En la
educacioacuten la multimedia se utiliza para producir los cursos de
aprendizaje computarizado (popularmente llamados CBTs) y los libros
de consulta como enciclopedia y almanaques El sistema de la
mensajeriacutea de la multimedia o MMS es un uso que permite que uno
enviacutee y que reciba los mensajes que contienen la multimedia Una
enciclopedia electroacutenica multimedia puede presentar la informacioacuten de
maneras mejores que la enciclopedia tradicional asiacute que el usuario
tiene maacutes diversioacuten y aprende maacutes raacutepidamente
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
Por ejemplo un artiacuteculo sobre la segunda guerra mundial puede incluir
hyperlinks (hiperligas o hiperenlaces) a los artiacuteculos sobre los paiacuteses
implicados en la guerra Cuando los usuarios hayan encendido un
hyperlink los vuelven a dirigir a un artiacuteculo detallado acerca de ese
paiacutes Ademaacutes puede incluir un viacutedeo de la campantildea paciacutefica Puede
tambieacuten presentar los mapas pertinentes a los hyperlinks de la segunda
guerra mundial Esto puede acelerar la comprensioacuten y mejorar la
experiencia del usuario
La multimedia es muy usada en la industria del entretenimiento para
desarrollar especialmente efectos especiales en peliacuteculas y la
animacioacuten para los personajes de caricaturas Los juegos de la
multimedia son un pasatiempo popular y son programas del software
como CD-ROMs o disponibles en liacutenea Algunos juegos de viacutedeo
tambieacuten utilizan caracteriacutesticas de la multimedia
TIPOS DE INFORMACION QUE COMFORMAN LA MULTIMEDIA
-Textos
-Sonidos
-Imagen
-Video
-Animacioacuten
ejemplo
paginas web enciclopedias tutoriales multimedios Algunos tipos de
archivos
usados en multimedia son
avi archivos de video
wma archivos de sonido
pdf archivos de texto
ppt archivos de presentaciones
jpg archivos de imaacutegenes
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
PASOS PARA CREAR MULTIMEDIA
1 Definir el mensaje clave Saber queacute se quiere decir
Es el cliente el primer agente de esta fase comunicacional
2 Conocer al puacuteblico Buscar queacute le puede gustar al puacuteblico para que
interactuacutee con el mensaje Aquiacute hay que formular una estrategia
necesidad objetivo de la comunicacioacuten puacuteblico concepto y
tratamiento
3 Desarrollo o guioacuten Es el momento de la definicioacuten de la Game-play
funcionalidades herramientas para llegar a ese concepto En esta
etapa soacutelo interviene la agencia que es la especialista
4 Creacioacuten de un prototipo Una pequentildea parte o una seleccioacuten para
testear la aplicacioacuten De esta manera el cliente ve ojea interactuacutea
Tiene que contener las principales opciones de navegacioacuten
5 Creacioacuten del producto En funcioacuten de los resultados del resteo del
prototipo se hace una redefinicioacuten y se crea el producto definitivo el
esquema del multimedia
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
QUE SE NECESITAPARA CREAR MULTIMEDIA
HARDWARE corresponde a todas las partes fiacutesicas y tangibles del PC
SOFTWARE se refiere a la parte loacutegica de la computadora digital y
corresponde al grupo loacutegico necesario para hacer una tarea especiacutefica
CREATIVIDAD Propiedad del cerebro para crear extraer inventar una
idea nueva En materia de estudio es indispensable para la educacioacuten
ORGANIZACIOacuteN sistemas sociales disentildeados para lograr metas y
objetivos por medio de los recursos humanos y de otro tipo
HARDWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SE NECESITAN
EQUIPO memoria RAM tarjetas de
sonidoect
ALMACENAMIENTO disco duro
memoriaCDDVDect
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
ENTRADA mouse teclado microacutefono
SALIDA pantalla parlantes impresora
COMUNICACIONES infrarojos portal USB bluetooth
SOFTWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SISTEMA OPERATIVO
multitarea El software de
multimedia
faacutecil manejo
seguridad
El software de pintura entre otros
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
CICLO DE VIDA DE DESARROLLO DE SISTEMAS
Ciclo de Vida del Desarrollo de un Sistema ndash Son los pasos a seguir
desde que se comienza con la
necesidad de un sistema hasta que el mismo es
sustituido Los pasos son
1 Planificacioacuten
2 Anaacutelisis
3 Disentildeo
4 Implantacioacuten
5 Operacioacuten y Apoyo
Planificacioacuten
Comienza con un pedido escrito llamado ldquosystem requestrdquo El
propoacutesito de la fase de planificacioacuten es identificar claramente la
naturaleza y el alcance del problema Se requiere una investigacioacuten
preliminar y el resultado se llama Informe de Investigacioacuten Preliminar
Anaacutelisis
El propoacutesito es conocer exactamente coacutemo trabaja el sistema actual
determinar y documentar queacute debe hacer el sistema y recomendar las
posibles soluciones Se utilizan diferentes herramientas para explicar
coacutemo funciona el sistema actual Primero se hace una determinacioacuten de
requisitos donde se define todas las funciones que realiza el sistema
actual y se determinan las mejoras necesarias
Disentildeo
El propoacutesito de esta fase es desarrollar un disentildeo (coacutemo va a quedar)
del sistema de informacioacuten que satisfaga todos los requisitos
documentados Se determina queacute va a hacer el sistema Se identifican
las entradas (Input) salidas (Output) archivos programas
procedimientos y controles del sistema
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
Implantacioacuten
Esta es la fase en la cual el sistema es creado e instalado Los
programas son escritos probados y documentados El propoacutesito de esta
