Tj Len 6 u1 Plansemanal 1 Word (2)

7/26/2019 Tj Len 6 u1 Plansemanal 1 Word (2)

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6 bsicoLenguaje y Comunicacin

Planificacin semanal Unidad 1: Narraciones felinas

Semana Tema Leccin (!Tiem"o

(!#bje$i%os de la

leccin &ndicadores de e%aluacin 'ecursos (!

1

Leccin 1

- Inicio de unidad(pgs. 12 y 13).

1- Analizar imgenes.- Indagar ideasprevias.

- Analizan imgenes desde una mirada mulimodal.- !ealizan acividades "ue permien reconocerconocimienos previos.

- Aula virual (pg.13).

-#valuacin inicial(pgs. 1$ y 1%).

1- Acivar &a'ilidadesy conocimienos

previos.

- een comprensivamene un cueno.- !esponden por escrio pregunas "ue aluden ainformacin epl*cia e impl*cia.- Idenifican las caracer*sicas del narrador en uncueno.

-Idenifican el conflico de una narracin.-!econocen las caracer*sicas de los persona+es.- Idenifican relaciones causales al inerior de uncueno.

- Aula virual ,uego (pg. 1%).

Leccin - aller de &a'ilidadesde comprensinlecora/ idenificarrelaciones causales(pgs. 10 y 1).

2- esarrollar&a'ilidades decomprensin lecora.

- Idenifican causas y consecuencias de las accionesde un cueno.- #+ercian la &a'ilidad de compresin lecora deidenificar relaciones causales en un eo.

Tema 1:Te)$osli$erarios

Leccin *- oneualizacin/ unmundo de gaos4 lasilusraciones en uneo lierario (pgs.15y 16).

2- oneualizar lalecura.

- Idenifican el significado de pala'ras.

- 7san informacin del coneo para inferir oaproimarse al significado de una pala'ra.- Asocian imgenes al significado de pala'ras.- een comprensivamene la informacin presenada.- !elacionan la informacin del eo con suseperiencias o conocimienos previos.- omprenden el coneo ransversal a oda launidad/ los gaos como fuene de inspiracin en elare.

- uaderno deacividades/Vocabulario visual(pgs. 0 y ).


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Leccin +

- ecura de un cueno/El diario de un gato

asesino.

$

- eercomprensivameneun cueno.

- een comprensivamene un cueno.- Aula virual/audiocuentos (pg.16).

- espu8s de leer.

(Pgs. 29 a 36).2

- Aplicar &a'ilidadesde comprensinlecora.

- ocalizan informacin.- !elacionan e inerprean informacin.- !efleionan so're el eo le*do.- #scri'en sus respuesas cuidando la redaccin y eluso correco de may:sculas; punos y comas.- Analizan imgenes desde una mirada mulimodal.

- uaderno deacividades/Escritura creativade una eperienciapersonal (pgs. 5 y6).

*

- onenido/ ipos denarradores4 (pgs. $9 y$1).

2

- !econocer lascaracer*sicas delcueno parafavorecer lacomprensin deesos eoslierarios.

- Idenifican ipos de narradores.- omprenden eos orales para responderpregunas so're informacin epl*cia e impl*cia.- #+ercian &a'ilidades de comprensin lecora; en laescuc&a de un cueno radicional.

- Aula virual/ audio;comprensin oralde un cuenoradicional (pg.$1).

- onenido/ esrucuranarraiva del cueno(pgs. $2 y $3).

2

- !econocer lascaracer*sicas delcueno parafavorecer lacomprensin deesos eos

lierarios.

- Idenifican la esrucura narraiva de un cueno.- #+ercian &a'ilidades de comprensin en la lecurade un cueno 'reve.

- uaderno deacividades/omprensinlecora/ la narracin(pgs.19 a 13).

Leccin ,

-%aluacinin$ermedia(pgs. $$ y $%).

2

- #valuar laprogresin de losaprendiza+es delema 1.

- een comprensivamene un cueno.- Idenifican ipos de narradores.- Idenifican la esrucura narraiva de un cueno.- !esponden por escrio pregunas "ue aluden ainformacin epl*cia e impl*cia.- !elacionan informacin del eo le*do.- Idenifican relaciones causales en el cueno le*do.

- Aula virual ,uego (pg. $%).


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+

Tema : Te)$osno li$erarios

eo y relaciono

con< elPeriodismo

Leccin 6

- onozco al ilusrador!o'ero del !eal

(pgs. $0 y $).

2- =omenar el iner8spor la lecura.

- een comprensivamene la informacin presenada.- Analizan imgenes desde una mirada mulimodal.- !ealizan un comenario acerca del ra'a+o de unilusrador.

- Aula virual (pg.36).

Leccin .

- ecura de noicias(pgs. $5 a $6).

1- eercomprensivamenenoicias.

- een dos noicias acerca de un mismo ema.- Aula virual (pg.$).

- espu8s de leer(pgs. %9 y %1).

