Trabajo monográfico (informe)

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Guía para los alumnos de cuarto de secundaria del Claretiano

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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

MONOGRÁFICO

Comunicación 4to de secundaria (Claretiano)

Trabajo de investigación de la obra

(cuento)

“Alienación”

Integrantes:

David Navarrete Corvera

David Navarrete Corvera

David Navarrete Corvera

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Trabajo de investigación de la obra (cuento) “Alienación”

Introducción

El cuento “Alienación” pertenece al escritor peruano Julio Ramón Ribeyro. Este

relato está dentro de la antología “La palabra del mudo”. El trabajo que a

continuación se presenta trata de explicar la relación entre el comportamiento

alienado del personaje principal –Roberto- (V1) con sus constantes cambios y el

problema de la falta de identidad (V2).

Se tratará de demostrar y comprobar que la falta de identidad que tiene Roberto es la

causa principal de su comportamiento alienante.

1.- Formulación de las variables:

V1= El comportamiento alienado del personaje principal Roberto (V1)

V2= La falta de identidad (V2)

2.- Formulación del problema

¿Cómo influye la falta de identidad en el comportamiento alienado del personaje

principal Roberto?

3.- Hipótesis:

La falta de identidad influye de forma determinante en el comportamiento alienado

del personaje principal Roberto.

Cuerpo del informe

1.- Resumen de la obra

El cuento alienación es la historia de Roberto López, un zambo limeño hijo de una

negra lavandera limeña que para sentirse superior trata de convertirse en gringo.

Roberto se enamora de Queca, una hermosa chica miraflorina que lo rechaza por su

color; por ello decide cambiar no para ser otro blanco peruano más, sino para

convertirse en gringo y progresar en la vida. Roberto se tiñe el pelo y se lo hace

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planchar, experimenta con polvos para hacer su piel mas pálida, aprende inglés y se

viste como norteamericano, imitando magistralmente sus modales. Él y su amigo

José María convierten su departamento en un pequeño oasis norteamericano, además

cambia su nombre por el de Boby.

Ambos amigos logran reunir dinero para efectuar su ambicioso viaje a Estados

Unidos, pero allí son solo dos inmigrantes más entre los miles venidos de todas

partes del mundo con la esperanza de enriquecerse.

Se verán obligados a tomar una radicada decisión: Enlistarse en el ejército

norteamericano que se debate en guerra contra corea. Al cuento se le añade un

Colofón que cuenta la vida de Queca en los Estados Unidos como esposa de Billy

Mulligan, así como su distanciamiento por diferencias de formación cultural.

2.- Biografía del autor

Julio Ramón Ribeyro (Perú, 1929-1994)

Uno de los narradores peruanos más notables del siglo XX; su obra cuentística,

sobre todo, es de las más fecundas y significativas. Buena parte de ella, sin embargo,

fue escrita y publicada discretamente, sin recibir la atención y el reconocimiento que

merecía. Eso quizá se deba a su indiferencia ante las modas literarias que dominaron

en su tiempo y a su fidelidad a modelos del realismo (Stendhal, Maupassant, Chejov)

para describir los ambientes urbanos más miserables de su país y los tragicómicos

dilemas de la clase media. Justo el año de su muerte, cuando se encontraba en Lima,

Ribeyro ganó el premio literario más importante de su vida: el Juan Rulfo, otorgado

en México. Aunque la realidad peruana y especialmente la de Lima, donde nació, es

el mundo al que su obra narrativa está íntimamente ligada, la mayor parte de su

producción es europea, a donde llegó en 1952 antes de publicar su primer libro de

cuentos, Los gallinazos sin plumas (1955). Se estableció en París y allí permaneció

hasta los últimos años de su vida.

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Aunque su obra narrativa es la expresión más destacada del realismo urbano que

surgió en el Perú durante los años cincuenta, no hay que olvidar que Ribeyro cultivó

también el cuento fantástico y que algunas de sus historias ocurren en ambientes

rurales de provincia, como su novela Crónica de San Gabriel (1960) o su notable

relato -quizá su obra maestra- Silvio en el Rosedal (1976). El grueso de su extensa

obra cuentística puede leerse en los tres volúmenes de la recopilación titulada La

palabra del mudo (1973-1977) o en los Cuentos completos (1994) prologados por

Alfredo Bryce Echenique. Ribeyro escribió otras novelas, piezas teatrales, crítica

literaria, textos aforísticos Prosas apátridas, 1975-1978 y un diario titulado La

tentación del fracaso (1992).