fase es entregar un sistema de informacioacuten completo y documentado
que haya sido revisado y aprobado por la gerencia y usuarios
Operacioacuten y Apoyo
Luego de que la compantildeiacutea esteacute utilizando el sistema a veces es
necesario realizar cambios al sistema para hacer mantenimiento o
mejoras Los cambios de mantenimiento son para corregir errores o
adaptar el sistema a requisitos del gobierno u otras entidades
ETAPAS DE UN PROYECTO MULTIMEDIA
Estas son tres etapas
Disentildeo de informacioacuten Se convierte la informacioacuten lineal a hipertexto se
le da formato multimedia
Disentildeo de interfaces Aquiacute se trata y se define las convenciones graacuteficas
que va a tener el producto se definen los componentes la distribucioacuten
de los elementos y se realiza la pantallizacioacuten
Disentildeo de interactividad Implica en primer lugar relevar las
competencias que tiene que tener el usuario realizar un listado de
competencias encuadrar producto en la escala cualitativa de
interactividad
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
MAPA CONCEPTUAL
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
QUE ES MULTIMEDIA
Multimedia es un teacutermino que se aplica a cualquier objeto que usa
simultaacuteneamente diferentes formas de contenido informativo como
texto sonido imaacutegenes animacioacuten y video para informar o entretener
al usuario La multimedia consiste en el uso de diversos tipos de medios
para transmitir administrar o presentar informacioacuten Estos medios
pueden ser texto graacuteficas audio y video entre otros
COMO SE CLASIFICA LA MULTIMEDIA
Se clasifica en
Materiales formativos
directivos
Programas de ejercitacioacuten
Su estructura puede ser
Programas tutoriales
Bases de datos
Simuladores
Modelos fiacutesico-matemaacuteticos
Entornos sociales
Constructores o talleres
creativos
Constructores especiacuteficos
Lenguajes de programacioacuten
Programas herramienta
Lenguajes y sistemas de autor
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
VENTAJAS DE LA MULTIMEDIA
es muy divertido
mantiene la atencioacuten y el intereacutes
facilita la atencioacuten
facilita la forma raacutepida de buscar inquietudes
DONDE SE PUEDE USAR
La multimedia se puede usar en varias aacutereas incluyendo arte
educacioacuten entretenimiento ingenieriacutea medicina matemaacuteticas
negocio la investigacioacuten cientiacutefica los teleacutefonos celulares En la
educacioacuten la multimedia se utiliza para producir los cursos de
aprendizaje computarizado (popularmente llamados CBTs) y los libros
de consulta como enciclopedia y almanaques El sistema de la
mensajeriacutea de la multimedia o MMS es un uso que permite que uno
enviacutee y que reciba los mensajes que contienen la multimedia Una
enciclopedia electroacutenica multimedia puede presentar la informacioacuten de
maneras mejores que la enciclopedia tradicional asiacute que el usuario
tiene maacutes diversioacuten y aprende maacutes raacutepidamente
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
Por ejemplo un artiacuteculo sobre la segunda guerra mundial puede incluir
hyperlinks (hiperligas o hiperenlaces) a los artiacuteculos sobre los paiacuteses
implicados en la guerra Cuando los usuarios hayan encendido un
hyperlink los vuelven a dirigir a un artiacuteculo detallado acerca de ese
paiacutes Ademaacutes puede incluir un viacutedeo de la campantildea paciacutefica Puede
tambieacuten presentar los mapas pertinentes a los hyperlinks de la segunda
guerra mundial Esto puede acelerar la comprensioacuten y mejorar la
experiencia del usuario
La multimedia es muy usada en la industria del entretenimiento para
desarrollar especialmente efectos especiales en peliacuteculas y la
animacioacuten para los personajes de caricaturas Los juegos de la
multimedia son un pasatiempo popular y son programas del software
como CD-ROMs o disponibles en liacutenea Algunos juegos de viacutedeo
tambieacuten utilizan caracteriacutesticas de la multimedia
TIPOS DE INFORMACION QUE COMFORMAN LA MULTIMEDIA
-Textos
-Sonidos
-Imagen
-Video
-Animacioacuten
ejemplo
paginas web enciclopedias tutoriales multimedios Algunos tipos de
archivos
usados en multimedia son
avi archivos de video
wma archivos de sonido
pdf archivos de texto
ppt archivos de presentaciones
jpg archivos de imaacutegenes
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
PASOS PARA CREAR MULTIMEDIA
1 Definir el mensaje clave Saber queacute se quiere decir
Es el cliente el primer agente de esta fase comunicacional
2 Conocer al puacuteblico Buscar queacute le puede gustar al puacuteblico para que
interactuacutee con el mensaje Aquiacute hay que formular una estrategia
necesidad objetivo de la comunicacioacuten puacuteblico concepto y
tratamiento
3 Desarrollo o guioacuten Es el momento de la definicioacuten de la Game-play
funcionalidades herramientas para llegar a ese concepto En esta
etapa soacutelo interviene la agencia que es la especialista
4 Creacioacuten de un prototipo Una pequentildea parte o una seleccioacuten para
testear la aplicacioacuten De esta manera el cliente ve ojea interactuacutea
Tiene que contener las principales opciones de navegacioacuten
5 Creacioacuten del producto En funcioacuten de los resultados del resteo del
prototipo se hace una redefinicioacuten y se crea el producto definitivo el
esquema del multimedia
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
QUE SE NECESITAPARA CREAR MULTIMEDIA
HARDWARE corresponde a todas las partes fiacutesicas y tangibles del PC
SOFTWARE se refiere a la parte loacutegica de la computadora digital y
corresponde al grupo loacutegico necesario para hacer una tarea especiacutefica
