TRABAJO RESPONSABILIDAD SOCIAL SDO SEG..docx

RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EMPRESARIAL EN LAS

UNIVERSIDADES DEL MAGDALENA

JESUS MEJIA- -

UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA SANTA MARTA

DIRECCION Y GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD

Misión

La Universidad Sergio Arboleda, está comprometida con la formación integral de profesionales idóneos para la ciencia, la investigación y la cultura, estructurados de acuerdo con los principios de la filosofía cristiana y humanística, formados con espíritu ético y cívico, creativo y crítico; además capaces de liderar el desarrollo económico, social y cultural, tanto nacional como internacional.

Visión

La Universidad Sergio Arboleda es una institución de educación superior, de carácter privado, que busca la formación personal y profesional en las diversas modalidades del saber, mediante la actividad académica y cultural, el fomento de la investigación y la proyección hacia la comunidad nacional e internacional con sentido social y excelencia académica.

Filosofía y Principios

La filosofía de la Universidad se basa en los siguientes principios fundamentales:

La formación en valores cristianos y humanísticos, como sello institucional.

La cultura, como elemento de contexto general.

La investigación, como actividad generadora del conocimiento.

El ejercicio profesional, como servicio a la comunidad, con vocación de liderazgo.

La honestidad y la ética, como actitudes del comportamiento.

La auto evaluación permanente, como proceso de actualización y mejoramiento continuos.

Políticas institucionales

Dada la definición de la Visión, la Misión, la Filosofía y los Principios en que se fundamenta, la Universidad se orienta de acuerdo con las siguientes políticas:

Educar con pertinencia, para ofrecer a la sociedad profesionales idóneos, que participen con niveles de excelencia en todos los campos del servicio, la ciencia y la cultura.

Educar con dimensión universal, para que sus profesionales sean capaces de validar y criticar diferentes paradigmas, con el fin de asumir retos, enfrentar y resolver problemas.

Educar con integralidad, para permitir el desarrollo de todas las facultades del individuo. El estudiante, en todo el proceso de formación profesional debe sentirse estimulado, dignificado y partícipe de éste para que pueda entregar lo mejor de sí mismo.

Educar con estructura conceptual, para que el individuo pueda expresar con claridad, coherencia y conocimiento los temas objeto de su profesión en un lenguaje propio. La adecuada expresión permite el intercambio de ideas y enriquece la calidad de la interlocución.

Educar con sentido cívico, para que individuo pueda convivir con los demás identificando su posición y la función que desempeña en la sociedad, y así pueda entender y acatar las normas y principios de comportamiento en la comunidad.

Educar con sentido de equipo, para que el individuo consciente, de la importancia de la cooperación y la solidaridad, mediante el intercambio de experiencias, conocimientos y puntos de vista, tenga la capacidad de realizar el trabajo en equipo como instrumento para alcanzar objetivos comunes y lograr el mejoramiento de la calidad en los propósitos que se desarrollen.

Educar con sentido de innovación, para estimular la creatividad profesional y científica.

Educar buscando el equilibrio entre la teoría y la práctica, para que ambas se armonicen en el proceso enseñanza - aprendizaje.

Difundir y poner a disposición de la comunidad el resultado de las

investigaciones que se realicen, así como el conocimiento y la cultura que en ella se desarrollen.

ESTATUTOS SOCIAL Y AMBIENTAL

Ejecutar programas académicos y prácticas para la preservación de un medio ambiente sano y fomentar la educación y cultura ecológica.

Propender por el desarrollo de la cultura mediante la promoción de actividades extracurriculares.

El propósito fundamental del quehacer institucional será la preparación integral de sus educandos, mediante estrategias participativas de enseñanza, aprendizaje y formación, que integran la docencia, la investigación y la extensión dentro de claros principios humanísticos, éticos y ecológicos, para viabilizar el progreso individual y colectivo, en sus diferentes campos de acción.

Investigar en relación con el contexto socio - cultural. Es objetivo permanente de la Universidad identificar los problemas de la sociedad, estudiarlos y analizarlos, y presentar alternativas de solución o manejo, para realizar significativos aportes a la ciencia y a la tecnología, ampliando las fronteras del conocimiento.

Contribuir con el desarrollo social, económico y cultural del País, mediante el desarrollo de la visión y la misión de la Universidad.

INSTITUTO DE DERECHOS HUMANOS Y DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIOLa Universidad Sergio Arboleda, comprometida con el respeto, promoción y difusión de los Derechos Humanos y las normas del Derecho Internacional Humanitario, ha creado el Instituto de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario- Universidad Sergio Arboleda que tiene como objetivo principal proporcionar un espacio objetivo y académico que promueva el estudio, la discusión, difusión y capacitación en temas relativos a la promoción, el respeto y la defensa de los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario.

GRUPOS DE INVESTIGACION

DIRECCION DE INVESTIGACION E INNOVACION

CREAR

Líneas de investigación: derechos fundamentales, económicos y sociales

DE LAS CASAS

Líneas de investigación: derecho internacional y derecho de los derechos humanos y DIH.

