Trabajo fichas

FICHAS DE MATERIALES

Y/O SOFTWARE

EDUCATIVO

Alumna: María Castro Suanes

Asignatura: TICS PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Profesora: Verónica Marín Díaz

FICHA 1

Nombre y Apellidos

María Castro Suanes

Nombre del material

CONFEDERACIÓN AUTISMO ESPAÑA (AE)

Datos del material

Foros de participación, tablón de anuncios, selección de enlaces y secciones

específicas como Autismo, asesoramiento, agenda, investigación, voluntariado,

colaboradores, bolsa de trabajo, publicaciones, fundaciones, congresos, exposiciones,

concursos, boletín electrónico…

Finalidad

Los fines de la Confederación Autismo-España están definidos en el

artículo 2º de sus Estatutos y donde se explicita que la Confederación

perseguirá los siguientes fines:

Servir de nexo de unión entre las distintas asociaciones

miembro.

Tratar de que cada una de las asociaciones miembro sirva al

máximo los fines previstos en sus Estatutos.

Coordinar cuantas acciones e iniciativas sean precisas para la

obtención de recursos a nivel de Estado, de las Comunidades

Europeas, de otros Organismos y Federaciones Estatales o

Internacionales que redunden en beneficio de las Asociaciones

miembro.

Ser portavoz de las asociaciones de padres protectoras de

Personas con Autismo del Estado Español.

Descripción

Para lograrlo promueve y coordina a nivel nacional acciones de:

sensibilización, investigación, desarrollo e implantación de modelos de

intervención, así como programas y servicios para la inclusión social,

formación y asesoramiento a profesionales y familias en la defensa de

los derechos del colectivo.

Destinatarios Padres, madres, profesores/as y profesionales

Edad a la que se dirige

Niños/as, jóvenes y adultos

Área/s en la/s que se trabaja

Todas las áreas

Valoración personal justificada

Me parece que el contenido de esta página es de gran importancia, ya que en ella

además de encontrar mucha información sobre el trastorno también encontramos

materiales, nos proporciona ideas… con las que se puede trabajar y obtener un

progreso con personas con autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo.

Fuente utilizada

http://www.autismo.org.es/AE/default.htm

http://www.autismo.org.es/AE/default.htm

FICHA 2

Nombre y Apellidos


Nombre del material

ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA SUPERDOTADOS Y CON TALENTO (AEST)

Datos del material

Consultas, debates, conferencias, jornadas, talleres, boletín, legislación, socios,

actividades, ayúdanos, noticias, revista, foros, prensa, bibliografía…

Finalidad

Apoyar a los chicos y chicas superdotados o talentosos así como a sus

familias y profesionales implicándose en su atención y educación,

proporcionándole información, formación y actividades de interés

para los mismos.

Descripción

Para conseguir su finalidad conciencia y sensibiliza a la sociedad

acerca de las ayudas que estos niños precisan.

Estas ayudas se materializan con programas de enriquecimiento,

actividades extracurriculares, aprendizaje de otro tipo de enseñanzas,

encuentros, convivencias y campamentos estivales con otros niños de

sus mismas características, etc.

Además apoya a las familias que necesitan comprensión y

asesoramiento, acogiéndolas en la Asociación y poniendo a su

disposición la ayuda necesaria para que amplíen sus expectativas y

desaparezcan sus preocupaciones.

Destinatarios Niños/as superdotados de 12 a 18 años y algunos casos especiales

de hasta 7 años, padres, madres y profesionales




Todas las áreas


Esta web tiene una importancia relevante, debido a que igual que necesitan ayuda y

son ayudados los niños/as con un coeficiente intelectual por debajo de la media,

considero que también es importante ayudar a niños/as superdotados y a sus

familiares. Fuente utilizada

http://www.asociacion-aest.org/

http://www.asociacion-aest.org/

FICHA 3

Nombre y Apellidos


Nombre del material

BIBLIOTECA DE SIGNOS

Datos del material

Demostraciones de diccionarios de lenguas de signos, trabajos monográficos, material

de uso pedagógico relacionado con la enseñanza bilingüe, resúmenes de trabajos de

investigación: libros, artículos, vídeos... publicados en todo el mundo sobre lenguas de

signos, acompañados, en su caso, del texto original, obras de creación (poesía,

narrativa...) acompañadas del texto original en español, demostraciones de obras,

completas o en parte, publicadas en formato papel por la Confederación Nacional de