CREATIVIDAD Propiedad del cerebro para crear extraer inventar una
idea nueva En materia de estudio es indispensable para la educacioacuten
ORGANIZACIOacuteN sistemas sociales disentildeados para lograr metas y
objetivos por medio de los recursos humanos y de otro tipo
HARDWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SE NECESITAN
EQUIPO memoria RAM tarjetas de
sonidoect
ALMACENAMIENTO disco duro
memoriaCDDVDect
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
ENTRADA mouse teclado microacutefono
SALIDA pantalla parlantes impresora
COMUNICACIONES infrarojos portal USB bluetooth
SOFTWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SISTEMA OPERATIVO
multitarea El software de
multimedia
faacutecil manejo
seguridad
El software de pintura entre otros
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
CICLO DE VIDA DE DESARROLLO DE SISTEMAS
Ciclo de Vida del Desarrollo de un Sistema ndash Son los pasos a seguir
desde que se comienza con la
necesidad de un sistema hasta que el mismo es
sustituido Los pasos son
1 Planificacioacuten
2 Anaacutelisis
3 Disentildeo
4 Implantacioacuten
5 Operacioacuten y Apoyo
Planificacioacuten
Comienza con un pedido escrito llamado ldquosystem requestrdquo El
propoacutesito de la fase de planificacioacuten es identificar claramente la
naturaleza y el alcance del problema Se requiere una investigacioacuten
preliminar y el resultado se llama Informe de Investigacioacuten Preliminar
Anaacutelisis
El propoacutesito es conocer exactamente coacutemo trabaja el sistema actual
determinar y documentar queacute debe hacer el sistema y recomendar las
posibles soluciones Se utilizan diferentes herramientas para explicar
coacutemo funciona el sistema actual Primero se hace una determinacioacuten de
requisitos donde se define todas las funciones que realiza el sistema
actual y se determinan las mejoras necesarias
Disentildeo
El propoacutesito de esta fase es desarrollar un disentildeo (coacutemo va a quedar)
del sistema de informacioacuten que satisfaga todos los requisitos
documentados Se determina queacute va a hacer el sistema Se identifican
las entradas (Input) salidas (Output) archivos programas
procedimientos y controles del sistema
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
Implantacioacuten
Esta es la fase en la cual el sistema es creado e instalado Los
programas son escritos probados y documentados El propoacutesito de esta
fase es entregar un sistema de informacioacuten completo y documentado
que haya sido revisado y aprobado por la gerencia y usuarios
Operacioacuten y Apoyo
Luego de que la compantildeiacutea esteacute utilizando el sistema a veces es
necesario realizar cambios al sistema para hacer mantenimiento o
mejoras Los cambios de mantenimiento son para corregir errores o
adaptar el sistema a requisitos del gobierno u otras entidades
ETAPAS DE UN PROYECTO MULTIMEDIA
Estas son tres etapas
Disentildeo de informacioacuten Se convierte la informacioacuten lineal a hipertexto se
le da formato multimedia
Disentildeo de interfaces Aquiacute se trata y se define las convenciones graacuteficas
que va a tener el producto se definen los componentes la distribucioacuten
de los elementos y se realiza la pantallizacioacuten
Disentildeo de interactividad Implica en primer lugar relevar las
competencias que tiene que tener el usuario realizar un listado de
competencias encuadrar producto en la escala cualitativa de
interactividad
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
MAPA CONCEPTUAL
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SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
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SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
VENTAJAS DE LA MULTIMEDIA
es muy divertido
mantiene la atencioacuten y el intereacutes
facilita la atencioacuten
facilita la forma raacutepida de buscar inquietudes
DONDE SE PUEDE USAR
La multimedia se puede usar en varias aacutereas incluyendo arte
educacioacuten entretenimiento ingenieriacutea medicina matemaacuteticas
negocio la investigacioacuten cientiacutefica los teleacutefonos celulares En la
educacioacuten la multimedia se utiliza para producir los cursos de
aprendizaje computarizado (popularmente llamados CBTs) y los libros
de consulta como enciclopedia y almanaques El sistema de la
mensajeriacutea de la multimedia o MMS es un uso que permite que uno
enviacutee y que reciba los mensajes que contienen la multimedia Una
enciclopedia electroacutenica multimedia puede presentar la informacioacuten de
maneras mejores que la enciclopedia tradicional asiacute que el usuario
tiene maacutes diversioacuten y aprende maacutes raacutepidamente
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SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
Por ejemplo un artiacuteculo sobre la segunda guerra mundial puede incluir
hyperlinks (hiperligas o hiperenlaces) a los artiacuteculos sobre los paiacuteses
implicados en la guerra Cuando los usuarios hayan encendido un
hyperlink los vuelven a dirigir a un artiacuteculo detallado acerca de ese
paiacutes Ademaacutes puede incluir un viacutedeo de la campantildea paciacutefica Puede
tambieacuten presentar los mapas pertinentes a los hyperlinks de la segunda
guerra mundial Esto puede acelerar la comprensioacuten y mejorar la
experiencia del usuario
La multimedia es muy usada en la industria del entretenimiento para
desarrollar especialmente efectos especiales en peliacuteculas y la
animacioacuten para los personajes de caricaturas Los juegos de la
multimedia son un pasatiempo popular y son programas del software
como CD-ROMs o disponibles en liacutenea Algunos juegos de viacutedeo