1- Aplicar &a'ilidadesde comprensinlecora.

- ocalizan informacin.- !elacionan e inerprean informacin.- !efleionan so're el eo le*do.- #+ercian &a'ilidades de comprensin lecora en lalecura de noicias.

- #scri'en sus respuesas cuidando la redaccin y laorograf*a lieral y punual.

- onenido/ la noicia ysu esrucura (pgs. %2y %3).

2

- !econocer lascaracer*sicas de lanoicia parafavorecer lacomprensin deesos eos.

- Idenifican las caracer*sicas y esrucura de unanoicia.- een comprensivamene una noicia.- #+ercian &a'ilidades de comprensin lecora en lalecura de una noicia.

- uaderno deacividades/Comprensinlectora: la noticia(pgs. 1$ y 1%).

- =ic&a deampliacin >?1.

,Tema *:Comunicacinescri$a y oral

Leccin /

@ramica/ conecorescausales yconsecuivos (pgs. %$y %%).

2- Aplicar&erramienas de la

lengua paradesarrollar lacompeenciacomunicaiva.

- !econocen conecores causales y consecuivos.- #+ercian el reconocimieno de conecores causales

y consecuivos.

- uaderno deacividades/

Gramtica (pgs.10 y 1).

rograf*a/ Bhaber o averC (pgs. %0 y %).

2- Aplicar&erramienas de lalengua paradesarrollar la

- Idenifican las diferencias enre las epresioneshaber y a ver y los coneos "ue re"uieren el uso decada una.- #+ercian el uso correco de la orograf*a lieral al

- uaderno deacividades/Ortografa (pgs. 15y 16)


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compeenciacomunicaiva.

emplear esas epresiones.

8ico/ &ipnimos e

&ipernimos (pgs. %5y %6).

2 - Aplicar

&erramienas de lalengua paradesarrollar lacompeenciacomunicaiva.

- Idenifican &ipnimos e &ipernimos.

- aracerizan &ipnimos e &ipernimos.- #+ercian el ra'a+o con &ipnimos e &ipernimos.- 7san adecuadamene en la escriura de eos laspala'ras aprendidas.

-uaderno deacividades/ L!ico

(pgs. 29 y 21).

- =ic&a de refuerzo>?1.

6

Leccin 0

Invesigacin/ 'usco yselecciono fuenesconfia'les en Inerne(pg. 09).

2 - onocer 8cnicasde in%es$igacinpara profundizar enun ema.

- !econocen 8cnicas de invesigacin; asociadas ala ':s"ueda y recopilacin de informacin confia'leen inerne.

#scriura/ escri'o uncueno(pgs. 01 a 03).

$- #scri'ir un cueno.

- Planifican la escriura de un cueno.- #scri'en un cueno.- 7san adecuadamene en la escriura de eos laspala'ras aprendidas.- !eescri'en sus eos; corrigiendo la orograf*alieral y punual.

.

ralidad/- Preseno mi cueno.- #scuc&o los cuenosde mis compaDeros(pgs. 0$ y 0%).

2

- Paricipar de lapresenacin decuenos.- #scuc&aracivamene loscuenos de los

compaDeros.

- Presenan oralmene sus cuenos.- Incorporan voca'ulario variado a susinervenciones.- Ee epresan de manera co&erene y ariculada.- Facen comenarios "ue demuesran empa*a por lo

"ue epresa un compaDero.

Aula virual (pg.0$).

Leccin 1

-%aluacin final(pgs. 00 a 1).

2

- #valuar laprogresin de losaprendiza+es de launidad.

- een comprensivamene un cueno.- Idenifican las caracer*sicas propias de los cuenos(narrador; esrucura narraiva).- !esponden por escrio pregunas "ue aluden ainformacin epl*cia e impl*cia.- !econocen relaciones causales en el cueno.- een comprensivamene una noicia.- Idenifican las caracer*sicas propias de las noicias.

- Aula virual ,uego (pg. 0).

- #valuacionesforma A y G


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- !elacionan informacin del eo le*do y reconocenvoca'ulario en coneo.- Idenifican &ipnimos e &ipernimos de pala'ras deleo le*do.

S2n$esis 3 'e"aso(Preparo la prue'a).

1

-#+erciar losconocimienos yaprendiza+esrevisados en launidad.

#+ercian los conocimienos y aprendiza+esrevisados en la unidad.

Aplican &a'ilidades de comprensin lecora a la

lecura de noicias.

esplega'le(Al final del omo I).

4e "ongo a "rueba 1(pgs. 0$ a 0).

1

-Analizar laesrucura de un*em para favorecerla meacognicin.

Analizan *em de preguna.

Aplican &a'ilidades de comprensin en el anlisis

de un eo.

Analizan respuesas del *em.

Pleno.

(H) a numeracin corresponde a las pginas del "e!to escolar.(HH) Foras pedaggicas de $% minuos.

(HHH) Ee incluye la numeracin del Cuaderno de actividadesy del 5ula ir$ual.

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