Trabajo Colaborativo Julio 2013-QUIMICA GENERAL

7/30/2019 Trabajo Colaborativo Julio 2013-QUIMICA GENERAL

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ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS

201102 Qumica General

Act No. 2. Reconocimiento general y de actores

1

TRABAJO COLABORATIVO

FASE DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

1. De manera individual haga una revisin de los diferentes tpicos o Temas (los temas que

encuentra en la parte central cuando entra al curso, este curso tiene 7, el primero es el tpico cero,

donde encuentra: Noticias del Curso, Foro General, Agenda y Glosario, en el tpico 1 estn losContenidos, donde encuentra., el ltimo es el 6 que corresponde a la evaluacin Final).

En el cuadro 1 seale los elementos encontrados en cada Tpico o Tema y haga una breve

descripcin de aquellos a los que tenga acceso.

2. Revise el Protocolo e identifique los 11 numerales. En el cuadro 2 ponga el nombre y haga una

breve descripcin de cada uno de los numerales.

3. Para diligenciar el cuadro 3, debe revisar los contenidos del mdulo y debatir en el foro la

utilidad de los mismos en su quehacer diario, para su profesin, para la vida de los dems, como

base para otras asignaturas, para adquirir destrezas y habilidades mentales, etc.

4. Responder el cuestionario que encuentra despus de los cuadros 1, 2 y 3.

5. En el espacio Trabajo colaborativo, debata con sus compaeros lo que cada uno investig,

consoliden la informacin y entreguen un solo documento por grupo colaborativo, siguiendo

las pautas dadas en la gua y rbrica que puede bajar del enlace que se encuentra en la

introduccin del foro.


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2

Cuadro 1. Revisin Tpicos

Tpico N Elementos Breve descripcin de cada elemento

0

1

2

3

4

5

6

Cuadro 2. Revisin del Protocolo

Numeral Nombre Breve descripcin de cada Numeral

1

2

3

9

10

11

Cuadro 3. Revisin del mdulo


3/5




3

Unidad CaptuloNombre de

cada captulo

Conceptos

claves

identifique 10

por cada

captulo

Leyes y

principiosIdentifique

una por

cada

captulo

Nmero

de

Ejemplosresuel

tos en

cada

captulo

Utilidad del

tema en su

futura

profesin o

en su vida

personal

I

1

2

3

II

4

5

6

III

7

8

9

Cuestionario

Sobre unidades de Medida del Sistema Internacional (SI), sus conversiones y prefijos utilizados en

el Sistema Internacional de Medidas (revisar anexo 2 y 3 de la unidad I del mdulo de Qumica

General)

I. Prefijos y smbolos usados en sistemas de medida

1. Qu nombre se le da a la unidad que es igual a:

a. 10-9

metros

b. 103

gramos

c. 10-6

segundos

d. 10-3

litros

e. 106

bytes

2. Que potencia decimal representa los siguientes smbolos de mltiplos y submltiplos:

n, m, p, M, K, , G, d, c.

3. Cules son los prefijos de los siguientes smbolos de mltiplos y submltiplos:

n, , m, T, f, n, h, k.

II. Conversiones de unidades.

4. Realice las siguientes conversiones (deben mostrar el procedimiento y su respuesta).


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4

a. 3x10-7

metros (m) a nanmetro (nm)

b. 0.06 L a mL

c. 4.88x105

ns a segundos (s).

d. 95 milmetros (mm) a centmetros (cm ).f. 75 hectmetros (hm) a metros (m).

5. a. El dimetro de un tomo de bromo es de 2.3 x 10-8

cm. Exprese esta distancia en micrmetros

b. Si un da tiene 24 horas, una hora tiene 60 minutos y un minuto tiene 60 segundos, convierta 2

das a segundos.

III. Notacin Cientfica

6. Para resolver los ejercicios 6, 7 y 8, adems de los ejemplos que se adicionan deben leer los

siguientes enlaces:http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Notacion_cientifica.html

http://www.youtube.com/watch?v=2L2CWG6ZheU

http://www.youtube.com/watch?v=9pDSAvVTf-U

Escriba nmeros normal en notacin Cientfica

Ejemplos:

- 2340.000 en notacin cientfica es: 2,34x106

- 0,000456 en notacin cientfica es: 4,56x10-4

.

a. 456.000

b. 0,000456

c. 7920.000d. 0,0000731

7. Escriba en forma normal, nmeros dados en notacin cientfica.

Ejemplos:

- 9,07x10-2

en nmero normal es: 0, 0907

- 9,07 x104

en nmero normal es: 90.700

a. 8,1x10-4

b. 8, 1x104

c . 2,543x107

d. 2,543x10-3

8. Operaciones de multiplicacin con nmeros en notacin cientfica.

Para multiplicar exponentes con una misma base, basta con sumar los exponentes

Ejemplos.

- 32

x 33

= 3(2+3)

= 35
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Notacion_cientifica.htmlhttp://www.profesorenlinea.cl/matematica/Notacion_cientifica.htmlhttp://www.profesorenlinea.cl/matematica/Notacion_cientifica.htmlhttp://www.youtube.com/watch?v=2L2CWG6ZheUhttp://www.youtube.com/watch?v=2L2CWG6ZheUhttp://www.youtube.com/watch?v=9pDSAvVTf-Uhttp://www.youtube.com/watch?v=9pDSAvVTf-Uhttp://www.youtube.com/watch?v=9pDSAvVTf-Uhttp://www.youtube.com/watch?v=2L2CWG6ZheUhttp://www.profesorenlinea.cl/matematica/Notacion_cientifica.html


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5

- (3x104) x (6 x10

3) = 3x6 x 10

(4+3)= 18 x 10

7= 1,8 x10

8

- (3x10-4

) x (6 x103) = 3x6 x 10

(-4+3)= 18 x 10

-1= 1,8 x10

0= 1,8

- (5,24 106) (6,3 10

8) = 5,24 6,3 10

6 + 8 = 33,012 10

14= 3,3012

15(ejemplo tomado

dehttp://www.profesorenlinea.cl/matematica/Notacion_cientifica.html .

a. (4,55x104) x (3,20 x10

2) =

b. (2,3 x105) x (1,5 x10

-2) =

!EXITOS!
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Notacion_cientifica.htmlhttp://www.profesorenlinea.cl/matematica/Notacion_cientifica.htmlhttp://www.profesorenlinea.cl/matematica/Notacion_cientifica.htmlhttp://www.profesorenlinea.cl/matematica/Notacion_cientifica.html

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