tambieacuten utilizan caracteriacutesticas de la multimedia
TIPOS DE INFORMACION QUE COMFORMAN LA MULTIMEDIA
-Textos
-Sonidos
-Imagen
-Video
-Animacioacuten
ejemplo
paginas web enciclopedias tutoriales multimedios Algunos tipos de
archivos
usados en multimedia son
avi archivos de video
wma archivos de sonido
pdf archivos de texto
ppt archivos de presentaciones
jpg archivos de imaacutegenes
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
PASOS PARA CREAR MULTIMEDIA
1 Definir el mensaje clave Saber queacute se quiere decir
Es el cliente el primer agente de esta fase comunicacional
2 Conocer al puacuteblico Buscar queacute le puede gustar al puacuteblico para que
interactuacutee con el mensaje Aquiacute hay que formular una estrategia
necesidad objetivo de la comunicacioacuten puacuteblico concepto y
tratamiento
3 Desarrollo o guioacuten Es el momento de la definicioacuten de la Game-play
funcionalidades herramientas para llegar a ese concepto En esta
etapa soacutelo interviene la agencia que es la especialista
4 Creacioacuten de un prototipo Una pequentildea parte o una seleccioacuten para
testear la aplicacioacuten De esta manera el cliente ve ojea interactuacutea
Tiene que contener las principales opciones de navegacioacuten
5 Creacioacuten del producto En funcioacuten de los resultados del resteo del
prototipo se hace una redefinicioacuten y se crea el producto definitivo el
esquema del multimedia
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
QUE SE NECESITAPARA CREAR MULTIMEDIA
HARDWARE corresponde a todas las partes fiacutesicas y tangibles del PC
SOFTWARE se refiere a la parte loacutegica de la computadora digital y
corresponde al grupo loacutegico necesario para hacer una tarea especiacutefica
CREATIVIDAD Propiedad del cerebro para crear extraer inventar una
idea nueva En materia de estudio es indispensable para la educacioacuten
ORGANIZACIOacuteN sistemas sociales disentildeados para lograr metas y
objetivos por medio de los recursos humanos y de otro tipo
HARDWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SE NECESITAN
EQUIPO memoria RAM tarjetas de
sonidoect
ALMACENAMIENTO disco duro
memoriaCDDVDect
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
ENTRADA mouse teclado microacutefono
SALIDA pantalla parlantes impresora
COMUNICACIONES infrarojos portal USB bluetooth
SOFTWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SISTEMA OPERATIVO
multitarea El software de
multimedia
faacutecil manejo
seguridad
El software de pintura entre otros
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
CICLO DE VIDA DE DESARROLLO DE SISTEMAS
Ciclo de Vida del Desarrollo de un Sistema ndash Son los pasos a seguir
desde que se comienza con la
necesidad de un sistema hasta que el mismo es
sustituido Los pasos son
1 Planificacioacuten
2 Anaacutelisis
3 Disentildeo
4 Implantacioacuten
5 Operacioacuten y Apoyo
Planificacioacuten
Comienza con un pedido escrito llamado ldquosystem requestrdquo El
propoacutesito de la fase de planificacioacuten es identificar claramente la
naturaleza y el alcance del problema Se requiere una investigacioacuten
preliminar y el resultado se llama Informe de Investigacioacuten Preliminar
Anaacutelisis
El propoacutesito es conocer exactamente coacutemo trabaja el sistema actual
determinar y documentar queacute debe hacer el sistema y recomendar las
posibles soluciones Se utilizan diferentes herramientas para explicar
coacutemo funciona el sistema actual Primero se hace una determinacioacuten de
requisitos donde se define todas las funciones que realiza el sistema
actual y se determinan las mejoras necesarias
Disentildeo
El propoacutesito de esta fase es desarrollar un disentildeo (coacutemo va a quedar)
del sistema de informacioacuten que satisfaga todos los requisitos
documentados Se determina queacute va a hacer el sistema Se identifican
las entradas (Input) salidas (Output) archivos programas
procedimientos y controles del sistema
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
Implantacioacuten
Esta es la fase en la cual el sistema es creado e instalado Los
programas son escritos probados y documentados El propoacutesito de esta
fase es entregar un sistema de informacioacuten completo y documentado
que haya sido revisado y aprobado por la gerencia y usuarios
Operacioacuten y Apoyo
Luego de que la compantildeiacutea esteacute utilizando el sistema a veces es
necesario realizar cambios al sistema para hacer mantenimiento o
mejoras Los cambios de mantenimiento son para corregir errores o
adaptar el sistema a requisitos del gobierno u otras entidades
ETAPAS DE UN PROYECTO MULTIMEDIA
Estas son tres etapas
Disentildeo de informacioacuten Se convierte la informacioacuten lineal a hipertexto se
le da formato multimedia
Disentildeo de interfaces Aquiacute se trata y se define las convenciones graacuteficas
que va a tener el producto se definen los componentes la distribucioacuten
de los elementos y se realiza la pantallizacioacuten
Disentildeo de interactividad Implica en primer lugar relevar las
competencias que tiene que tener el usuario realizar un listado de
competencias encuadrar producto en la escala cualitativa de
interactividad
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MAPA CONCEPTUAL
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SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
Por ejemplo un artiacuteculo sobre la segunda guerra mundial puede incluir
hyperlinks (hiperligas o hiperenlaces) a los artiacuteculos sobre los paiacuteses
implicados en la guerra Cuando los usuarios hayan encendido un
hyperlink los vuelven a dirigir a un artiacuteculo detallado acerca de ese