Tomado de: www.epdlp.com

3.- Estudios de las variables

Variable 01: el comportamiento alienado

(Explicación de lo que es el comportamiento alienado)

¿Qué es comportamiento?

¿Qué es alienación?

¿Qué es comportamiento alienado? Definición, características, etc.

Variable 02: la falta de identidad

(Explicación de lo que es la falta de identidad)

¿Qué es identidad? Clases, tipos, características, etc, etc.

En esta parte, (estudio de las variables) los alumnos deben definir todos los

conceptos que sean necesarios para poder explicar su trabajo de investigación. No

solo definan palabra por palabra, sino expliquen cada uno de los conceptos a explicar,

pues, solo así, harán un buen trabajo.

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4.- Contrastación de la hipótesis

Hipótesis: La falta de identidad influye de forma determinante en el comportamiento

alienado del personaje principal Roberto.

• “Lo vimos entonces merodear, en sus horas libres, por lugares aparentemente incoherentes, pero que tenían algo en común: los frecuentaban los gringos. Unos lo vieron parado en la puerta del Country Club, otros a la salida del colegio Santa María, Lucas de Tramontana juraba haber distinguido su cara tras el seto del campo de golf, alguien le sorprendió en el aeropuerto tratando de cargarle la maleta a un turista, no faltaron quienes lo encontraron deambulando por los

pasillos de la embajada norteamericana”.

En nuestra hipótesis tratamos de demostrar que la falta de identidad de Roberto

influye en su comportamiento alienante. En este fragmento, se puede notar que

Roberto, lejos entender que es un peruano y debe ser uno como tal, aspira a

convertirse en norteamericano, pues los persigue para aprender a ser uno de ellos.

• “Antes que nada había que deszambarse. El asunto del pelo no le fue muy difícil: se lo tiñó con agua oxigenada y se lo hizo planchar. Para el color de la piel ensayó almidón, polvo de arroz y talco de botica hasta lograr el componente ideal. Pero un zambo teñido y empolvado sigue siendo un zambo. Le faltaba saber cómo se vestían, qué decían, cómo caminaban, lo que pensaban, quiénes eran en definitiva

los gringos”.

La falta de identidad de Roberto hace que este quiera dejar el mismo, es decir, dejar

de lado al zambo peruano por un remedo de gringo. En este fragmento se nota

claramente la estrategia adoptada para tal propósito.

• “Roberto se constituyó antes que nadie en esas casas y logró así hacerse de un guardarropa en el que invirtió todo el fruto de su trabajo y de sus privaciones (…)

• Pelo planchado y teñido, blue-jeans y camisa vistosa, Roberto estaba ya a punto de convertirse en Boby”.

En este fragmento, el comportamiento alienado de Roberto se va haciendo realidad

pues ya va quedando atrás Roberto López (peruano) y se acentúa el nombre y la

existencia de Boby, el prototipo de hombre alienado producto de la falta de identidad.

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• Su ambición era entrar a la casa de un gringo como mayordomo, jardinero, chofer o lo que fuese. Pero las puertas se le cerraban una tras otra. Algo había descuidado en su estrategia y era el aprendizaje del inglés. Como no tenía recursos para entrar a una academia de lenguas se consiguió un diccionario, que empezó a copiar aplicada mente en un cuaderno. Cuando llegó a la letra C tiró el arpa, pues ese conocimiento puramente visual del inglés no lo llevaba a ninguna parte. Pero allí

estaba el cine, una escuela que además de enseñar divertía”.

En este fragmento, Roberto necesita el aprendizaje del inglés como mecanismo de

alienación, es decir, dejar de lado al peruano con su español limitado y dar bienvenida

al norteamericano no solo en apariencia, sino en cultura.