Grupos de especial de protección. Justicia y paz.

COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD

Líneas de investigación: cultura organizacional y responsabilidad social.

COPE2000

Líneas de investigación: violencia y medios de comunicación.

CumpleN° Acción

Si No1 1 La Misión y Visión de la empresa incluye criterios de RSE1 2 Ha definido y socializado los principios y valores de su empresa1 3 Ha definido los grupos de interés válidos para su empresa1 4 Realiza acciones para conocer la opinión de los grupos de interés de la empresa

1 5Tiene mecanismos para conocer y aprovechar las opiniones de los grupos de interés de la empresa

1 6 Realiza mediciones del desempeño social y ambiental de su empresa1 7 Reporta el desempeño social y ambiental de su empresa 1

8Su empresa se encuentra vinculada con alguna iniciativa de derechos humanos, desarrollo sostenible

0 9Tiene mecanismos de verificación de la exactitud y veracidad de la situación financiera de su empresa

0 10 Tiene mecanismos para garantizar la autenticidad de la información que su empresa presenta 0 11 Utiliza mecanismos para hacer pública su situación financiera1 12 Ha definido políticas contra las prácticas de corrupción y sobornos

1 13Informa a los empleados sobre las sanciones en caso de encontrar evidencias de actos de soborno

1 14Tiene mecanismos de control para asegurar la transparencia en los procesos de compras y contrataciones

1 15Cuenta con canales de comunicación confidenciales donde empleados y terceros puedan hacer denuncias

1 16Verifica previamente la idoneidad y transparencia de las organizaciones con las que se tiene algún tipo de relación

FAVORABLES 13

NO FAVORABLES 3

DERECHOS HUMANOS Y ORGANIZACION INTERNA

MECANISMOS DE CONNSULTA

La universidad Sergio arboleda cuenta con una oficina virtual en la cual se es posible acceder o imprimir cualquier volante de pago, actualizarse en noticias sociales que son de interés para el estudiante, por medio de esta plataforma el estudiante puede hacer llegar sus diferentes quejas por medio del buzón de sugerencias.

MECANISMOS PARA EVITAR DISCRIMINACION EN PROCESOS DE CONTRATACION DE TRABAJADORES

El consejo académico de la universidad Sergio arboleda expidió la resolución 014 que establece el nuevo estatuto docente de la institución, en el cual se expresan las normas que regulan las normas el ejercicio de la profesión al igual que las normas de convivencia interna para su ejercicio.

DE LOS DERECHOS y DEBERES DE LOS DOCENTES ARTÍCULO 14.

Son derechos del personal docente:

a) Beneficiarse de las prerrogativas que se deriven de la Constitución Política, de las leyes, del Estatuto General y demás normas de la Universidad;

b) Participar en programas de actualización de conocimientos y perfeccionamiento académico, humanístico, científico, técnico y artístico, de acuerdo con los planes que adopte la Universidad;

c) Recibir tratamiento respetuoso por parte de sus superiores, colegas, discípulos y dependientes;

ARTÍCULO 15. Son deberes de los docentes:

a) Ejercer la actividad académica con objetividad intelectual y respeto a las diferentes formas de pensamiento de los educandos;

b) Trasmitir los conocimientos correspondientes a la cátedra y contribuir a la formación integral del estudiante;

c) Ejercer sus actividades académicas de conformidad con los estatutos y reglamentos de la universidad;

d) Observar las normas inherentes a la ética de su profesión y a su condición de docente;

e) Desempeñar con responsabilidad y eficiencia las funciones inherentes a su cargo;

POLITICAS PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE TRABAJADORES

DISTINCIONES E INCENTIVOS

Distinciones Académicas. ARTÍCULO 22.

Las distinciones académicas son honores que otorga la Universidad como reconocimiento y estímulo a docentes destacados en actividades de docencia, investigación o proyección social. Dichas distinciones serán:

• El Premio de Excelencia “SERGIO ARBOLEDA”.

• El Premio Anual a la Investigación.

PROGRAMAS PARA GARANTIZAR LAS CONDICIONES DE SALUBRIDAD, SEGURIDAD INDUSTRIAL DE LOS TRABAJADORES

CumpleN° AcciónS

iNo

1 1Cuenta con mecanismos que permiten la consulta periódica a los empleados sobre temas que los afectan directamente

1 2 Tiene mecanismos para evitar la discriminación en los procesos de contratación de trabajadores

0 3 Existen políticas de la empresa que permiten y promueven la asociación de los trabajadores

1 4 La empresa cuenta con medidas para impedir el trabajo infantil o el trabajo forzoso

1 5 Cuenta con mecanismos y programas para promover el desarrollo profesional y laboral de los empleados

1 6 Tiene programas para garantizan las condiciones de salubridad, seguridad industrial de los trabajadores

1 7 Cuenta con programas para promover el equilibrio entre la vida laboral y la familiar

0 8 Tiene políticas para la vinculación de colectivos vulnerables o grupos minoritarios en su empresa

1 9 Cuenta en su empresa con mecanismos que aseguran el respeto de los derechos humanos

0 10Cuenta con programas de promoción de los derechos humanos entre los empleados, personal de seguridad y comunidades de área de influencia

La Universidad SERGIO ARBOLEDA fortalece la salud de los miembros de la comunidad universitaria de una forma integral, para lo cual ejecuta acciones médicas, de salud preventiva para la integridad física, servicios de urgencia y primeros auxilios, campañas educativas, realización de estudios sobre desarrollo humano que contribuyan al mejoramiento de la salud.

