13/04/23 1

TIPS ORTOGRÁFICOSpequeños consejos y ayuda

memoria para escribir mejor

Tecnólogo químico 2014Prof. Andrea Villamarín

13/04/23 2

Material elaborado con fines estrictamente didácticos y de apoyo, destinado a estudiantes del Tecnólogo Químico (UTU- UDELAR).

En caso de imágenes tomadas de internet, si no figura la fuente dentro de la misma, se indica a pie de página. Cuando las fotos o imágenes son tomadas por la docente, se indica “Foto: AV”

Bibliografía utilizada para la elaboración: ver al final

13/04/23 3

Diferencias entre oralidad y escritura

Oralidad: Tiende a ser más informal (depende de las

personas que intervengan en el diálogo) Importancia de los gestos no verbales (movimiento

de manos, boca, rostro, cuerpo) Escritura:

Formalidad (reglas de ortografía y semántica) Permanencia: “A las palabras se las lleva el viento,

lo escrito permanece”

13/04/23 4

La ortografía como tarjeta de presentación

El primer contacto con una empresa suele ser por medio de nuestra hoja de curriculum.

Presentaciones académicas: concursos, monografías.

Interacción con colegas en cursos a distancia (comunicación on line, que puede ser diferida o en tiempo real)

13/04/23 5

1. El tilde (acento)

13/04/23 6

1. El tilde (acento)

Es la falta de ortografía más frecuente. ¿Cuáles son los motivos?

Error de tipeo. Distracción, desconocimiento. Costumbre de usar el corrector del programa, y no

razonar la escritura. Influencia de otros idiomas, donde el uso del tilde

no existe (como en el inglés), o es muy distinto al nuestro (portugués, italiano, francés)

13/04/23 7

13/04/23 8

2. Reglas de puntuación

Fuente: http://bibliotecamariamoliner.blogspot.com/2013/05/la-importancia-de-los-signos-de.html

13/04/23 9

2. Reglas de puntuación

Punto

Va al final de una oración. Luego de algunas abreviaturas: Dr. Sr. Sra. También tiene un uso numérico: (Este mes la lana

aumentó 1.65 centavos de dólar; Te aguardo a las 13.30, etc.)

Se considera INCORRECTO poner un punto luego de un título (fíjate en esta presentación, no hay puntos en los títulos)

13/04/23 10

2. Reglas de puntuación

Coma Breve pausa dentro de un enunciado: “Es una

organización moderna, eficiente y muy seria a la hora de tomar decisiones”

Aislar el vocativo (palabra que se usa para llamar la atención de otra persona): “Muchachos, es importante éste tema para el parcial”

Aclaraciones, comentarios dentro de un enunciado: “La jefa, antes de retirarse, nos solicitó estar en hora para la presentación”

13/04/23 11

2. Reglas de puntuación

Coma (sigue) En los elementos de enlace o cohesión (unión entre

dos enunciados): “Pese a la respuesta negativa, tomaremos en cuenta su petición en la próxima oportunidad”

En los encabezados de cartas: “Montevideo, 10 de octubre de 2014”

Indicar bibliografía. Enumerar varios sujetos: “Trabajadores, sindicatos,

empleadores, organizaciones de empleadores y el Estado son los actores de las relaciones laborales”

13/04/23 12

2. Reglas de puntuación

Fuente: http://sacabienlalengua.blogspot.com/2013/05/la-coma-no-deberia-importarnos-un-comino.html

13/04/23 13

2. Reglas de puntuación

Dos puntos Previo a enumerar

Se subastan tres cuadros: uno de Figari, otro de Torres García, y un tercero de Cúneo”

Citas textuales

El senador dijo: ‘haremos una investigación a fondo’.

Luego de la fórmula de saludo

Estimada Mariana:

13/04/23 14

2. Reglas de puntuación

Uso de las comillas [“”] Para hacer citas textuales (El prof. Plá

Rodríguez define al salario como: “toda ventaja…”)

Para mencionar el sobrenombre o apodo de una persona (José “Pepe” Mujica)

Para expresar ironía (Los “empresarios” han cumplido “todas” sus obligaciones).

