1. 1. Presentado por Beatriz Crdenas Lina Tenorio Sirley Pelez
2. 2. Playing in English
3. 3. GRADO PRIMERO
4. 4. INSTITUCIN EDUCATIVA AGRCOLA CAMPOALEGRE PLAN DE AULA INGLES Estndar: hablo en ingles con palabras cortas y aisladas, para expresar mis ideas y sentimientos sobre temas de las partes de mi cuerpo y los miembros de mi familia. Tema Funcin Vocabulario Logros Actividades P R I M E R P E R I O D O Greetings Parts of the face Body parts Saludar, decir el nombre e identificar su genero Conocer partes de la cara Conocer partes del cuerpo Saludar, decir el nombre, despedirse e identificar partes de la cara y del cuerpo Hi, Hello, Whats your name? I am, Bye, Good bye I am a/ Boy / Girl / Face/ Eye /Ear, nose, mouth All vocabulary and expressions learned COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Prctica de pre escritura Entrenamiento auditivo Prctica decanto Ejercicios de relacin Modelado con plastilina Sacado de figuras Coloreado Recortado Pegado Manipulacin de objetos y de materiales Dramatizacin Saludan, dicen su nombre, preguntan el nombre a otros y se despiden Conocen y nombran las partes del cuerpo Preguntan por las partes del cuerpo Aprenden la ronda y las canciones de la unidad Realizan ejercicios de motricidad fina con precisin Siguen ritmos con partes de su cuerpo y cantan a diferentes velocidades Hacen trazos Comparten los materiales de trabajo Respetan el turno en los juegos y el trabajo de los dems Participan con el entusiasmo en las actividades de clase Family members Nombrar diferentes miembros de la familia Identificar a los parientes Who is this?* this is my This is me* mother, father, brother, sister All vocabulary and expressions learnt COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Prctica de pre escritura Entrenamiento auditivo Prctica decanto Ejercicios de relacin Modelado con plastilina Sacado de figuras Coloreado Recortado Pegado Manipulacin de objetos y de materiales Dramatizacin Aprenden las canciones de la unidad Identifican y nombran miembros de la familia Aprenden el vocabulario y las expresiones de la unidaad Dramatizan con movimientos corporales conceptos de la unidad. Realizan trazos rectos y cortos Siguen lneas continuas y curvas. Colorean espacios limitados. Realizan trabajos en parejas y en grupos Participan en competencias. Respetan reglas de juego y turnos. Comparten el trabajo artstico con sus compaeros/as
5. 5. Estndar: hablo en ingles con palabras cortas y aisladas, para expresar mis ideas y sentimientos sobre los temas del colegio Tema Funcin Vocabulario Logros Actividades S E G U N D O P E R I O D O My home Conocer vocabulario de la casa Whats this? This is my / a Bedroom Bathroom Kitchen Patio Whats this? This is my / a -Bedroom, bed, closet, desk, big, small, kitchen, table, chair COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Prctica de pre escritura Entrenamiento auditivo Prctica decanto Ejercicios de relacin Modelado con plastilina Sacado de figuras Coloreado Recortado Pegado Aprenden las canciones y la ronda de la unidad. Preguntan por las partes de la casa y la describen. Relacionan el todo con las partes. Distinguen pequeo y grande. Manipulan objetos. Marcan ritmos musicales con manos y pies. Hacen trazos continuos. Retien palabras. Colorean reas delimitadas. Manipulan adhesivos. Respetan el turno en los juegos y el trabajo de sus compaeros (as). Colaboran en las actividades en grupos o en parejas. Aportan materiales adicionales para las clases. Interactan con sus compaeros (as). School supplies Conocer y nombrar tiles escolares Conocer formas y colores Conocer, nombrar los tiles escolares y describir su color All vocabulary and expressions learnt COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Prctica de pre escritura Entrenamiento auditivo Prctica decanto Ejercicios de relacin Modelado con plastilina Sacado de figuras Coloreado Recortado Pegado Identifican vocabulario y lo asocian con dibujos. Interpretan las canciones de la unidad. Conocen el vocabulario de las actividades en el patio de recreo. Seleccionan dibujos de un grupo. Siguen secuencias verbales. Siguen guas de recortado. Realizan trazos rectos y curvos. Manipulan diferentes materiales. Comparten el trabajo realizado. Participan en actividades en grupo. Siguen instrucciones. Respetan a los dems y participan activamente en las clases. INSTITUCIN EDUCATIVA AGRCOLA CAMPOALEGRE PLAN DE AULA INGLES
