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UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL AYACUCHO ASIGNATURA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL CURSO DE MEDIO AMBIENTE PROYECTO DE INTERVENCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA CICLO : I GRUPO1 DOCENTE TUTOR : PALOMINO INFANTE, JEANET MAGALI ALUMNO : CUTTI HUAMANI ALEXANDER INTEGRANTES : Canchari Pariona, Mijael Saul Cutti Huamani, Alexander Flores Soto, Carlos Huaman Garamendi, Lucio Janampa Coras, Fredy Lizana Rojas, Edwar Vladimir Pauca Apaico, Eber Pauca Apaico,

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UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE INGENIERIAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

AYACUCHO

ASIGNATURA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL CURSO DE MEDIO AMBIENTE

PROYECTO DE INTERVENCIÓN

DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

CICLO : I GRUPO1DOCENTE TUTOR : PALOMINO INFANTE, JEANET MAGALI ALUMNO : CUTTI HUAMANI ALEXANDER

INTEGRANTES : Canchari Pariona, Mijael Saul Cutti Huamani, Alexander Flores Soto, Carlos Huaman Garamendi, Lucio Janampa Coras, Fredy Lizana Rojas, Edwar Vladimir Pauca Apaico, Eber Pauca Apaico, Paul Perez Meneses, Kevin Quihui Chavez, Obilio Soto Leon, Wilfredo Vega Quispe, Jonh J. Yaranga Guillen, Felix

AYACUCHO – PERÚ2014

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TITULO DEL PROYECTO

Campaña de Difusión Ventajas de la Utilización de los Focos Ahorradores en las Viviendas o Edificios.

1) GENERALIDADES

1.1. Delimitación del ámbito de intervención

Nombre : “Ángel de la Guarda”

Ubicación : Las Américas, Distrito de San Juan Bautista - Huamanga

Dirección : Av. 8 de Diciembre

1.2. Población beneficiaria

La población beneficiaria del club de madres Ángel de la Guarda cuenta con 104 beneficiarios.

1.3. Fecha de ejecución del proyecto de EU:La ejecución se llevará a cabo el día sábado 12 de julio del presente año a horas 3:00pm

2) DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO DE EU

Los Alumnos de Ingeniería Civil ciclo I del grupo A, del curso de medio ambiente de La Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, desarrollaremos un proyecto de “Campaña de Difusión Ventajas de La Utilización de los Focos Ahorradores en las Viviendas o Edificios”. En la organización club de madres Ángel de la Guarda que se llevará a cabo el día 12 de julio del presente año.

Con este proyecto se busca generar una cultura ambiental en los estudiantes y que a su vez transmitan el mensaje en su entorno realizando prácticas saludables en las comunidades y organizaciones, para que contribuya al mejoramiento del

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medio ambiente y ecosistema.

1. primer Etapa: identificación de la problemática

La primera etapa se realizó el 24 de mayo del presente año a las 3: 00 pm en la organización club de madres Ángel de la Guarda – Las Américas, donde el objetivo principal fue identificar el problema que tienen la organización de club de madres sobre la Utilización de los Focos Ahorradores en las Viviendas o Edificios.

¿Qué ha permitido identificar el problema?

Bueno la herramienta que nos ha permitido identificar el problema fue principalmente el uso de encuestas a cada uno de los integrantes de la organización y de acuerdo a las encuestas se elaboró fichas de observación porcada uno de los estudiantes.

¿Formulación del problema?

Una vez tenida todas las encuestas se realizó el análisis de los datos tanto de mujeres y varones en nuestro solo se encuesto a madres de familia teniendo un total de 26 integrantes.

¿Qué instrumentos permitió encontrar el problema?

Las encuestas realizadas a cada uno de los integrantes de a organización y fichas de observación realizadas por los estudiantes.

¿Cómo se realizó el análisis del problema?

El análisis del problema se realizó previo análisis y priorización de los datos.

RESULTADOS DEL ANALISIS DE DATOS

1. En la pregunta número 1 prevalece las respuesta SI en un 85.5% (23 encuestadas) del total, mientras

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que el 11.5% (3 encuestadas) respondieron con la palabra NO. Entonces podemos resumir que en esta pregunta no se tiene un problema sobresaliente.

