tallerIA II - 2014

Trabajo práctico n°6 - ESQUEMAS CONCEPTUALES - parte A

CATEDRA MOLINE IA 2012 EJERCICIO 6 - PARTE A ESQUEMAS CONCEPTUALES

OBJETIVO Analizar, interpretar y representar mediante gráficos esquemáticos los aspectos

fundamentales de una obra de arquitectura. Abordar el tema de la gráfica de análisi s como herramienta indispensable para comprender ,

representar y desarrollar un proyecto. Crear un criterio para seleccionar y jerarquizar la información gráfica según la finalidad y

escala de cada dibujo arquitectónico . DESARROLLO Cada grupo deberá seleccionar una de las obras analizadas y representadas en el TP Nº 5. Se deberán realizar gráficos sintéticos pero precisos, seleccionando y jerarquizando la información de cada dibujo. Se abordaran las siguientes categorías de análisis:

Implantación en el sitio:

Identificación de presiones externas configurantes de la obra. Reconocimiento de respuestas de la obra a aspectos tangibles e intangibles del sitio: visuales, asoleamiento, accidentes topográficos, flujos circulatorios, preexistencias arquitect ónicas y naturales. Relación con el piso: Posición de la obra en relación al plano de apoyo: enterrada, semienterrada, apoyada, elevada.

Organización geométrica y formal: Grillas geométricas ordenadoras, direcciones, modulaciones, proporciones. Operaciones geométricas generadoras del volumen: rotación, pliegue, encastre, extracción, extrusión, repetición, etc. Relación interior exterior: Áreas cubiertas, semicubiertas y abiertas.

Esquema estructural: Estructura independiente, muros portantes, voladizo s, empotramientos, elementos colgados. Relación estructura - forma arquitectónica. Relación estructura – programa.

OBJETIVOS

• Analizar, interpretar y representar mediante gráficos esquemáticos los aspectos fun-

damentales de una obra de arquitectura.

• Abordar el tema de la gráfica de análisi s como herramienta indispensable para com-

prender, representar y desarrolar un proyecto.

• Crear un criterio para seleccionar y jerarquizar la información gráfica según la finalidad

y escala de cada dibujo arquitectónico.

DESARROLLO

Cada grupo deberá realizar gráficos, de las dos obras representadas en el tp n°5, sintéti-

cos pero precisos, seleccionando y jerarquizando la información de cada dibujo. Se aborda-

ran las siguientes categorías de análisis:

• Implantación en el sitio:

Identificación de presiones externas configurantes de la obra.

Reconocimiento de respuestas de la obra a aspectos tangibles e intangibles del sitio: visua-

les, asoleamiento, accidentes topográficos, flujos circulatorios, preexistencias arquitectó-

nicas y naturales.

Relación con el piso: Posición de la obra en relación al plano de apoyo: enterrada, semien-

terrada, apoyada, elevada.

• Organización geométrica y formal:

Grilas geométricas ordenadoras, direcciones, modulaciones, proporciones. Operaciones

geométricas generadoras del volumen: rotación, pliegue, encastre, extracción, extrusión,

repetición, etc.

Relación interior exterior: Áreas cubiertas, semicubiertas y abiertas.

• Esquema estructural:

Estructura independiente, muros portantes, voladizo s, empotramientos, elementos colga-

dos.

Relación estructura - forma arquitectónica. Relación estructura – programa.

• Programa:

Ingresos, recorridos, paquetes funcionales. Áreas duras y flexibles. Lógicas distributivas.

• Envolvente:

Control climático. Control lumínico. Control visual. Pieles opacas, transparentes, translúci-

das, móviles, fijas, tramadas.

tallerIA II - 2014

PRESENTACION

Se presentará uno o varios gráficos para analizar cada categoría. Si bien para desarrollar

estos gráficos pueden utilizarse de base los geometrales, perspectivas y axonometrías

realizadas anteriormente, en este caso se presentaran en forma esquemática y en escala

1:250 o 1:500.

En función de la categoría de análisis se podrán representar plantas, cortes, vistas, axono-

metrías, fotografías o una combinación de elos. Podrán utilizarse tramas, plenos de colo-

res, figuras humanas, símbolos o textos para enfatizar la lectura de los esquemas.

Los gráficos se presentaran en láminas A3 con técnica gráfica libre.

tallerIA II - 2014

tallerIA II - 2014

Trabajo práctico n°6 - ESQUEMAS CONCEPTUALES - parte B

OBJETIVOS

• Comprender el potencial de un esquema como herramienta que permite dominar, clari-

ficar, enfocar y organizar el proceso de proyecto .

• Explorar el carácter flexible y maleable de una estrategia proyectual.

• Verificar las posibilidades de adaptación de un proyecto a partir de la modificación de

alguna variable o condicionante de proyecto.

DESARROLLO

La consigna del ejercicio consiste en adaptar uno de los proyectos analizados en la Parte

A del ejercicio a una nueva función y lugar de emplazamiento.

Para implementar esta adaptación programática se deberá respetar los criterios y logi-

cas de proyectos originales (reglas de juego) pero si se podrá modificar su conformación

espacial, formal, distributiva y circulatoria para que se adapte eficientemente al nuevo uso

y sitio de emplazamiento.

Los edificios analizados deberán transformarse en un pabelló para el C.U.R.que incluya:

un sector de descanso, refugio o lectura descubierto, semicubierto y areas de expansión

abiertas para el uso de los alumnos.

La ubicación del mismo dentro del predio deberá elegirse en relación a la organización

propia del pabellón, los circuitos circulatorios, los accidentes topograficos, forestacion y

edificaciones existentes, orientaciones, visuales, etc .

Las propuestas de adaptación podrán alterar la forma, tamano, posicion y caracteristica

de los techos, pisos, tabiques y cerramientos de los proyectos. Estas reformulaciones

deberán respetar las condicionantes materiales y no transgredir los criterios de relación

del proyecto con el paisaje.

PRESENTACIÓN

El desarrollo de este ejercicio se hará en grupos de 3 alumnos.

Se realizaran maquetas de estudio durante el desarrollo de las propuestas en escala

1:200 y 1:100

-Se presentaran los siguientes elementos gráficos sobre láminas A3:

-Fotografias de la maqueta.

-Planta de techo con entorno.

-Plantas, cortes y vistas escala 1:100

-Esquemas conceptuales escala 1:500

-Perspectivas interior y exterior. Fotomontaje.

-Axonometrías

tallerIA II - 2014