6. 6. Estndar: comprendo canciones, rimas y lo demuestro con gestos y movimientos, sigo instrucciones relacionadas con actividades de clase propuestas por mi profesor. Tema Funcin Vocabulario Logros Actividades T E R C E R P E R I O D O Animals Nombrar animales domsticos Conocer animales grandes Conocer animales pequeos Identificar y nombrar animales pequeos y grandes Conocer, nombrar y describir animales Whats this? This is a Is this a? Yes, it is; No, it isnt Hamster, dog, cat, bird Whats this? This is a Is this a? Yes, it is; No, it isnt Elephant, lion, monkey, bear, big, small Whats this? This is a Is this a? Yes, it is; No, it isnt Pig, horse, mouse, cow, big, small All vocabulary and expressions learnt COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Entrenamiento auditivo Prctica de canto Ejercicios de relacin Modelado con plastilina Coloreado Recortado Pegado Aprenden las canciones de la unidad. Aprenden el vocabulario y las expresiones de la unidad. Identifican, nombran y describen animales. Distinguen grande y pequeo. Responden preguntas de manera afirmativa y negativa. Realizan movimientos corporales al ritmo de las canciones. Imitan sonidos. Manipulan diferentes materiales. Realizan ejercicios de motricidad fina y gruesa en reas delimitadas. Dibujan, colorean y recortan. Realizan actividades en grupo. Obedecen reglas durante los juegos. Siguen instrucciones. comparten su trabajo con sus compaeros (as). Hacen presentaciones individuales y de grupo. Fruits Conocer vocabulario de las frutas Is this a? Yes, it is No, it isnt Grapes, cherry, strawberry Is this a? Yes, it is No, it isnt Orange, coconut, pear, seventeen, eighteen, nineteen, twenty COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Entrenamiento auditivo Prctica de canto Ejercicios de relacin Relleno de figuras Coloreado Recortado Pegado Identifican, nombran y preguntan acerca de frutas. Aprenden el vocabulario, la cancin y las rondas de la unidad. Cuentan hasta veinte. Discriminan de acuerdo con olores o aromas. Identifican objetos y figuras con el sentido del tacto. Manipulan diferentes materiales para hacer rellenado. Colorean, recortan y pegan Comparten los materiales de trabajo. Cuidan y respetan el trabajo propio y el de sus compaeros (as). Participan activamente en clase. INSTITUCIN EDUCATIVA AGRCOLA CAMPOALEGRE PLAN DE AULA INGLES
7. 7. Estndar: reconozco y sigo instrucciones sencillas, si estn ilustradas, sigo instrucciones relacionadas con actividades de clase propuestas por el profesor. Tema Funcin Vocabulario Logros Actividades C U A R T O P E R I O D O Clothes Conocer vocabulario de las prendas de vestir Is this a? Yes, it is No, it isnt What color is? It is Blouse, shirt, pink, white COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Loteria Domino Ejercicios de relacin Rompecabezas Coloreado Recortado Pegado Nombran e identifican algunas prendas de vestir. Describen prendas de vestir. Aprenden el vocabulario de la unidad y lo clasifican. Aprenden las canciones de la unidad. Practican lanzamiento y atrapada de objetos. Encuentran el camino en un laberinto. Hacen desplazamientos en lnea recta. Hacen trazos. Comparten los materiales de trabajo. Respetan el trabajo de sus compaeros (as). Cuidan el trabajo propio y ajeno. Transport Conocer los vehculos terrestres Conocer los vehculos areos Conocer los medios de transporte acutico Conocer y nombrar los diferentes medios