Tomo 2 Vol. 2pp. 64-70

“Triangulos Y Cuadrilateros”Cristino Silverio Daniela

Ortega Resendiz Jacqueline

El primer ejercicio es llamativo para que los niños relacionen las líneas y figuras con objetos cotidianos.

Encerrar a los animales es sencillo, porque tiene los puntos de referencia.

Colorear las figuras es sencillo pero causa confusión en las figuras que no están cerradas, pero al aclarar esta duda queda el aprendizaje es permanente.

Los ejercicios de esta página son repasos, refuerzan lo aprendido y permiten darnos cuenta de lo que resulta fácil y difícil para los alumnos.

1.- Se crea confusión con las figuras que tienen tres o cuatro lados pero con líneas que no son rectas. se debe hacer énfasis en esta característica para no afectar ni poner en duda el aprendizaje.