FAVORABLES 7

NO FAVORABLES 3

BIENES Y SERVICIOS

La UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA cuenta con mecanismos para garantizar el cumplimiento de las condiciones ofrecidas con los servicios que ofrece, debido a que cuenta principalmente con una estructura de mando que vela por el buen funcionamiento de dicha organización, El Consejo Directivo es el máximo órgano de gobierno de la universidad. Elige al rector de ella, tiene la potestad de reformar los estatutos, traza la políticas administrativas y vela por la marcha de la Institución esté acorde con las disposiciones legales, con su propia misión y estatutos y vigila para que los recursos sean vigilados correctamente a esto se le suma las estrictas evaluaciones que presentan los candidatos a ocupar una labor en la universidad.

La universidad cuenta en sus campus con consultorios médicos con profesionales de la salud para que sus estudiantes y administrativos sean atendidos.

Tanto en las instalaciones de la universidad como por medio de la plataforma virtual los estudiantes pueden hacer llegar sus peticiones, quejas, reclamos o insatisfacciones mediante buzón de sugerencias o acercándose a la oficina pertinente.

La universidad le otorga al estudiante un código una vez empieza a pertenecer a esta institución, por medio de este el estudiante es el único que puede acceder a sus datos personales y notas asignadas por los docentes.

Cumple

N° Acción

Si No

1 1Cuenta con mecanismos para garantizan el cumplimiento de las condiciones ofrecidas con los productos y servicios

1 2Cuenta con mecanismos para garantizar la salud, y seguridad del cliente o consumidor en la adquisición, uso, y/o disposición de los bienes o servicios

1 3Tiene programas para atender las insatisfacciones quejas o reclamos de sus clientes o consumidores

0 4Cuenta con mecanismos que garantizan la veracidad y cumplimiento de las campañas de mercadeo y publicidad

0 5Cuenta Respecto a las acciones que garanticen el respeto e imparcialidad en las campañas de mercadeo y publicidad

1

6Cuenta con mecanismos que garantizan la seguridad de la información y el respeto a la intimidad de los clientes o consumidores

1 7 Cuenta con mecanismos para garantizar las relación basados en el respeto y la cooperación con los

competidores 0 8 Ha establecido canales de comunicación con los competidores la empresa

0 9 Participa en proyectos de cooperación con sus competidores

FAVORABLES 5

NO FAVORABLES 4

PROVEEDORES Y RELACIONES COMERCIALES

CENTRO DE INFORMACION PROEXPORT-UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA

Proexport Colombia, a través de los centros de información apoya a los empresarios en su proceso de internalización mediante servicios de información, capacitación y asesoría especializada en temas de comercio exterior. Los servicios se brindan al público en general y en especial a los exportadores y empresarios.

La universidad Sergio arboleda a través de la escuela internacional de administración y marketing EIAM, ha sido aliado estratégico de proexport Colombia desde 2003.

CumpleN° AcciónS

iNo

0 1 Cuenta con políticas para asegurar la calidad, almacenamiento y manipulación de los inventarios

0 2 Cuenta con políticas para la adquisición de materias primas e insumos que cuenten con consideraciones o reconocimientos sociales y ambientales

0 3 Cuenta con criterios de selección de proveedores que fomentan el buen desempeño social y ambiental de los mismos

0 4 Conoce el impacto generado por las actividades de transporte relacionadas con las actividades logísticas o de operación

0 5 Cuenta con políticas y parámetros para garantizar las condiciones de negociación justas con proveedores y/o contratistas

0 6 Cuenta con políticas que buscan garantizar la ecuanimidad y equilibrio financiero en los procesos de pago a proveedores

0 7 Realiza acuerdos con proveedores y/o contratistas para hacer más eficiente la relación operativa y comercial

1 8 Participa en proyectos con otras empresas o asociaciones donde se comparten buenas prácticas

1 9 Participa en proyectos con otras empresas o asociaciones que buscan el mejoramiento y la innovación

FAVORABLES 2

NO FAVORABLES 7

MEDIO AMBIENTE

GESTIÓN AMBIENTAL EN LA UNIVERSIDAD

La gestión ambiental es abordada desde una visión integral y global en donde a partir de la interdisciplinariedad, la participación de diferentes actores y el uso de diferentes estrategias se buscan minimizar, mitigar y compensar los impactos generados por las actividades y los procesos propios de la institución.