de transporte Whats this? This is a Giraffe, zebra, turtle, mouse, neck, tail, ears, long, short, big, small COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Entrenamiento auditivo Prctica de canto Ejercicios de relacin Manualidades Coloreado Recortado Pegado Interpretan las canciones de la unidad. Identifican, nombran, describen, cuentan y ubican objetos. Coordinan movimientos, escuchan sonidos y realizan procesos de clasificacin. Rellenan y colorean reas delimitadas. Hacen trazos Hacen presentaciones frente a la clase. Comparten materiales de trabajo. Participan en las actividades de grupo y de parejas. INSTITUCIN EDUCATIVA AGRCOLA CAMPOALEGRE PLAN DE AULA INGLES
8. 8. Periodo I
9. 9. Parts of the Face
10. 10. Video
11. 11. Modelar con plastilina
12. 12. Colorea y escribe el nombre en ingles
13. 13. Play online http://www.muchosjuegos.net/jugar.php?jota=c reacaras.swf
14. 14. Actividad en clase
15. 15. Parts of the Body
16. 16. Dibuja tu cuerpo en el lugar que corresponda
17. 17. Videos
18. 18. Rompecabezas
19. 19. Pinta, recorta y arma tu cuerpo
20. 20. Tirar el dado
21. 21. Periodo II
22. 22. My Home
23. 23. Vocabulary
24. 24. Sopa de letras
25. 25. Escribe el numero en el lugar correspondiente
26. 26. School Supplies
27. 27. Vocabulary
28. 28. Sopa de letras
29. 29. Lotera
30. 30. Periodo III
31. 31. Domestic Animals
32. 32. Vocabulary
33. 33. Observar y colorear los animales domsticos
34. 34. Encuentra y colorea a los animales domsticos
35. 35. Fruit
36. 36. Banana Cherries Apple Pear Grape Orange Strawberry Vocabulary
37. 37. Do you like fruit? Do you like fruit? Yes, I really really do Yes, I really really do. Do you like fruit? Do you like fruit? Yes, I really really do Yes, I really really do. Do you like fruit? Do you like fruit? Yes, I really really do Yes, I really really do. Do you like fruit? Do you like fruit? Yes I like fruit. I like strawberries. and bananas. and I like oranges and peches and grapes. and I like Berries and lemons. I like apples, apples too. Do you like fruits daddy?
38. 38. Rellena con lentejuelas
39. 39. Une con una lnea
40. 40. Sigue el camino, cuenta y dibuja
41. 41. Cuenta, colorea y encuentra la fruta
42. 42. Play online https://elt.oup.com/student/oxfordplayschool/ games/levela_unit5_menu/levela_u5_match?c c=global&selLanguage=en
43. 43. IV periodo
44. 44. Transport
45. 45. Cart Moto Plane Bicycle Train Bus Boat Vocabulary
46. 46. une cada medio de transporte por ell lugar que se desplaza
47. 47. no soy pjaro, pero puedo volar llevando gente de uno a otro lugar (airplane) Mi camino es de hierro, Del no puedo salir, hago Puu, puu, puu (train) Dos pedales tengo que giran sin cesar, y a todas partes me llevan sin parar (bicycle) Si por mar quieres viajar Dnde te vas a montar? (boat) Adivinanzas
48. 48. MURAL
49. 49. Colorea, recorta y clasifica los medios de transporte
50. 50. Clothing
51. 51. Dress Pants Shoes Shoes Sock Sock ShirtBlouse Vocabulary
52. 52. Lotera
53. 53. Colorear, recortar y armar
54. 54. Domino
55. 55. Colorear
56. 56. Bibliografa Partes de la cara https://www.youtube.com/watch?v=CSVDt Rs0sMc Partes del cuerpo https://www.youtube.com/watch?v=iGqfek QRgB0 https://www.youtube.com/watch?v=ot4mJ _qUNMY Partes de la casa https://www.youtube.com/watch?v=mTSUS kSgvE4 https://www.youtube.com/watch?v=sE2GE aQJrwc https://www.youtube.com/watch?v=EKLD4 Arn_bs tiles escolares https://www.youtube.com/watch?v=D- rZu0A2U3c https://www.youtube.com/watch?v=ahtIGv V-WeM Medios de transporte https://www.youtube.com/watch?v=SkqAA RNZYI4 https://www.youtube.com/watch?v=vjd1Ld spDyM Animales domsticos https://www.youtube.com/watch?v=VLc3ff 5jEr4 https://www.youtube.com/watch?v=QY2vG hltqk4 Prendas de vestir https://www.youtube.com/watch?v=taoCF1 cKZSY https://www.youtube.com/watch?v=W0T67 ed0vcg Las frutas https://www.youtube.com/watch?v=Cb- 1erqVVjs https://www.youtube.com/watch?v=dxUmT DISYbI
57. 57. Gracias