paiacutes Ademaacutes puede incluir un viacutedeo de la campantildea paciacutefica Puede
tambieacuten presentar los mapas pertinentes a los hyperlinks de la segunda
guerra mundial Esto puede acelerar la comprensioacuten y mejorar la
experiencia del usuario
La multimedia es muy usada en la industria del entretenimiento para
desarrollar especialmente efectos especiales en peliacuteculas y la
animacioacuten para los personajes de caricaturas Los juegos de la
multimedia son un pasatiempo popular y son programas del software
como CD-ROMs o disponibles en liacutenea Algunos juegos de viacutedeo
tambieacuten utilizan caracteriacutesticas de la multimedia
TIPOS DE INFORMACION QUE COMFORMAN LA MULTIMEDIA
-Textos
-Sonidos
-Imagen
-Video
-Animacioacuten
ejemplo
paginas web enciclopedias tutoriales multimedios Algunos tipos de
archivos
usados en multimedia son
avi archivos de video
wma archivos de sonido
pdf archivos de texto
ppt archivos de presentaciones
jpg archivos de imaacutegenes
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
PASOS PARA CREAR MULTIMEDIA
1 Definir el mensaje clave Saber queacute se quiere decir
Es el cliente el primer agente de esta fase comunicacional
2 Conocer al puacuteblico Buscar queacute le puede gustar al puacuteblico para que
interactuacutee con el mensaje Aquiacute hay que formular una estrategia
necesidad objetivo de la comunicacioacuten puacuteblico concepto y
tratamiento
3 Desarrollo o guioacuten Es el momento de la definicioacuten de la Game-play
funcionalidades herramientas para llegar a ese concepto En esta
etapa soacutelo interviene la agencia que es la especialista
4 Creacioacuten de un prototipo Una pequentildea parte o una seleccioacuten para
testear la aplicacioacuten De esta manera el cliente ve ojea interactuacutea
Tiene que contener las principales opciones de navegacioacuten
5 Creacioacuten del producto En funcioacuten de los resultados del resteo del
prototipo se hace una redefinicioacuten y se crea el producto definitivo el
esquema del multimedia
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
QUE SE NECESITAPARA CREAR MULTIMEDIA
HARDWARE corresponde a todas las partes fiacutesicas y tangibles del PC
SOFTWARE se refiere a la parte loacutegica de la computadora digital y
corresponde al grupo loacutegico necesario para hacer una tarea especiacutefica
CREATIVIDAD Propiedad del cerebro para crear extraer inventar una
idea nueva En materia de estudio es indispensable para la educacioacuten
ORGANIZACIOacuteN sistemas sociales disentildeados para lograr metas y
objetivos por medio de los recursos humanos y de otro tipo
HARDWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SE NECESITAN
EQUIPO memoria RAM tarjetas de
sonidoect
ALMACENAMIENTO disco duro
memoriaCDDVDect
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
ENTRADA mouse teclado microacutefono
SALIDA pantalla parlantes impresora
COMUNICACIONES infrarojos portal USB bluetooth
SOFTWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SISTEMA OPERATIVO
multitarea El software de
multimedia
faacutecil manejo
seguridad
El software de pintura entre otros
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SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
CICLO DE VIDA DE DESARROLLO DE SISTEMAS
Ciclo de Vida del Desarrollo de un Sistema ndash Son los pasos a seguir
desde que se comienza con la
necesidad de un sistema hasta que el mismo es
sustituido Los pasos son
1 Planificacioacuten
2 Anaacutelisis
3 Disentildeo
4 Implantacioacuten
5 Operacioacuten y Apoyo
Planificacioacuten
Comienza con un pedido escrito llamado ldquosystem requestrdquo El
propoacutesito de la fase de planificacioacuten es identificar claramente la
naturaleza y el alcance del problema Se requiere una investigacioacuten
preliminar y el resultado se llama Informe de Investigacioacuten Preliminar
Anaacutelisis
El propoacutesito es conocer exactamente coacutemo trabaja el sistema actual
determinar y documentar queacute debe hacer el sistema y recomendar las
posibles soluciones Se utilizan diferentes herramientas para explicar
coacutemo funciona el sistema actual Primero se hace una determinacioacuten de
requisitos donde se define todas las funciones que realiza el sistema
actual y se determinan las mejoras necesarias
Disentildeo
El propoacutesito de esta fase es desarrollar un disentildeo (coacutemo va a quedar)
del sistema de informacioacuten que satisfaga todos los requisitos
documentados Se determina queacute va a hacer el sistema Se identifican
las entradas (Input) salidas (Output) archivos programas
procedimientos y controles del sistema
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SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
Implantacioacuten
Esta es la fase en la cual el sistema es creado e instalado Los
programas son escritos probados y documentados El propoacutesito de esta
fase es entregar un sistema de informacioacuten completo y documentado
que haya sido revisado y aprobado por la gerencia y usuarios
Operacioacuten y Apoyo
Luego de que la compantildeiacutea esteacute utilizando el sistema a veces es
necesario realizar cambios al sistema para hacer mantenimiento o
mejoras Los cambios de mantenimiento son para corregir errores o
adaptar el sistema a requisitos del gobierno u otras entidades
ETAPAS DE UN PROYECTO MULTIMEDIA
Estas son tres etapas
Disentildeo de informacioacuten Se convierte la informacioacuten lineal a hipertexto se
le da formato multimedia
Disentildeo de interfaces Aquiacute se trata y se define las convenciones graacuteficas
que va a tener el producto se definen los componentes la distribucioacuten