Gestión de Residuos

Desde 2010 la Universidad cuenta con su Plan de Gestión Integral de Residuos el cual es actualizado anualmente y en el cual se establece la gestión de los residuos generados, el código de colores, las rutas de recolección, entre otros aspectos. Con el fin de garantizar el éxito de este proceso, se implementan puntos ecológicos, se capacita a estudiantes y funcionarios y se hace seguimiento constante desde la separación en la fuente hasta la disposición final de los residuos generados.

Reciclaje

Con el fin de minimizar el impacto generado por los residuos generados dentro de las actividades y procesos de la Universidad, se establece el Programa de reciclaje. Para optimizar la recuperación del material reciclable, se implementan puntos ecológicos ubicados estratégicamente los cuales permiten realizar una adecuada separación en la fuente y en convenio con una empresa recicladora se lleva a cabo la segregación en el cuarto de acopio y la recolección semanal del material.

Residuos orgánicosLa Universidad se encarga de disponer adecuadamente los residuos orgánicos generados en las cafeterías, para esto cuenta con un convenio con la Fundación Nexxus, la cual se encarga de hacer la recolección y realizar compostaje con estos, garantizando una gestión responsable con el ambiente.

Residuos peligrososSe disponen para dar cumplimiento a la normatividad vigente y a las exigencias de las autoridades competentes cada uno de los residuos peligrosos generados dentro de la Universidad.

Residuos HospitalariosEl servicio médico genera residuos que son considerados como peligrosos. Estos, son dispuestos en el cuarto de almacenamiento adecuado especialmente para este tipo de residuos y son recolectados y dispuestos por Ecocapital, empresa autorizada para esta labor. Anualmente se registran en el aplicativo SIRHO de la Secretaría de Salud el reporte de residuos generados durante el año.

Lámparas FluorescentesLas lámparas Fluorescentes son consideradas como residuos peligrosos por el mercurio que contienen, es por esto que deben ser gestionadas de manera especial. Hasta el primer semestre de 2013 una empresa autorizada realizaba su recolección y las disponía en celdas de seguridad. Desde el segundo semestre de 2013 se empiezan a gestionar con el programa de Pos Consumo del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible.

Pilas y BateríasEn convenio con la ANDI y con el fin de promover la conciencia ambiental entre la comunidad Sergista, la Universidad se vincula al programa de pilas con el ambiente a través del cual se busca cerrar el ciclo de vida de las pilas en conjunto con el consumidor y en beneficio con el ambiente. Actualmente hay dos contenedores ubicados en la sede principal y en la casa de Comunicaciones.

Cartuchos e ImpresorasDesde hace varios años la Universidad cuenta con un convenio con la Fundación Niños de los Andes la cual se encarga de la recolección, procesamiento y reutilización de los cartuchos de impresora. Con esta gestión no sólo se es responsable con el ambiente sino que también se genera un impacto social positivo.

Recolección de papelTeniendo en cuenta la cantidad de papel que se genera en la Universidad, se elaboró un mueble árbol en el que se deposita todo el papel generado por los miembros de la Comunidad Sergista. Cada vez que este mueble se llena se evita la tala de un árbol y medio, así mismo se promueve el reciclaje entre estudiantes y funcionarios.

Recolección de tapas plásticas

Desde la universidad se apoya el programa de la fundación Sanar que atiende pacientes con cáncer con edades desde recién nacido hasta los 18 años de vida y sus familias.

CONCURSO DE OFICINA VERDE 2015

El IDEASA organiza el concurso de Oficina Verde en el que participan todos los funcionarios de la universidad con el propósito de motivar el uso racional de los diferentes recursos dentro de las oficinas, con el fin de reducir la huella de carbono.

Recuerden los parámetros a calificar en oficina verde mensualmente

Ahorro y uso eficiente de energía (3 puntos)

Luces apagadas 1 punto / Luces encendidas (0 puntos)

Computadores (2 puntos):

CumpleN° Acción

Si No

0 1 Mide la cantidad de las materias primas e insumos utilizados en los procesos productivos de la empresa

0 2 Mide y define la calidad de las materias primas e insumos utilizados en los procesos productivos

1 3 Tiene planes de control de riesgos para el manejo de los materiales peligrosos

1 4 Mide y realiza planes de reducción del consumo de energía

1 5 Mide y realiza planes de reducción del consumo de agua

1 6 Mide y realiza planes de reducción de las emisiones al aire, vertimientos al agua o ruido generado

1 7 Mide y tiene planes para reducir los desechos y residuos generados

1 8 Realiza programas de reciclaje

1 9 Realiza programas de rehuso

1 10 Conoce el impacto ambiental que genera el uso de los bienes y/o servicios que su empresa ofrece

1 11Conoce el impacto ambiental que generan los empaques y/o residuos de los bienes y/o servicios que su empresa ofrece

