Conocimientos Previos

-¿Cómo afecto el tratado de Versalles a la Alemania de entreguerras?

-¿Cómo se desarrollo la política aislacionista de los Estados Unidos?

-¿Como se desarrollo la revolución de octubre y cuales han sido las con-

secuencias de esta para Rusia?

Recuerda:

Objetivo

Describir, a través de diversos

recursos gráficos y audiovisua-

les, las características comunes

de los regímenes totalitarios de

Stalin, Hitler y Mussolini (ej.:

culto al líder, partido único,

uso de la propaganda, etc.).

1º Medio/ AE 04

Unidad 1: “El mundo en

crisis durante la primera mitad

del siglo XX”

Rubén Reyes/ Estudiante de

Pedagogía en Historia,

Geografía y Ed. Cívica

Nombre:

Curso:

Guía de los Totalitarismos

nº1

Conceptos claves:

-Fascismo Italiano

-Nazismo Alemán

-Estalinismo

Causas:

-Existencia de un estado

liberal débil e inestable

-Descontento de la pobla-

ción

-Aparición de poderosos

movimientos proletarios

que amenazan orden publi-

co y social

-Sentimientos nacionalistas

contra las decisiones adop-

tadas en tratados de Paz

El totalitarismo es una forma de Estado, es decir, una forma de organizar los componentes de un

Estado (territorio, población, gobierno, poder, justicia).

El totalitarismo no es simplemente una forma de gobierno, una organización en cuanto a las per-

sonas que ejercen el poder, es toda una forma de estado. Como forma de estado es de tipo no

democrática y se caracteriza al igual que el autoritarismo en la falta de reconocimiento de la liber-

tad y los derechos del hombre. Sin embargo, se diferencia del autoritarismo en que en el totalita-

rismo existe una negación de la libertad y los derechos individuales, desconociendo además la

dignidad de la persona humana.

El totalitarismo sólo puede entenderse como la forma de dominación total específica de la socie-

dad moderna. Sólo aparece cuando las fuerzas sociales son ahogadas y sometidas a la opacidad.

Representa un proyecto de unificación, de fusión de la sociedad con el estado, un intento de do-

minio sin límites y sin derechos.

Considera el Estado como un fin en sí mismo, y por tanto lo maximiza, y debido a que el poder

existe para el fin de las cosas, si consideramos al Estado un fin, estos dos componentes de la polí-

tica son correlativos, como consecuencia un Estado más grande nos da un poder más grande. Así,

el poder del estado totalitario lo puede todo porque el fin lo abarca todo. Mussolini graficó esto en

el eslogan "todo en el estado, todo para el estado, nada fuera del estado, nada contra el estado". No

es ya el estado para el hombre, sino el hombre para el estado.

El totalitarismo, en sus formas clásicas, el régimen de Hitler, el de Mussolini y el régimen ruso

durante la vida de Stalin, fue una dominación instituida a partir de una interpretación delirante de

la realidad y que utilizaba como medios la movilización social y el terror masivo.

A pesar de las diferencias entre esos regímenes, compartían el hiperliderazgo, el partido único, la

policía política como eje del sistema. Eran sistemas basados en la administración del terror, su

motor funcional básico, hasta el punto de que los campos de concentración han sido la culmi-

nación de ese principio social. Todos encarnaban proyectos de dominio total sobre la sociedad.

En definitiva, esos totalitarismos clásicos son el límite extremo opuesto a la democracia, heterono-

mía frente a autonomía.

¿Qué son los totalitarismos?

Guía de los Totalitarismos nº1 Página 2

Instrucciones -Lee atentamente el siguiente texto, subrayando las palabras mas importantes.

-Al finalizar la lectura comenta con el profesor y el curso las palabras subrayadas.

Guía de los Totalitarismos nº1 Página 3

Instrucciones -Analiza el siguiente mapa considerando los pasos de cómo leer un mapa.

-Luego de realizar el análisis del mapa, aplicando contenidos anteriormente vistos, explica como

influye en la conformación de Europa el surgimiento de los regímenes totalitarios.

¿Cómo leer un mapa? 1.-Procedencia del mapa/Que tipo de mapa es

2.-Que espacio físico representa

3.-Finalidad del mapa

4.-Que elemento contiene el mapa