de los elementos y se realiza la pantallizacioacuten
Disentildeo de interactividad Implica en primer lugar relevar las
competencias que tiene que tener el usuario realizar un listado de
competencias encuadrar producto en la escala cualitativa de
interactividad
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
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MAPA CONCEPTUAL
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
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PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
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SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
PASOS PARA CREAR MULTIMEDIA
1 Definir el mensaje clave Saber queacute se quiere decir
Es el cliente el primer agente de esta fase comunicacional
2 Conocer al puacuteblico Buscar queacute le puede gustar al puacuteblico para que
interactuacutee con el mensaje Aquiacute hay que formular una estrategia
necesidad objetivo de la comunicacioacuten puacuteblico concepto y
tratamiento
3 Desarrollo o guioacuten Es el momento de la definicioacuten de la Game-play
funcionalidades herramientas para llegar a ese concepto En esta
etapa soacutelo interviene la agencia que es la especialista
4 Creacioacuten de un prototipo Una pequentildea parte o una seleccioacuten para
testear la aplicacioacuten De esta manera el cliente ve ojea interactuacutea
Tiene que contener las principales opciones de navegacioacuten
5 Creacioacuten del producto En funcioacuten de los resultados del resteo del
prototipo se hace una redefinicioacuten y se crea el producto definitivo el
esquema del multimedia
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
QUE SE NECESITAPARA CREAR MULTIMEDIA
HARDWARE corresponde a todas las partes fiacutesicas y tangibles del PC
SOFTWARE se refiere a la parte loacutegica de la computadora digital y
corresponde al grupo loacutegico necesario para hacer una tarea especiacutefica
CREATIVIDAD Propiedad del cerebro para crear extraer inventar una
idea nueva En materia de estudio es indispensable para la educacioacuten
ORGANIZACIOacuteN sistemas sociales disentildeados para lograr metas y
objetivos por medio de los recursos humanos y de otro tipo
HARDWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SE NECESITAN
EQUIPO memoria RAM tarjetas de
sonidoect
ALMACENAMIENTO disco duro
memoriaCDDVDect
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
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ENTRADA mouse teclado microacutefono
SALIDA pantalla parlantes impresora
COMUNICACIONES infrarojos portal USB bluetooth
SOFTWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SISTEMA OPERATIVO
multitarea El software de
multimedia
faacutecil manejo
seguridad
El software de pintura entre otros
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SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
CICLO DE VIDA DE DESARROLLO DE SISTEMAS
Ciclo de Vida del Desarrollo de un Sistema ndash Son los pasos a seguir
desde que se comienza con la
necesidad de un sistema hasta que el mismo es
sustituido Los pasos son
1 Planificacioacuten
2 Anaacutelisis
3 Disentildeo
4 Implantacioacuten
5 Operacioacuten y Apoyo
Planificacioacuten
Comienza con un pedido escrito llamado ldquosystem requestrdquo El
propoacutesito de la fase de planificacioacuten es identificar claramente la
naturaleza y el alcance del problema Se requiere una investigacioacuten
preliminar y el resultado se llama Informe de Investigacioacuten Preliminar
Anaacutelisis
El propoacutesito es conocer exactamente coacutemo trabaja el sistema actual
determinar y documentar queacute debe hacer el sistema y recomendar las
posibles soluciones Se utilizan diferentes herramientas para explicar
coacutemo funciona el sistema actual Primero se hace una determinacioacuten de
requisitos donde se define todas las funciones que realiza el sistema
actual y se determinan las mejoras necesarias
Disentildeo
El propoacutesito de esta fase es desarrollar un disentildeo (coacutemo va a quedar)
del sistema de informacioacuten que satisfaga todos los requisitos
documentados Se determina queacute va a hacer el sistema Se identifican
las entradas (Input) salidas (Output) archivos programas
procedimientos y controles del sistema
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
Implantacioacuten
Esta es la fase en la cual el sistema es creado e instalado Los
programas son escritos probados y documentados El propoacutesito de esta
fase es entregar un sistema de informacioacuten completo y documentado
que haya sido revisado y aprobado por la gerencia y usuarios
Operacioacuten y Apoyo
Luego de que la compantildeiacutea esteacute utilizando el sistema a veces es
necesario realizar cambios al sistema para hacer mantenimiento o
mejoras Los cambios de mantenimiento son para corregir errores o
adaptar el sistema a requisitos del gobierno u otras entidades
ETAPAS DE UN PROYECTO MULTIMEDIA
Estas son tres etapas
Disentildeo de informacioacuten Se convierte la informacioacuten lineal a hipertexto se
le da formato multimedia
Disentildeo de interfaces Aquiacute se trata y se define las convenciones graacuteficas
que va a tener el producto se definen los componentes la distribucioacuten
de los elementos y se realiza la pantallizacioacuten
Disentildeo de interactividad Implica en primer lugar relevar las
competencias que tiene que tener el usuario realizar un listado de
competencias encuadrar producto en la escala cualitativa de
interactividad
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
MAPA CONCEPTUAL
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
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QUE SE NECESITAPARA CREAR MULTIMEDIA