Sordos de España, por Federaciones o Asociaciones de personas sordas, instrumentos

fundamentales para este colectivo, información actualizada sobre los proyectos de

investigación en lenguas de signos que se realizan en nuestro país...

Finalidad

Principalmente que todos los usuarios sordos tengan acceso

completo a información completa y también que las personas

oyentes, conocedoras de esta lengua la disfruten igualmente.

Descripción

Para conseguir su finalidad la biblioteca de signos pone a

disposición de todas personas actividades, vídeos, enlaces a

páginas webs de interés…

Destinatarios Todos los usuarios de lengua de signos española y profesionales e

investigadores de esta lengua




Todas las áreas


Me parece una web muy interesante, ya que además de ser muy útil e imprescindible

para todos los usuarios sordos cualquier persona interesada en el Lenguaje de Signos

Español puede aprenderlo.

Fuente utilizada

http://www.cervantesvirtual.com/portal/signos/

http://www.cervantesvirtual.com/portal/signos/

FICHA 4

Nombre y Apellidos


Nombre del material

COMUNICACIÓN AUMENTATIVA

Datos del material

Pictogramas, signos animados, imágenes, actividades, formación, frases y cuentos,

aplicaciones, enlaces de interés…

Finalidad

Elaborar un material lo más versátil posible de forma que responda no

tanto a un alumnado determinado como a todos en general, a una

escuela integradora, compensadora de desigualdades, de todos y para

todos, y suficientemente flexible como para poder individualizar y

adaptar su uso en función no solo de los posibles alumnos, sino desde

un paradigma ecológico que, en estrecha interconexión con los

diferentes contextos y situaciones de enseñanza-aprendizaje, se vale

de las potencialidades del soporte tecnológico para una mayor

eficacia.

Descripción

Para lograrlo lo hace a través de cuentos adaptados, aplicaciones clic y

jclic, unidades didácticas adaptadas (el cuerpo y la higiene),

documentos y presentaciones en PowerPoint, fichas descriptivas…

Destinatarios Alumnos/as y profesionales




Todas las áreas


Me resulta una web interesante porque en ella puedo encontrar además de muchas

otras cosas, programas con los que se puede trabajar de forma interactiva como las

aplicaciones de jclic…

Fuente utilizada

http://www.aumentativa.net/

http://www.aumentativa.net/

FICHA 5

Nombre y Apellidos


Nombre del material

ASOCIACIÓN MUNDIAL DE EDUCADORES INFANTILES (AMEI)

Datos del material

Red social para maestros, portal audiovisual lectoescritura, portal de formación,

diccionario psicopedagógico, enciclopedia on-line Educación Infantil, videoteca AMEI-

WAECE, especial España, boletín…

Finalidad

Que los educadores infantiles trabajen de manera adecuada con sus

alumnos/as en el aula.

Descripción

Ello lo consigue poniendo a disposición de dichos educadores

materiales de diversa índole, como son: libros, fichas de trabajo y para

colorear, programas educativos…

Destinatarios Profesionales de Educación Infantil


De 0 a 6 años (etapa que comprende la Educación Infantil)


Todas las áreas


Considero que es una página muy útil, ya que su consulta y utilización permite a los

profesionales de infantil trabajar de manera adecuada con su alumnado.