13/04/23 15

Abuso de las comillas

Es muy frecuente leer trabajos, carteles, etc. donde se ha abusado de las comillas, lo que genera la duda: la persona que escribe ¿sabe usar éste signo, o estuvo siendo irónica todo el tiempo?

13/04/23 16

Abuso de las comillas

Visto en un ómnibus interdepartamental(además, abusó de las mayúsculas)- Foto: AV

13/04/23 17

3. Errores de ortografía frecuentes

En español, causa mucha dificultad la escritura de palabras que usan estas letras:

M-B (combinar, embarazo) N-V (convenio, convocar, enviar) GA-GO- GU (sonido suave: huelga, organización,

diálogo) GE-GI (sonido más áspero: ingeniero, agilizar)La forma de suavizar este sonido es colocar entre la G y

la E una letra U: guerra (la letra U no suena). Para que la U sea sonora, se coloca el símbolo [ ¨ ] antigüedad.

13/04/23 18

3. Errores de ortografía frecuentes

J: sonido siempre áspero (jornada, jurídico) CA-CO- CU (sonido fuerte, similar a la K: casa,

convenio, culto) CE- CI (sonido suave, similar a la S: celebrar, citar) R al principio de una palabra, suena de modo fuerte

y no es necesario escribirla doble: rural, rotación. Q: se combina siempre con la U y las letras E- I

(ocasionalmente en alguna palabra de origen latino se usan otras letras: quórum, quantum, etc.)

13/04/23 19

4. Confusiones generadas por palabras que se escriben o se leen

de forma similar Son los llamados HOMÓFONOS

(homo= igual, fono= sonido). A, ha Hasta, asta Haya (del verbo haber), halla (de hallar,

encontrar) Ola (del mar), hola (saludo) Hecho (del verbo hacer), echo (echar,

despedir)

13/04/23 20

13/04/23 21

Los homófonos más usados

13/04/23 22

4. Confusiones generadas por palabras que se escriben o se leen

de forma similar Existen también los llamados PARÓNIMOS

(palabras PARECIDAS en su escritura o pronunciación- no necesariamente igual, da lugar a confusión si hablamos rápido, o mal) Cayo (en el pie), callo (del verbo callar, hacer

silencio) Rallar (rallar queso, zanahoria, etc.), rayar (trazar

rayas con el lapiz) Actitud (conducta, manifestación), aptitud

(capacitación, estar apto para hacer algo) Respeto (consideración, estima), respecto (relativo

a algo)

13/04/23 23

5. El error de aplicar el lenguaje de SMS a textos académicos

13/04/23 24

5. El error de aplicar el lenguaje de SMS a textos académicos

Se ha detectado en diferentes carreras que los estudiantes aplican de forma indistinta abreviaciones que son propias del sms, e incluso EMOTICONES a trabajos finales, tesis, monografías.

Si bien es socialmente aceptada esta abreviación en comunicaciones escritas cortas (mails, redes sociales, sms) NO ES ADECUADA para la presentación de trabajos académicos, postulaciones, ni informes laborales.

13/04/23 25

6. Confusiones provocadas por la influencia de otras lenguas

Los meses del año y los días de la semana van en minúscula (salvo en el caso en que comiencen una oración).

Palabras que primitivamente se escribían de una manera, pero que al ser castellanizadas, cambiaron (Ej. en latín e italiano era “lavoro”, al español es “laboral”)

13/04/23 26

6. Confusiones provocadas por la influencia de otras lenguas

Palabras de origen portugués que comenzaban con la letra F, fueron cambiando en el castellano moderno hasta llegar a la H: figo (higo); filho (hijo); ferro (hierro)– confusión que es más frecuente entre los estudiantes de la frontera.

13/04/23 27

6. Confusiones provocadas por la influencia de otras lenguas

“Strapless” Mala castellanización, visto en un comercio del centro de Montevideo

Foto: AV

Ante la duda: “¿cómo se escribe una palabra?”

• Consultar on line Real Academia Española:

http://www.rae.es/• Diccionario panhispánico de dudas

(también de la RAE):

http://www.rae.es/recursos/diccionarios/dpd• Libro: “Gramática y ortografía del

español”, de Carmen Lepre.

13/04/23 29

¿Dudas, consultas, sugerencias?

Gracias por tu atención.