TRABAJO COLABORATIVO 1FISICA GENERAL

TEMAS: PRACTICA No. 1 Proporcionalidad Directa y Medicin

YURIANI ANDREA HERNANDEZ RAMIREZCODIGO: 1075270700

TUTOR: CLAUDIA PATRICIA CASTRO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNADESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTENEIVA-HUILA 19 MAYO 2013

INTRODUCCIN

A travs de la prctica realizada en el laboratorio de Fsica ubicado en el CEAD de Neiva en el laboratorio de la Corhuila edificio Nuevo, se pretende plasmar en este documento los conocimientos adquiridos que hacen parte de la unidad uno y para ello el estudiante dar respuesta a una serie de preguntas que hacen parte de la proporcionalidad, variable dependiente e independiente, medicin de longitudes, precisin de instrumentos de medicin, que tipo de funcin existe en el movimiento uniforme variado entre variables posicin y tiempo, velocidad y tiempo, entre otras respuestas localizadas en las siguientes practicas:

Proporcionalidad directa y medicin (practica 1)Cinemtica y fuerza (practica 2)Cada libre (Tiempo, Velocidad y aceleracin)

Objetivo general

Conseguir que el estudiante consiga una mejor comprensin de los fenmenos fsicos y una capacidad operativa experimental que le permita de manera clara, rigurosa y concisa informes de laboratorio y reportes de trabajo en los cuales utilice la fsica como herramienta.

Objetivos Especfico

Comprobar la relacin de proporcionalidad entre diferentes magnitudes. Aprender a manejar los instrumentos de medicin que se utilizan en el laboratorio y en algunas empresas para la medida de longitudes. Reconocer las grficas de los movimientos rectilneos acelerados. Aplicar los conceptos de descomposicin de un vector y sumatoria de fuerzas. Realizar la grfica teniendo en cuenta tiempo, velocidad y aceleracin. Utilizar cada uno de Recursos solicitados en las prctica (Equipos / instrumentos) Tener en cuenta la especificacin del tutor a cargo de la prctica.

PRACTICA 1: Proporcionalidad Directa y Medicin

Fundamentacin Terica

Medir es comparar con un patrn de medida. En la medida est siempre presente el error, los cuales se clasifican de diferentes formas y estn relacionados con los aparatos de medida. Los resultados de las medidas se presentan en forma de grficas y estas se deben interpretar. En este laboratorio se trabajaran las lecciones 3 a la 5.

Descripcin de la Prctica

Esta prctica se divide en dos partes, la primera se dedicara para que nosotros como estudiante podamos graficar. Adems se debe resolver el siguiente problema:

En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una variable dependiente y otras independientes. En la medicin de un lquido Cules seran stas? Cul sera la constante de proporcionalidad?En la segunda el estudiante deber medir longitudes y comparar la incertidumbre en cada caso. Adems debe resolver el problema:

En todos los laboratorios de fsica se utilizan instrumentos para realizar mediciones. En qu consiste la medicin de longitudes?, Qu grado de precisin tienen estos instrumentos? En qu rea se utilizan?

Recursos a utilizar Una probeta graduada de 100 ml Un vaso plstico Balanza Agua Papel milimetrado. Calibrador Tornillo micromtrico Materiales para medir su espesor: lminas, lentes, esferas, etc.

PROCEDIMIENTO

Primera Parte: 1. Identifique los objetos que usar en la prctica. Defina que es una balanza.

Elementos de la prctica

Una probeta graduada de 100 ml Vaso plstico Balanza Agua

Definicin de Balanza

1.Descripta como un aparato creado artificialmente por el hombre para calcular el peso de un elemento. Este procedimiento se realiza a partir de que se coloca tal elemento u objeto a pesar en una superficie y la misma calcula, a travs de diferentes mtodos, su peso de manera casi instantnea.

2. Calibre el cero de la balanza.3. Determine la masa de la probeta y tome este valor como m0. = 90.114. Vierta 10 ml, 20 ml, 30 ml, hasta llegar a 100 ml, de lquido en la probeta y determine en cada caso la masa de la probeta ms el lquido MT

a. Determine correctamente cul es la variable independiente.b. Determine la variable dependiente5. Calcule la masa del lquido ML sin la probeta para cada medicin.6. Registre estos resultados en la siguiente tabla

REGISTRO DE DATOS DE EXPERIENCIA

V(ml)102030405060708090100

MT(g)100.15110.96120.54129.65139.15148.45158.82167.54179.05189.21

ML(g)10.0420.8530.4339.5449.0458.3468.7177.4388.9499.1

Segunda parte:

Procedimiento con Calibrador

1. Identifique los objetos que usar en la prctica.

Elementos de la prctica: Calibrador Tornillo micromtrico Materiales para medir su espesor: lminas, lentes, esferas, etc. 2. Determine y registre cual es la precisin del aparato.

Calibrador pie de reyEs un instrumento utilizado para medir dimensiones de objetos relativamente pequeos, desde centmetros hasta fracciones de milmetros (1/10 de milmetro, 1/20 de milmetro, 1/50 de milmetro). En la escala de las pulgadas tiene divisiones equivalentes a 1/16 de pulgada, y, en su nonio, de 1/128 de pulgada.

Precisin:Esta herramienta llega a la dcima, a la media dcima de milmetro e incluso llega a apreciar centsimas de dos en dos.