2. En la pregunta número 2 que se le formulo se tiene que el 30.8% (8 personas) utiliza focos de 80 a 100w la cual nos indica un posible problema a considerar.

3. En la pregunta número 03, que se le formulo se tiene que el 34.62 % (9 personas) prefieren que se les informe acerca de las ventajas de los focos ahorradores a través de charlas.

4. En la pregunta número 04 prevalece las respuesta SI en un 92.31 % (24 encuestadas) del total, mientras que el 7.69 % (2 encuestadas) respondieron con la palabra NO. Entonces podemos resumir que en esta pregunta no se tiene un problema sobresaliente.

PRIORIZACION DEL PROBLEMA

a) Pregunta 1 : 11.5%b) Pregunta 2 : 30.8%c) Pregunta 3: 34.62%d) Pregunta 4 : 7.69%

En un 34.62% de encuestadas consideran que será mas efectiva conocer las ventajas de los focos ahorradores mediante charlas, este porcentaje representa a 9 personas del total.

Por lo tanto se concluye que el problema seleccionado será la carencia de medios para

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conocer las ventajas y desventajas de los focos ahorradores.

3) JUSTIFICACION

¿Qué estoy haciendo?

Los estudiantes de Ingeniería civil ciclo I del curso de medio ambiente grupo A estamos haciendo una campaña de difusión sobre las ventajas de la utilización de los focos ahorradores en la organización Club de Madres Ángel de la Guarda.

¿Por qué?

Se busca generar una cultura ambiental en los estudiantes y que a su vez tramitan el mensaje en su entorno realizando prácticas saludables en las comunidades y organizaciones, para que contribuyan al mejoramiento del medio ambiente y ecosistema.

¿Para qué?

Para educar a la población en general sobre el cambio climático.

Promover la toma de conciencia de la ciudadanía que la lleve a modificar conductas y sentirse protagonista en el cuidado del medio ambiente.

Podemos decir que el proyecto está dentro del marco del EL ISO 26000, ya que este es una Norma internacional que ofrece guía en responsabilidad social. Está diseñada para ser utilizada por organizaciones de todo tipo, tanto en los sectores público como privado, esta norma nos ayudará a ser responsable y que la sociedad exige cada vez más una organización que pueda mejorar su desempeño ambiental mediante la prevención.

La sociedad se enfrenta a muchos desafíos ambientales, incluyendo el agotamiento de los recursos naturales, la

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contaminación, el cambio climático, la destrucción de hábitats, la extinción de especies, el colapso de ecosistemas. A medida que la población mundial crece y el consumo aumenta, estos cambios son amenazas crecientes para la seguridad humana y la salud y el bienestar de la sociedad. La responsabilidad ambiental es una condición previa para la supervivencia y la prosperidad de los seres humanos. La educación ambiental y la creación de capacidad son fundamentales para promover el desarrollo de sociedades y estilos de vida las norma ISO 26000 pueden utilizarse como referencia para ayudar a una organización cuestiones ambientales que deberían tenerse en cuenta al realizar la evaluación del desempeño ambiental.

Además de cumplir con las leyes y regulaciones, una organización debería asumir responsabilidades por los impactos ambientales provocados por sus actividades en áreas rurales o urbanas y en el medio ambiente en general. acuerdos, que incorporan el concepto de que cuando existan amenazas de daño serio o irreversible para el medio ambiente o la salud humana debería usar la prevención de la degradación del medio ambiente o de los daños a la salud humana una organización debería considerar los costos.