HARDWARE corresponde a todas las partes fiacutesicas y tangibles del PC
SOFTWARE se refiere a la parte loacutegica de la computadora digital y
corresponde al grupo loacutegico necesario para hacer una tarea especiacutefica
CREATIVIDAD Propiedad del cerebro para crear extraer inventar una
idea nueva En materia de estudio es indispensable para la educacioacuten
ORGANIZACIOacuteN sistemas sociales disentildeados para lograr metas y
objetivos por medio de los recursos humanos y de otro tipo
HARDWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SE NECESITAN
EQUIPO memoria RAM tarjetas de
sonidoect
ALMACENAMIENTO disco duro
memoriaCDDVDect
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
ENTRADA mouse teclado microacutefono
SALIDA pantalla parlantes impresora
COMUNICACIONES infrarojos portal USB bluetooth
SOFTWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SISTEMA OPERATIVO
multitarea El software de
multimedia
faacutecil manejo
seguridad
El software de pintura entre otros
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
CICLO DE VIDA DE DESARROLLO DE SISTEMAS
Ciclo de Vida del Desarrollo de un Sistema ndash Son los pasos a seguir
desde que se comienza con la
necesidad de un sistema hasta que el mismo es
sustituido Los pasos son
1 Planificacioacuten
2 Anaacutelisis
3 Disentildeo
4 Implantacioacuten
5 Operacioacuten y Apoyo
Planificacioacuten
Comienza con un pedido escrito llamado ldquosystem requestrdquo El
propoacutesito de la fase de planificacioacuten es identificar claramente la
naturaleza y el alcance del problema Se requiere una investigacioacuten
preliminar y el resultado se llama Informe de Investigacioacuten Preliminar
Anaacutelisis
El propoacutesito es conocer exactamente coacutemo trabaja el sistema actual
determinar y documentar queacute debe hacer el sistema y recomendar las
posibles soluciones Se utilizan diferentes herramientas para explicar
coacutemo funciona el sistema actual Primero se hace una determinacioacuten de
requisitos donde se define todas las funciones que realiza el sistema
actual y se determinan las mejoras necesarias
Disentildeo
El propoacutesito de esta fase es desarrollar un disentildeo (coacutemo va a quedar)
del sistema de informacioacuten que satisfaga todos los requisitos
documentados Se determina queacute va a hacer el sistema Se identifican
las entradas (Input) salidas (Output) archivos programas
procedimientos y controles del sistema
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
Implantacioacuten
Esta es la fase en la cual el sistema es creado e instalado Los
programas son escritos probados y documentados El propoacutesito de esta
fase es entregar un sistema de informacioacuten completo y documentado
que haya sido revisado y aprobado por la gerencia y usuarios
Operacioacuten y Apoyo
Luego de que la compantildeiacutea esteacute utilizando el sistema a veces es
necesario realizar cambios al sistema para hacer mantenimiento o
mejoras Los cambios de mantenimiento son para corregir errores o
adaptar el sistema a requisitos del gobierno u otras entidades
ETAPAS DE UN PROYECTO MULTIMEDIA
Estas son tres etapas
Disentildeo de informacioacuten Se convierte la informacioacuten lineal a hipertexto se
le da formato multimedia
Disentildeo de interfaces Aquiacute se trata y se define las convenciones graacuteficas
que va a tener el producto se definen los componentes la distribucioacuten
de los elementos y se realiza la pantallizacioacuten
Disentildeo de interactividad Implica en primer lugar relevar las
competencias que tiene que tener el usuario realizar un listado de
competencias encuadrar producto en la escala cualitativa de
interactividad
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
MAPA CONCEPTUAL
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
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SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
ENTRADA mouse teclado microacutefono
SALIDA pantalla parlantes impresora
COMUNICACIONES infrarojos portal USB bluetooth
SOFTWARE NECESARIO PARA CREAR MULTIMEDIA
SISTEMA OPERATIVO
multitarea El software de
multimedia
faacutecil manejo
seguridad
El software de pintura entre otros
PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIOacuteOacuteOacuteNNN DDDEEE MMMUUULLLTTTIIIMMMEEEDDDIIIAAA
SSSEEENNNAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL HHHUUUIIILLLAAA
CICLO DE VIDA DE DESARROLLO DE SISTEMAS
Ciclo de Vida del Desarrollo de un Sistema ndash Son los pasos a seguir
desde que se comienza con la
necesidad de un sistema hasta que el mismo es
sustituido Los pasos son
1 Planificacioacuten
2 Anaacutelisis
3 Disentildeo
4 Implantacioacuten
5 Operacioacuten y Apoyo
Planificacioacuten
Comienza con un pedido escrito llamado ldquosystem requestrdquo El
propoacutesito de la fase de planificacioacuten es identificar claramente la
naturaleza y el alcance del problema Se requiere una investigacioacuten
preliminar y el resultado se llama Informe de Investigacioacuten Preliminar
Anaacutelisis
El propoacutesito es conocer exactamente coacutemo trabaja el sistema actual
determinar y documentar queacute debe hacer el sistema y recomendar las
posibles soluciones Se utilizan diferentes herramientas para explicar
coacutemo funciona el sistema actual Primero se hace una determinacioacuten de
requisitos donde se define todas las funciones que realiza el sistema
actual y se determinan las mejoras necesarias
Disentildeo
El propoacutesito de esta fase es desarrollar un disentildeo (coacutemo va a quedar)
del sistema de informacioacuten que satisfaga todos los requisitos
documentados Se determina queacute va a hacer el sistema Se identifican