3. Haga un dibujo de la pieza problema (prisma, lmina, etc.) e indique sobre el dibujo los resultados de las medidas de sus dimensiones (cada medida debe realizarse al menos tres veces y se tomar el valor medio de todas ellas).Dimetro de la bola de icopor, bola metlica, moneda y pesa de calibracin

Ilustracin 1 Dimetro bola de icoporIlustracin 1 Dimetro bola de icoporIlustracin 2 Dimetro bola metlicaIlustracin 2 Dimetro bola metlicaIlustracin 5 Dimetro y espesor pesa de calibracinIlustracin 5 Dimetro y espesor pesa de calibracinIlustracin 4 espesor monedaIlustracin 4 espesor monedaIlustracin 3 Dimetro monedaIlustracin 3 Dimetro moneda4. Calcule el volumen de la pieza, con todas sus cifras.5. Complete la siguiente tabla:

TOMAS DE MEDIDAS CALIBRADOR CON PIE DE REY

Medidas pieza1 bola de icopor2 bolas de icopor3 pesas de calibracin4 monedas5 aro

Dimetro23.628.428.122.422.5

Espesor---------------------------------140.80.4

Volumen mm6884.9611998.39250.8315.38159.10

Procedimiento con tornillo micromtrico o palmer

Micrmetro

El micrmetro, que tambin es denominado tornillo de Palmer, calibre Palmer o simplemente palmer, es un instrumento de medicin cuyo nombre deriva etimolgicamente de las palabras griegas (micros, pequeo) y o (metrn, medicin); su funcionamiento se basa en un tornillo micromtrico que sirve para valorar el tamao de un objeto con gran precisin, en un rango del orden de centsimas o de milsimas de milmetro, 0,01mm 0,001mm (micra) respectivamente.

Repita los pasos anteriores con el tornillo micromtrico o de Palmer ahora utilizando la siguiente tabla:

Toma de Medidas con Palmer o Tornillo micromtrico

Medidas 1 bola de icopor2 bolas de metlicas 3 pesas de calibracin4 monedas 5 aro

Dimetro 2.392.30

Espesor------------------------------0.281.45

volumen

PRACTICA No. 2 Cinemtica y Fuerzas

Fundamentacin Terica

La cinemtica es el estudio del movimiento pero solamente se remite a la descripcin del mismo sin tener en cuenta las causas, estas causas son las fuerzas que actan sobre el sistema. En esta prctica se utilizaran las lecciones: 9,12 y 15.Esta prctica se dividir en dos partes, la primera se dedicara sobre la cinemtica y el movimiento, en ella el estudiante deber resolver el siguiente problema:

Qu tipo de funcin existe en el movimiento uniformemente variado entre las variables posicin y tiempo, velocidad y tiempo? (Recuerden que esta pregunta se debe responder a partir de la experiencia del laboratorio) En la segunda el estudiante deber medir fuerzas y resolver el problema:

MedidasX(m)V(m/s)T(s)

1000

2200.08362.39

3400.24093.22

4600.58823.56

5800.24694.37

61000.47615.78

En ciertas ocasiones necesitamos encontrar las condiciones de equilibrio para encontrar valores para determinados problemas, adems de entender la descomposicin de un vector en sus componentes. Cmo se puede hallar una fuerza necesaria para que el sistema est en equilibrio?

Teniendo en cuenta la practica realizada a las masas M1, M2 y M3 se le asignaron valores en gramos independiente de su valor se procede a desplazar las pesas con el fin de encontrar el equilibrio del sistema que est determinado por los ngulos de las cuerdas con la horizontal y la vertical, luego de esto se procese a: Medir el ngulo que est determinado por T2 y T3. Realizar la conversin de gramos a kilogramos teniendo en cuenta que el resultado final debe estar en newton (se define como la fuerza necesaria para proporcionar una aceleracin de 1 m/s2 a un objeto de 1 kg de masa. Hallar la fuerza de tencin que ejercen las masas en las cuerdas T1 y T4 este valor est determinado por formula (F= M*A) Hallar la atencin de las cuerdas T2 y T3 teniendo en cuenta que para hallar el resultado se debe descomponer el diagrama en un tringulo con el fin de encontrar y despejar T2 y T3 de igual.

Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos)

Cinta Registrador de tiempo Una polea Un carrito Una cuerda Un juego de pesas Dos soportes universales Dos poleas Juego de pesitas Dos cuerdas Un transportador

Procedimiento

Para la primera parte:

Ilustracin 6 Trabajo de cinemtica y movimientoIlustracin 6 Trabajo de cinemtica y movimiento

1. Pida al tutor instrucciones para utilizar la cinta registradora y el registrador de tiempo2. Corte un pedazo de cinta aproximadamente de 1 ,50 m de largo.3. Conecte el registrador de tiempo a la pila y suelte el carrito para que ste se deslice libremente por la superficie de la mesa.

4. Tome como medida de tiempo el que transcurre entre 11 puntos es decir 10 intervalos, (se podra tomar otro valor pero ste es el ms aconsejable).

5. Complete la siguiente tabla

Distancia0 a 20cm20 a 40cm40 a 60cm 60 a 80cm 80 a 100cm

Orden del intervalo de tiempo2.39s3.22s3.56s4.37s4.79s

Velocidad media0.0836 m/s0.2409 m/s0.5852 m/s0.2469 m/s0.4761 m/s

Tabla 5 relacin distancia-tiempo-y velocidad en el movimiento uniformemente acelerado.