1 12 Conoce el impacto ambiental que genera la disposición de los bienes que su empresa ofrece

1 13Evalúa técnicamente el posible impacto ambiental del desarrollo e innovación de nuevos bienes y/o servicios

1 14Cuenta con planes para buscar alternativas de aprovechamiento, reducción o mejoramiento de los recursos, operaciones o residuos de sus actividades

1 15Cuenta con planes de prevención y contingencia para manejar, y/o mitigar los impactos ambientales su actividad

1 16Informa y da a conocer a las diferentes comunidades el impacto ambiental de su actividadproductiva

Con el fin de informar, sensibilizar y concientizar a la comunidad sergista sobre la importancia de tener buenos hábitos con el ambiente, así como de mantenerlos informados sobres las actividades, fechas ambientales relevantes y estrategias implementadas, se crean diferentes campañas ambientales, las cuales son

difundidas a través de todos los canales de comunicación del Instituto y en la Universidad. Entre las campañas que se han realizado se encuentran temáticas sobre:

• Ahorro y uso eficiente del agua.• Ahorro y uso eficiente de la energía.• Reciclaje (vidrio, papel, cartón, plástico, latas, pilas y baterías).• Preservación de la capa de ozono.• Movilidad sostenible• Campaña para los espacios libres de humo de tabaco.

FAVORABLES 14NO FAVORABLES 2

COMUNIDAD

CUENTA CON CANALES DE COMUNICACIÓN CON LAS AUTORIDADES LOCALES

CENTRO DE MEDIOS

Para tener una Escuela de Comunicación Social y Periodismo “a la altura de la mejores de Bogotá y de Colombia” tal como ha sido la idea del señor Rector, doctor Rodrigo Noguera Laborde, cuando decidió extender los programas académicos a Santa Marta desde el año de 1994, la Universidad Sergio Arboleda seccional Santa Marta, construyó un Centro de Medios dotado con espacios y modernos equipos al servicio de la comunidad académica para apoyar los proyectos académicos de las asignaturas correspondientes a los medios audiovisuales, además de ser un soporte a las estrategias de divulgación y la producción de material pertinente para la docencia, investigación y extensión.Este espacio ha sido fundamental para lograr en nuestros estudiantes, la articulación entre la teoría y la práctica desde la producción de medios.

En 2013 las adecuaciones continuaron y se empieza a trabajar en la construcción de un Estudio de Televisión y una Cabina de Radio. Laboratorio de Radio. Es el sitio donde los estudiantes desarrollan sus prácticas radiales y conocen desde la práctica el funcionamiento de este medio de comunicación, el más inmediato en el que se transmite la información. OFICINA DE COMUNICACIÓN Y PROTOCOLOLa Oficina de Comunicación y Protocolo, OPRECOMP, se encarga de dirigir, coordinar y orientar las actividades de comunicación interna y externa de la

Institución, proyectando hacia la comunidad sergista (estudiantes, docentes, administrativos, directivos) y la comunidad en general (local, regional, nacional e internacional), los logros alcanzados por la Universidad y los de sus miembros, al igual que las actividades, eventos institucionales y proyectos especiales estudiantiles que en ella se programen. Asimismo, la Oficina se encarga de organizar y desarrollar la logística requerida para éstos.Por otra parte, la Oficina se encarga del manejo de la información institucional en los medios masivos de comunicación, que permita involucrar a los samarios y a los colombianos en general, en los eventos y proyectos organizados por la Seccional de Santa Marta con miras a su posicionamiento, gracias a la constante comunicación e información institucional y de su proyección a futuro.Además, la Oficina de Comunicación y Protocolo es la responsable de la imagen corporativa de la Universidad; que actúa como el ente coordinador del diseño e implementación de todos los proyectos que la posicionen interna y externamente, y como veedora de la fidelidad hacia ésta.Entre sus labores, se destaca también la adecuación de espacios físicos en las dos sedes: sede Centro y sede Rodrigo Noguera Laborde, para el confort de la comunidad Sergista.

COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL INTERNA:La Oficina de Comunicación y Protocolo ha desarrollado ocho canales internos de comunicación, con la finalidad de promover la comunicación entre sus miembros y contribuir a la creación de espacios de información, mediante la divulgación de los logros institucionales, misión, visión, filosofía, y las actividades académicas, siendo estas herramientas estratégicas claves para dar respuesta a las necesidades comunicativas. Estos canales o productos son:• USActual: Es un boletín que se emite de manera semanal por los correos institucionales. La información que aquí se consigna, corresponde a la promoción de los eventos institucionales que están por realizarse, la presentación formal de los nuevos funcionarios y las noticias pertinentes, de carácter administrativo, de la Seccional Santa Marta de la Universidad Sergio Arboleda. • UsaTV: Es un noticiero de carácter institucional en formato televisivo, en el cual se presentan eventos ya realizados, logros importantes de la Institución, personajes destacados, entrevistas y notas. Este tiene una emisión semanal con una duración de 5 minutos y se presenta en los televisores de Bienestar Universitario y en el InfoTv. • Carteleras Institucionales: Es una herramienta que tiene como fin fortalecer los canales de información, ya que tiene poder de convocatoria gracias a su ubicación estratégica, en donde hay un mayor flujo de la comunidad sergista. La información que las dependencias consignan allí, supone un grado de pertinencia y sobretodo de actualidad. Para este canal de información existe un Manual de Carteleras, que contiene las normas del correcto uso de éstas y su administración adecuada. En la

