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TRABAJO COLABORATIVO

FASE INDIVIDUAL

ESTUDIANTE: NATALIA ZUIGA PATIO

CURSO: 90001_1150

TUTORA: DERLY TATIANA GORDILLO

PROYECTO PEDAGGICO UNADISTA

UNIVERSIDAD UNADCEAD GIRARDOT

OCTUBRE DE 2013

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ACTIVIDADES

1. Identificar un objetivo por cada una de las teoras de motivacin propuestas desde elmdulo y plantear un ejemplo que se relacione con cada postura de acuerdo a su situacin

como estudiante .

Basado en:

Factores que impulsan

la productividad

fundamentado en

tener dinero para

satisfacernecesidades.

Tipo de Teora

De Contenido

Autor Fundamento Objetivo Ejemplo

Necesidades Humanas Abraham Maslow Va desde lomaterial a lo

espiritual.

Por ejemplo:

El individuo

en la medida

que crece

cambia sus

necesidades.

Por

ejemplo:

Autorreali

zacin.

Bifactorial Herzberg Se basa en el

ambiente externo y eltrabajo del individuo.

El ambiente

externo cubrenecesidades,ms no brindamotivacin,simplementecubrenecesidades

Externo: salario

De la existencia,

relacin y progresoAldefer Basado en la

existencia,

relacin y

crecimiento.

La motivacin sedesarrollamediante elcumplimiento delas necesidadesde existencia,relacin y

progreso.

Desarrollo personal(educativo - laboral)

De las tres necesidades McClelland Establece necesidadescomo: el poder, ellogro y de afiliacin.

Todos losindividuosmostraran estasnecesidades,pero en diversosgrados.Depender de lanecesidad queprime.

Objetivos de losindividuos dentro de unaempresa, dependiendo surango y necesidad;mandar, alcanzar metas odesarrollar relacionesinterpersonales.

Tipo de Teora

de Proceso

Autor Fundamento Objetivo Ejemplo

Expectacin Vroom El comportamientodel individuo es

influido por

percepciones y

estimaciones.

La motivacin seproduce por laconjugacindefactores; deseos,expectativas yuicios de otras

personas.

Trabajo

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Equidad Stacy Adams Obtencin derecompensa pordesempeo.

Las recompensaspor el trabajo

deben ser

equitativas

Salarios justos yequitativos para todos.

Modificacin de laConducta

Skinner Todos somosproducto deestmulos.

El individuomanifiesta susnecesidades

desde suexterior

Colegio (estudiar)

Basado en: Tipo de Teora Autor Fundamento Objetivo Ejemplo

Desarrollo y

trascendencia del

hombre en su

realizacin con la

naturaleza.

Necesidades humanas Manfred Max-Neef Necesidadesexistenciales

Vs.

axiolgicas

Las necesidadeshumanasfundamentalesson finitas,pocas yclasificables, ya

que apuntan alograr latrascendenciadel hombre entodos los niveles;ser, tener, hacery estar.

Libertad

2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max Neef. El estudiante realiza un escrito (por lo menos media cuartilla o media pgina)

analizando la regin donde vive y contemplando las necesidades ms apremiantes.

Desde la perspectiva de Manfred Max - Neef, en la ciudad de Girardot no se cumplen

diversas necesidades, que permitan lograr la trascendencia del individuo y as alcanzar un

desarrollo humano real.

Para empezar, las necesidades de proteccin, subsistencia y creacin no se satisfacen,

puesto que el municipio carece de oportunidades laborales para toda la poblacin. Debido

al poco desarrollo empresarial en el sector privado. De hecho, la oferta laboral dominante

se encuentra en la empresa pblica; alcalda, secretarias, salud, pensiones y servicios, las

cuales no pueden cubrir la totalidad de la demanda laboral del municipio. Siendo as nosolo las necesidades que apuntan al trabajo se ven violadas, puesto que al carecer de

empleo el individuo no lograra cubrir necesidades como participacin, ocio, libertad y

pertenencia. Puesto que la falta de empleo generara en l insatisfaccin, poco deseos de

participacin dentro de un grupo o comunidad, ningn inters por buscar espacios de

relajacin, de hecho estar preocupado por no tener un empleo con el que pueda cubrir

su subsistencia. De igual modo, difcilmente desarrolle una identidad en relacin a su

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regin, contrariamente provocara una migracin hacia ciudades con mayores

oportunidades laborales.

Ante lo anterior, se hace necesario que la ciudad logre traer empresa privada que logre

suplir la necesidad laboral que existe en la regin, la cual tiene gente preparada

acadmicamente para enfrentar diferentes desafos que se presentan en la regin. Dehecho, a pesar de no ser una ciudad grande esta cuenta con nueve instituciones pblicas,

adems de las privadas, adems de cuatro universidades que presentan diversos

programas acadmicos, tanto en pregrado como especializaciones.

3. Hacer un esquema de conceptos de los captulos 2, 3 y 4. (siguiente hoja)

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PROYECTO

PEDAGGICO

Comunidad

Educacin

Proyecto vital

-Un grupo de individuos en conjunto, relacionados entre s conformanuna comunidad; construyendo una estructura social.

-La estructura social jerarquiza, construyendo estratificacionessociales, generando relaciones de dominacin y sumisin dentro de lasociedad.

-Las comunidades se construyen y relacionan mediante el lenguaje,dando origen y mantenimiento a la cultura.

-Dentro de la comunidad surge el desarrollo humano; habilidades,destrezas y conocimientos adquiridos mediante la educacin.

-Dentro de la comunidad surge la participacin poltica.

-Autogestin comunitaria como cambio de cosmovisin, donde todoslos individuos trabajan en conjunto para cumplir metas y objetivosclaros, mediante la cooperacin y solidaridad.

-Proceso para la conformacin y sostenimiento de la cultura.

-El conocimiento ha podido ser acumulado mediante el lenguaje; oraly escrito.

-La pedagoga es la ciencia que estudia el proceso de aprendizaje.

- La didctica se enfoca en estrategias de enseanza.-Las competencias, son habilidades que demuestran un saber.

-Los estilos de aprendizajes son las maneras como el individuoaprende.

-La educacin debe estar enfocada hacia prender a conocer, hacer,aprender a ser y a vivir juntos.

-La sociedad actual de conocimiento exige que los individuosactualicen su conocimiento peridicamente, puesto que se vive enuna sociedad y cultura cambiante.

-Reflexin y bsqueda sobre quines somos, a donde vamos y que

debemos hacer.

-Proyeccin de objetivos para cumplirlos en la vida.

Proyecto existencial: llevar al individuo a dar lo mejor de si mismo.

Proyecto laboral: proyeccin hacia donde se quiere llegar

profesionalmente.