TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR - Colegio Nº...
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“BICENTENARIO DE LA DECLARACION DE LA INDEPENDENCIA” ”Martin Miguel de Güemes Héroe de la Nación Argentina” Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología – Colegio Secundario: Nº 5051 –“Ntra. Sra. de La Merced” - Escuela Promotora de Salud - [email protected] www.colegiolamerced5051.com.ar. Localidad: La Merced – Dpto.: Cerrillos MATERIA: LENGUA EXTRANJERA TURNO: TARDE CURSO: 2° AÑO CICLO:BÁSICO DIVISION:1ra,2da,3ra,4t,5ta DOCENTES: Carolina Sanso, Silvia Soto, Gustavo Burgos, Lorena Teruelo, Roxana Sufra ACTIVIDAD N°: 6 DESDE: 8 de Junio al 22 de Junio CONSULTAS: 2do 1ra Profesora Carolina Sanso. [email protected] 2do 2da Profesora Silvia Soto. [email protected] 2do 3ra Profesor Gustavo Burgos . [email protected] What´s app 3874029166 2do 4ta Profesora Lorena Teruelo. [email protected] 2do 5ta Profesora Roxana Sufra TEMA: Present Simple Affirmative and Negative Form. TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 1)Look at these images and match them with the correct verb.(Mira estas imágenes y unir con el verbo correcto) 2) Complete the sentences with the verbs in brackets.(Completar las oraciones con los verbos en parenthesis) a-He ______________(finish) school at 6 p.m. b-My parents ____________(like ) Cumbia. c-We_____________(go) to school by bus. d-Susan___________( start) school at 8a.m e-My friends__________( play) football in a club. f-Brian always__________(listen) to the radio. g-We______________(work) every day. 1- Dance 2-Have a shower 3-Have lunch 4-Have breakfast 5-Get up 6-have dinner 7-Go to bed 8- Walk in the city
Transcript of TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR - Colegio Nº...
“BICENTENARIO DE LA DECLARACION
DE LA INDEPENDENCIA”
”Martin Miguel de Güemes
Héroe de la Nación Argentina”
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
– Colegio Secundario: Nº 5051 –“Ntra. Sra. de La Merced” - Escuela Promotora de Salud -
www.colegiolamerced5051.com.ar. Localidad: La Merced – Dpto.: Cerrillos
MATERIA: LENGUA EXTRANJERA TURNO: TARDE CURSO: 2° AÑO CICLO:BÁSICO DIVISION:1ra,2da,3ra,4t,5ta DOCENTES: Carolina Sanso, Silvia Soto, Gustavo Burgos, Lorena Teruelo, Roxana Sufra ACTIVIDAD N°: 6 DESDE: 8 de Junio al 22 de Junio CONSULTAS:
2do 1ra Profesora Carolina Sanso. [email protected]
2do 2da Profesora Silvia Soto. [email protected]
2do 3ra Profesor Gustavo Burgos . [email protected] What´s app 3874029166
2do 4ta Profesora Lorena Teruelo. [email protected]
2do 5ta Profesora Roxana Sufra
TEMA: Present Simple Affirmative and Negative Form.
TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR
1)Look at these images and match them with the correct verb.(Mira estas imágenes y unir con el verbo correcto)
2) Complete the sentences with the verbs in brackets.(Completar las oraciones con los verbos en parenthesis)
a-He ______________(finish) school at 6 p.m.
b-My parents ____________(like ) Cumbia.
c-We_____________(go) to school by bus.
d-Susan___________( start) school at 8a.m
e-My friends__________( play) football in a club.
f-Brian always__________(listen) to the radio.
g-We______________(work) every day.
1- Dance 2-Have a shower 3-Have lunch
4-Have breakfast 5-Get up 6-have dinner
7-Go to bed 8- Walk in the city
h-My sister__________(have) breakfast coffee every day.
3)Turn into Negative these sentences.(Negar estas oraciones)
a-He works in a hospital.
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b-They use internet every day.
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c-Lucy has lunch at school
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d-I play volleyball every day.
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e-Jack lives in Salta.
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f-They go to bed at 11 p.m
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g-She studies French in an Institute
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h-My friends like Hip Hop
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