Fuente utilizada

http://www.waece.org/

http://www.waece.org/

FICHA 6

Nombre y Apellidos


Nombre del material

STORY PLACE

Datos del material

Biblioteca pre-escolar (cuentos y actividades en la red, actividades para la casa…),

biblioteca infantil (actividades para imprimir, cuentos divertidos,…), book hive, más

información…

Finalidad

Proveer una experiencia virtual de ir a la biblioteca y participar en las

actividades que esta ofrece.

Descripción

Para lograrlo pone a disposición de sus usuarios una gran lista de

libros, actividades lúdicas e interactivas…

Destinatarios Usuarios interesados en la lectura


Para niños/as a partir de 2 años de edad, jóvenes y adultos


Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extrajera (Inglés), Educación Artística


Considero que es una web bastante útil, ya que así, todos los docentes de manera

lúdica e interesante podemos iniciar y crear un hábito en nuestro alumnado.

Fuente utilizada

http://www.storyplace.org/sp/preschool/other.asp

http://www.storyplace.org/sp/preschool/other.asp

FICHA 7

Nombre y Apellidos


Nombre del material

MATERIALES CURRICULARES PREMIADOS LAS VOCALES

Datos del material

Requisitos técnicos, guía didáctica, agradecimientos y el acceso a la ejecución del

programa en el dibujo central que representa a un lápiz…

Finalidad

Introducir a los niños/as en la lectura y escritura facilitando las

explicaciones del maestro/a.

Descripción

Ello lo consigue a través de una serie de actividades interactivas que la

propia página determina, fichas específicas de cada vocal, actividades

específicas de cada vocal…

Destinatarios Alumnos que vayan a ser iniciados en la lectura y escritura


De 3 a 6 años (segundo ciclo de Educación Infantil)


Lengua Castellana y Literatura


Me parece una web de interés aunque pienso que las actividades interactivas que nos

ofrece deberían ser elegidas libremente y no determinadas por la propia página.

Fuente utilizada

http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2003/vocales/

http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2003/vocales/

FICHA 8

Nombre y Apellidos


Nombre del material

INTERNENES .COM

Datos del material

Juegos online, programas para el PC, decora tu PC, vídeos educativos, cuentos y

relatos, poemas, unidades didácticas, comics y viñetas, psicología y consejos, juegos

(PiensoYjuego), concursos, comprensión lectora, puzles con tus fotos, juegos

childtopia, icono con una serie de enlaces para contactar con otras webs amigas…

Finalidad

Acercar las Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información a

los niños.

Descripción

Para lograrlo hace especial hincapié en la descarga de juegos,

programas, actividades lúdicas y educativas…

Destinatarios Alumnos/as


De 6 a 12 años (etapa que comprende la Educación Primaria/Básica)


Todas las áreas


Considero que esta web es muy útil, ya que el alumnado además de aprender a

manejar las Nuevas Tecnologías aprende contenidos esenciales de la Educación

Básica.

Fuente utilizada

http://www.internenes.com/

http://www.internenes.com/

FICHA 9

Nombre y Apellidos


Nombre del material

EL HUEVO DE CHOCOLATE

Datos del material

Extenso menú organizado alfabéticamente en su parte izquierda que permite enlaces

a: acertijos para niños, adivinanzas para niños, buscadores para niños, camino de

Santiago, canciones para niños, chistes para niños, cuentos para niños, derechos de

los niños, desiderata, enlaces para niños, fábulas para niños, geografía para niños,

matemáticas para niños, mitología para niños, juegos de palabras, poesía para niños,

refranes para niños, retahílas para niños, reyes magos, romances para niños,

trabalenguas para niños, villancicos para niños, referencias, mapa de la página,

consejos para padres…

Finalidad

Contribuir a la difusión de la lengua española, es decir, conservar y

difundir el folklore infantil en todas sus facetas.

Descripción

Para ello pone a disposición de sus usuarios diversos materiales:

cuentos, costumbres, tradiciones, refranes, romances, fábulas,

canciones, villancicos, pasatiempos, acertijos, trabalenguas, retahílas,

adivinanzas…

Destinatarios Alumnos/as y docentes


De 6 a 12 años (etapa que comprende la Educación Primaria/Básica)


Todas las áreas


Me parece una web bastante interesante porque considero que es muy importante su

principal finalidad, la cual es difundir la lengua española.