actualidad, la Institución posee 36 carteleras, divididas así: 26 en el campus centro y 10 en el campus Rodrigo Noguera Laborde. • Perifoneo: Sistema de sonido interno, en donde a través de mensajes de voz es transmitida la información a la comunidad sergista. Esto es posible gracias a los parlantes ubicados en sitios estratégicos de ambos Campus de la Institución. Existe un formato especial para llevar el debido control en la utilización de este recurso. • InfoTv: Es un medio de comunicación interno el cual consta de 4 pantallas de televisores LCD de 37´´ (2 televisores por campus), ubicadas en puntos estratégicos de la Institución, con el fin de que los estudiantes que transitan diariamente por diferentes puntos de la Universidad se mantengan informados de los eventos, noticias importantes, los logros, su misión, visión, filosofía y principios. Este medio de comunicación interno está a disposición de todas las dependencias y procesos que deseen dar a conocer información o noticias pertinentes a la comunidad sergista, ya que es un sistema de apoyo de información transversal a todas las áreas de la Institución. Para este medio de información también existe un Manual para su correcto uso. • Página Web/ Redes Sociales: Aunque estos canales de comunicación son de carácter mixto, ya que tanto el público externo como el interno tienen acceso, también entra a hacer parte de los medios de comunicación internos de la Universidad Sergio Arboleda. Allí se publica información sobre todos los eventos que se realizarán en la Institución, boletines informativos sobre los eventos que han sido realizados y la información pertinente y de incidencia tanto para los sergistas como para el público externo. • Correos Electrónicos: El sistema de Outlook, es una herramienta que se utiliza para enviar información a docentes y administrativos de la Institución, a través de los correos electrónicos internos. Se envían invitaciones a eventos, comunicados internos, el UsActual On.line y demás información pertinente. Esto es posible mediante la base de datos santamartaempleados que tiene la Universidad en el sistema. • Mupis: Soporte publicitario de 22 cm x 2 metros, ubicado estratégicamente en la entrada de cada sede de la Institución: sede Centro y sede Rodrigo Noguera Laborde. Allí se publica información sobre los eventos que se realizarán en la Institución. COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL EXTERNA:Se refiere al manejo de los las campañas publicitarias y boletines informativos pertinentes generadas desde la Institución por las diferencias dependencias, para los medios de comunicación, como la prensa, radio y televisión. Además, se realizan:• Asesorías de comunicación a escuelas y/o dependencias para la optimización y adecuada divulgación de las pautas publicitarias.

• Cubrimiento de los eventos y noticias institucionales de gran importancia.• Emisión de los comunicados de prensa a todos los medios de comunicación de la ciudad y del país, entre ellos: periódicos, televisión, radio y revistas.• El manejo de la imagen corporativa de la Universidad Sergio Arboleda: la Oficina de Comunicación y Protocolo protege el correcto uso de todos los símbolos, escudos y emblemas de la institución, tanto en los actos públicos como en todas las publicaciones, tanto internas como externas que realice la Universidad. Como guía del buen manejo de la imagen corporativa de la institución existe el Manual de Imagen Corporativa, el cual contiene el correcto uso de lo citado. Este documento está disponible para todas las dependencias y equipo administrativo de la Universidad Sergio Arboleda.• El manejo del protocolo institucional y organización de eventos de la Universidad Sergio Arboleda: a través de la solicitud realizada por las dependencias o escuelas de algún evento de carácter protocolario, la Oficina de Comunicación y Protocolo está en plena disposición de brindar asesoría, realizar requerimientos, cotizaciones y organización de todo lo concerniente a los eventos.

Cumple N° Acción

Si No

1 1 Cuenta con mecanismos para conocer las políticas y programas de las autoridades locales

1 2 Cuenta con canales de comunicación con las autoridades locales

1 3 La empresa promueve iniciativas de proyectos que buscan el beneficio comunitario

1 4La empresa participa en proyectos que buscan el beneficio comunitario en asocio con las autoridades locales

0 5La empresa cuenta con mecanismos para la adquisición de materias primas o insumos a proveedores locales

1 6La empresa cuanta con mecanismos para que los empleados participen en actividades con o para la comunidad

1 7La empresa tiene políticas y normas claras respecto a la definición de compromisos con alguna/s comunidad/es o problemas sociales

1 8La empresa destina rubros para el apoyo económico o logístico que brinda a las actividades o proyectos sociales o comunitarios

0 9La empresa cuenta con de canales de comunicación para conocer las expectativas y necesidades de las comunidades de área de influencia

1 10Cuenta con mecanismos para ofrecer oportunidades productivas, laborales o de formación a comunidades locales


RESULTADOS

COORPORACION UNIFICADA NACIONAL


Misión

Estamos comprometidos con la formación integral del ser humano y en especial la mujer, a través de un modelo innovador.