Una organización debería implementar programas para evaluar, evitar, reducir y mitigar los riesgos e impactos ambientales, desarrollar e implementar actividades de toma de conciencia y procedimientos de respuesta ante emergencias para reducir y mitigar los impactos en el medio ambiente, en la salud.

una organización debería evaluar los impactos ambientales antes de iniciar una nueva actividad o proyecto .las estrategias para satisfacer las necesidades humanas

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usando recursos de manera más eficiente y generando menos contaminación mejorar prácticas de mantenimiento ,actualizar o introducir nuevas tecnologías o procesos; reducir el uso de materiales la energía; usar energías renovables; racionalizar el consumo de agua; eliminar o gestionar de forma segura materiales y residuos tóxicos y peligrosos y mejorar l productos y servicios. Una organización debería crear la toma de conciencia y promover el aprendizaje de impacto ambiental La humanidad tiene muchas razones para cuidar el medioambiente y  frenar los graves efectos de la contaminación. La contaminación de los suelos, el aire y el agua son algunas de las causas del cambio climático, mal que afecta a millones de personas alrededor del mundo. Una organización puede mejorar su desempeño ambiental, a través de la conciencia.

4) OBJETIVO

Sensibilizar a los integrantes del Club de Madres Ángel de la Guarda las Américas sobre la utilización de los focos ahorradores en sus viviendas a través de una campaña de difusión cuya estrategia será la realización de charlas.

5) META

Lograr que todas las integrantes (26 madres ) del club de madres Ángel de la Guarda y los 13 estudiantes de la Universidad Católica Los Ángeles De Chimbote, tenga conciencia en las ventajas de la utilización de los focos ahorradores en las Viviendas o Edificios y se interesen en el tema y que cuenten con los Conocimientos, aptitudes, actitudes, motivaciones y deseos necesarios para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a

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los problemas que se tiene en la actualidad que es proteger el medio ambiente y la ecología.

6) CRONOGRAMA DE INTERVENCION:

ACTIVIDADES RESPONSABLE (S)

FECHA

1 Coordinación y gestión con la representante de la organización para la fecha de ejecución

Carlos flores soto 5/07/2014

2 Preparación de materiales de difusión

Todos los integrantes del

grupo

11/07/2014

3 Bocaditos Todos los integrantes del

grupo

12/07/2014

4 Refrigerio Todos los integrantes del

grupo

12/07/2014

Fuente: Elaboración del grupo de EU.

7) RECURSOS

7.1) Humanos:

Estudiantes del curso de medio ambiente

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Población beneficiaria club de madres ángel de la guarda

7.2) Materiales:

Papelotes plumones Lapiceros hojas bond Impresora Cámara fotográfica Filmadora Pizarra acrílica

7.3) FinanciamientoLos gastos a realizarse serán asumidos por los estudiantes (Autofinanciamiento)

8) PRESUPUESTO

N° RECURSO CANTIDAD

P.UNITARIO (s/)

P.TOTAL(s/)

1 fotocopias 50.00 0.1 5.00

2 Papelotes 10.00 0.5 5.00

3 Plumones 4.00 8.00 32.00

4 Lapiceros 30 0.5 15.00

5 Hojas bond 30 0.1 3.00

6 Refrigerio 39 2 78.00

7 Bocaditos 1 10 10.00

TOTAL 148.00Fuente: Elaboración del grupo de EU.

9) DECLARACION DEL FINANCIAMIENTO Y CONFLICTO DE INTERES

Una vez realizado el flujo de caja de los gastos a realizarse el

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día de la charla nosotros los estudiantes hemos creído conveniente asumir los gastos de manera equitativa tocándonos a cada uno de nosotros la suma de 11.40 nuevos soles.Debemos decir que no ha habido ningún conflicto sobre el financiamiento ya que fue acuerdo de todos nosotros.

10) REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

http://files.uladech.edu.pe/RedDocente/0513000001/ Sesion_0/ISO_26000_asuntos_2012_2/02._Norma_tecnica_peruana.pdf.

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ANEXOSFOTOGRAFIA DE LA DECLARACON DEL PROYECTO DE EU

OBILIO

QUIHUI

EDWAR

LIZANA

LUCIO HUAMAN GARAMEN

ALEXANDER CUTTI HUAMANI

EBER PAUCA APAICO

MIGAEL CANCHARI PARIONA

CARLOS FLORES SOTO

FREDY JANAMPA CORAS

JONH

VEGA

FELIX YARANG

A GUILLEN

WILFREDO

SOTO

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