Fuente utilizada

http://www.elhuevodechocolate.com/

http://www.elhuevodechocolate.com/

FICHA 10

Nombre y Apellidos


Nombre del material

ESCOLAR.COM

Datos del material

Extenso menú en la parte izquierda de la pantalla que permite acceder a tres

secciones: contenidos, servicios y recreo. Además hay otros enlaces como son:

biblioteca virtual, calculadoras online, acerca de, para hacerse usuario de la página…

Finalidad

Apoyar a todos los niñas/as en la realización de las tareas escolares de

manera sencilla e ilustrativa, lo que contribuye a la misma vez a su

aprendizaje.

Descripción

Ello lo pretende conseguir poniendo a disposición de sus usuarios o

visitantes una gran cantidad de material como: actividades

interactivas, apuntes, demostraciones matemáticas…

Destinatarios Alumnos/as de Educación Primaria y docentes


De 6 a 12 años


Todas las áreas


Considero que esta web es de gran utilidad porque sirve para resolver las dudas que

tengan todos niños/as que la consulten en relación con las tareas escolares y además

les ayuda en su realización.

Fuente utilizada

http://www.escolar.com/

http://www.escolar.com/

FICHA 11

Nombre y Apellidos


Nombre del material

INTERNET EN EL AULA. CIFRAS

Datos del material

Tres secciones específicas: una para el profesorado (introducción, el recurso,

actividades, guías de uso, documento estratégico, recursos en la web y bibliografía),

otra para el alumnado (parque Tales, polideportivo Pitágoras, colegia Eratóstenes) y la

última para el público en general (introducción, el recurso, actividades, guías de uso,

recursos en la web y bibliografía).

Finalidad

Apoyar a todos los niñas/as que presenten dificultades en el área de

matemáticas de manera sencilla, ilustrativa e interactiva.

Descripción

Para conseguir su finalidad propone una serie de actividades

relacionas con el área de matemáticas de dificultad variada.

Destinatarios Alumnos/as de Educación Primaria, profesores/as y demás usuarios

que quieran visitar la web


De 6 a 12 años


Matemáticas


Me parece una web bastante interesante porque contribuye a resolver las dudas o

dificultades que tienen muchos niños/as de Primaria sobre determinadas cuestiones

matemáticas. También veo adecuado que no se permita el paso a una nueva actividad

hasta que no se haya realizado correctamente otra, ya que ésta es una forma de ver

que se ha aprendido o se han aclarado algo las dificultades que los distintos

alumnos/as tenían.

Fuente utilizada

http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/index.html

http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/index.html

FICHA 12

Nombre y Apellidos


Nombre del material

MI MUNDO EN PALABRAS. CENTRO VIRTUAL DE CERVANTES

Datos del material

Enlace a la página web del Centro Virtual Cervantes, otro para la sección de Educación

del centro anteriormente nombrado, además una bola del mundo que da acceso a 10

botones gráficos (Hola, soy Carlos; Esta es mi familia; Vamos a jugar a mi casa; En el

parque; Mis dibujos; La clase de gimnasia; En el cole; Un fin de semana especial;

Excursión a la granja y Fiesta de disfraces).

Finalidad

Enseñar vocabulario de manera lúdica a los niño/as que se inician en

el estudio del español.

Descripción

Ello lo consigue a través de actividades pregunta-respuesta, juegos

para colorear…

Destinatarios Alumnos/as de Educación Primaria y docentes


De 7 a 9 años


Todas las áreas


Me parece una página bastante interesante porque los niños/as pueden aprender

solos de manera lúdica; además dicha web también puede servir de apoyo a las

actividades que se realizan en el aula.

Fuente utilizada

http://cvc.cervantes.es/aula/mimundo/

http://cvc.cervantes.es/aula/mimundo/

Trabajo fichas

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