las entradas (Input) salidas (Output) archivos programas
procedimientos y controles del sistema
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Implantacioacuten
Esta es la fase en la cual el sistema es creado e instalado Los
programas son escritos probados y documentados El propoacutesito de esta
fase es entregar un sistema de informacioacuten completo y documentado
que haya sido revisado y aprobado por la gerencia y usuarios
Operacioacuten y Apoyo
Luego de que la compantildeiacutea esteacute utilizando el sistema a veces es
necesario realizar cambios al sistema para hacer mantenimiento o
mejoras Los cambios de mantenimiento son para corregir errores o
adaptar el sistema a requisitos del gobierno u otras entidades
ETAPAS DE UN PROYECTO MULTIMEDIA
Estas son tres etapas
Disentildeo de informacioacuten Se convierte la informacioacuten lineal a hipertexto se
le da formato multimedia
Disentildeo de interfaces Aquiacute se trata y se define las convenciones graacuteficas
que va a tener el producto se definen los componentes la distribucioacuten
de los elementos y se realiza la pantallizacioacuten
Disentildeo de interactividad Implica en primer lugar relevar las
competencias que tiene que tener el usuario realizar un listado de
competencias encuadrar producto en la escala cualitativa de
interactividad
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MAPA CONCEPTUAL
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CICLO DE VIDA DE DESARROLLO DE SISTEMAS
Ciclo de Vida del Desarrollo de un Sistema ndash Son los pasos a seguir
desde que se comienza con la
necesidad de un sistema hasta que el mismo es
sustituido Los pasos son
1 Planificacioacuten
2 Anaacutelisis
3 Disentildeo
4 Implantacioacuten
5 Operacioacuten y Apoyo
Planificacioacuten
Comienza con un pedido escrito llamado ldquosystem requestrdquo El
propoacutesito de la fase de planificacioacuten es identificar claramente la
naturaleza y el alcance del problema Se requiere una investigacioacuten
preliminar y el resultado se llama Informe de Investigacioacuten Preliminar
Anaacutelisis
El propoacutesito es conocer exactamente coacutemo trabaja el sistema actual
determinar y documentar queacute debe hacer el sistema y recomendar las
posibles soluciones Se utilizan diferentes herramientas para explicar
coacutemo funciona el sistema actual Primero se hace una determinacioacuten de
requisitos donde se define todas las funciones que realiza el sistema
actual y se determinan las mejoras necesarias
Disentildeo
El propoacutesito de esta fase es desarrollar un disentildeo (coacutemo va a quedar)
del sistema de informacioacuten que satisfaga todos los requisitos
documentados Se determina queacute va a hacer el sistema Se identifican
las entradas (Input) salidas (Output) archivos programas
procedimientos y controles del sistema
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Implantacioacuten
Esta es la fase en la cual el sistema es creado e instalado Los
programas son escritos probados y documentados El propoacutesito de esta
fase es entregar un sistema de informacioacuten completo y documentado
que haya sido revisado y aprobado por la gerencia y usuarios
Operacioacuten y Apoyo
Luego de que la compantildeiacutea esteacute utilizando el sistema a veces es
necesario realizar cambios al sistema para hacer mantenimiento o
mejoras Los cambios de mantenimiento son para corregir errores o
adaptar el sistema a requisitos del gobierno u otras entidades
ETAPAS DE UN PROYECTO MULTIMEDIA
Estas son tres etapas
Disentildeo de informacioacuten Se convierte la informacioacuten lineal a hipertexto se
le da formato multimedia
Disentildeo de interfaces Aquiacute se trata y se define las convenciones graacuteficas
que va a tener el producto se definen los componentes la distribucioacuten
de los elementos y se realiza la pantallizacioacuten
Disentildeo de interactividad Implica en primer lugar relevar las
competencias que tiene que tener el usuario realizar un listado de
competencias encuadrar producto en la escala cualitativa de
interactividad
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MAPA CONCEPTUAL
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Implantacioacuten
Esta es la fase en la cual el sistema es creado e instalado Los
programas son escritos probados y documentados El propoacutesito de esta
fase es entregar un sistema de informacioacuten completo y documentado
que haya sido revisado y aprobado por la gerencia y usuarios
Operacioacuten y Apoyo
Luego de que la compantildeiacutea esteacute utilizando el sistema a veces es
necesario realizar cambios al sistema para hacer mantenimiento o
mejoras Los cambios de mantenimiento son para corregir errores o
adaptar el sistema a requisitos del gobierno u otras entidades
ETAPAS DE UN PROYECTO MULTIMEDIA
Estas son tres etapas
Disentildeo de informacioacuten Se convierte la informacioacuten lineal a hipertexto se
le da formato multimedia
Disentildeo de interfaces Aquiacute se trata y se define las convenciones graacuteficas
que va a tener el producto se definen los componentes la distribucioacuten
de los elementos y se realiza la pantallizacioacuten
Disentildeo de interactividad Implica en primer lugar relevar las
competencias que tiene que tener el usuario realizar un listado de
competencias encuadrar producto en la escala cualitativa de
interactividad
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MAPA CONCEPTUAL
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![Tipologias Multimedia[1][1].Pptxsoirlilianabohorquez](https://static.fdocuments.co/doc/165x107/559a6dd81a28aba1028b4701/tipologias-multimedia11pptxsoirlilianabohorquez.jpg)