Visión

Ser en el 2022 una institución de formación respetada, entretenida, innovadora y reconocida nacional e internacionalmente, por su contribución a la transformación social.

Filosofía y Principios

NivelCalificació

nFactor %

Dirección y Gobierno de la Empresa 13 16 81,25Derechos Humanos y Organización Interna

7 10 70,00

Bienes y Servicios 5 9 55,56Proveedores y Relaciones Comerciales 2 9 22,22Medio Ambiente 14 16 87,50Comunidad 8 10 80,00

La filosofía de la CUN se basa en los siguientes valores:

Compromiso: Hacemos bien las cosas desde el inicio, de manera proactiva

y con eficiencia. Nos consideramos auténticos pues a partir de la individualidad construimos una colectividad que trabaja por asegurar el proceso de formación de nuestra comunidad y contribuir activamente al desarrollo de nuestra sociedad. Nos identificamos con una educación de calidad y trabajamos por el crecimiento personal e institucional.

Integridad: Somos personas honestas que responsablemente asumimos

las consecuencias de nuestros actos. Somos coherentes con lo que pensamos, decimos y hacemos; buscamos generar valor para nosotros mismos, nuestras familias y el entorno en que participamos.

Respeto: Reconocemos a todas las personas como semejantes, con

valores, derechos y deberes, que promovemos en el ejercicio educativo y la convivencia diaria. Somos solidarios con las personas, críticos con los procesos y siempre identificamos en cada situación de la vida, oportunidades de mejora. Valoramos la capacidad transformadora de un lenguaje correcto y apreciamos el poder de una sonrisa.

Creatividad: Trabajamos por aprender a desaprender para continuar

aprendiendo. Entendemos que no hay ideas pequeñas y siempre estamos innovando para asegurar mejores resultados. Nos inspiran las mentes que rompen paradigmas y las personas que son capaces de sorprenderse a sí mismas. Apropiamos los avances del entorno actual para anticiparnos a las situaciones futuras. Creemos en la innovación en valor.

Adaptabilidad: Asumimos el cambio como lo único constante. Buscamos la

estabilidad personal y del equipo, incorporando nuevas prácticas y desarrollos que permitan acrecentar nuestro potencial. Pensamos globalmente, gestionando localmente. Somos flexibles, por ello todo lo que hacemos aporta a nuestra vida, transformándola y haciéndonos mejores profesionales, personas asertivas, capaces y felices.

ESTATUTO ORGANICO

Este está dividido en diferentes capítulos, los cuales se rescata lo más importante de la corporación siendo estos el grupo de interés, del cual se hará un breve resumen resaltando lo más importante de este.

NATURALEZA JURÍDICA: La Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN, es una institución de educación superior, de carácter privado,

constituida como persona jurídica de utilidad común, sin ánimo de lucro, conforme con la legislación colombiana y con Personería Jurídica reconocida mediante Resolución número 1379 del 3 de febrero de 1983, expedida por el Ministerio de Educación Nacional.

CAMPOS DE ACCIÓN Y PROGRAMAS: La Corporación se caracteriza por su vocación e identidad manifiesta en los campos de los conocimientos y el trabajo en actividades de carácter técnico, debidamente fundamentadas en la naturaleza de un saber, cuya formación debe garantizar la interacción de lo intelectual y humanístico, con lo instrumental, lo operacional y el saber técnico.

Objetivos: La Corporación se rige por los principios y objetivos de Educación Superior, consagrados en el Título Primero de la Ley 30 de 1992 y los señalados en Ley 749 de 2002, los cuales son:

Profundizar en la formación integral de los colombianos dentro de las modalidades y calidades de la Educación Superior, capacitándolos para cumplir las funciones profesionales, investigativas y de servicio social que requiere el país.

Trabajar por la creación, el desarrollo y la transmisión del conocimiento en todas sus formas y expresiones y, promover su utilización en todos los campos para solucionar las necesidades del país.

Prestar a la comunidad un servicio con calidad, el cual hace referencia a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, a las dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla cada institución.

Ser factor de desarrollo científico, cultural, económico, político v ético a nivel nacional y regional.

Actuar armónicamente entre sí y con las demás estructuras educativas y formativas.

Contribuir al desarrollo de los niveles educativos que le preceden para facilitar el logro de sus correspondientes fines.

Promover la unidad nacional, la descentralización, la integración regional y la cooperación interinstitucional con miras a que las

diversas zonas del país dispongan de los recursos humanos y de las tecnologías apropiadas que les permitan atender adecuadamente sus necesidades.

Promover la formación y consolidación de comunidades académicas y la articulación con sus homólogas a nivel internacional.

Promover la preservación de un medio ambiente sano y fomentar la educación y cultura ecológica.

Conservar y fomentar el patrimonio cultural del país.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS. La definición y características de la direccionalidad de la Corporación -expresada en sus creencias, principios y valores, misión, visión y objetivos generales-, permite formular los siguientes objetivos específicos que dan la impronta a su proyecto educativo:

Lograr los altos fines de la Educación Superior, a través de la generación, transmisión y difusión del conocimiento y el desarrollo con calidad del servicio público cultural de la Educación Superior, para formar profesionales éticos, responsables y comprometidos con la comunidad y el desarrollo del país en una perspectiva universal y reafirmando una visión latinoamericanista.

Basar su orientación en los principios de la libertad de expresión y respeto de las diferentes manifestaciones culturales como fundamento de la organización democrática, como medio para lograr el desarrollo integral de la persona humana y el progreso general del país.

Formar, más que profesionales, personas con una nueva cultura humana fundada en la dimensión de la empresarialidad, el liderazgo y el desarrollo humano.

Desarrollar todas sus acciones bajo criterios científicos, éticos, estéticos y políticos como fundamento de la formación integral.

Constituir estrategias para la gestión, adaptación, producción, aplicación y contextualización del conocimiento como un vínculo eficaz entre la comunidad académica y el entorno productivo, el sector público y la comunidad.

Promover el espíritu de grandeza e historicidad para que el educando despliegue iniciativas de cambio e impacto positivo en su entorno local, nacional y continental.

Fomentar los principios de la Filosofía Solidaria y la cultura de la empresarialidad como vía alternativa de desarrollo social y económico, y como enfoque para el cumplimiento de su función política. www.cun.edu.co.

Incentivar y difundir la producción del pensamiento latinoamericano y sus aportes para la comprensión e interpretación del mundo, en la ciencia, la empresa, la técnica, la filosofía y en la aventura de la realización humana

FUNCIONES: La Corporación para el logro de sus objetivos, realizará las funciones de:

Docencia, mediante el ofrecimiento de programas académicos de pregrado y de postgrado bajo la metodología presencial, a distancia y virtual que respondan a los requerimientos de desarrollo del entorno local, regional, nacional y global, orientados al desarrollo de competencias laborales, profesionales, humanizantes, comunicativas, investigativas, empresariales y de las dimensiones axiológica, biológica, praxiológica, síquica, cognitiva y afectiva del ser humano desde una perspectiva compleja e integral.

b. Desarrollo de programas de investigación que contribuyan a promover la cultura científica e investigativa para la solución de problemas locales, regionales y nacionales en la perspectiva del desarrollo científico, tecnológico, económico, social y cultural del país.

c. Organización y desarrollo de planes, programas y proyectos de extensión o proyección social que vinculen la institución con los sectores público, productivo, solidario y con la comunidad, para la satisfacción de necesidades concretas y la promoción social, económica y cultural

Cumple N° AcciónSi No1 0 1 La Misión y Visión de la empresa incluye criterios de RSE1 2 Ha definido y socializado los principios y valores de su

empresa1 3 Ha definido los grupos de interés validos para su empresa

http://www.cun.edu.co/

1 4 Realiza acciones para conocer la opinión de los grupos de interés de la empresa

1 5 Tiene mecanismos para conocer y aprovechar las opiniones de los grupos de interés de la empresa

1 6 Realiza mediciones del desempeño social y ambiental de su empresa

1 7 Reporta el desempeño social y ambiental de su empresa 1 8 Su empresa se encuentra vinculada con alguna iniciativa

de derechos humanos, desarrollo sostenible1 0 9 Tiene mecanismos de verificación de la exactitud y

veracidad de la situación financiera de su empresa1 0 10 Tiene mecanismos para garantizar la autenticidad de la

información que su empresa presenta0 1 11 Utiliza mecanismos para hacer pública su situación

financiera0 1 12 Ha definido políticas contra las prácticas de corrupción y

sobornos0 1 13 Informa a los empleados sobre las sanciones en caso de

encontrar evidencias de actos de soborno1 14 Tiene mecanismos de control para asegurar la

transparencia en los procesos de compras y contrataciones

1 0 15 Cuenta con canales de comunicación confidenciales donde empleados y terceros puedan hacer denuncias

1 16 Verifica previamente la idoneidad y transparencia de las organizaciones con las que se tiene algún tipo de relación

FAVORABLES 11

NO FAVORABLES 5



La corporación unificada nacional cuenta con una página de internet en la cual puede hacer todo tipo de consulta y búsqueda de información sobre los diferentes escenarios que se dan con respecto a esta, además de tener su buzón de sugerencias para la mejora continua en proceso de aprendizaje que tiene programado en su plan de mejoramiento, el cual está plasmado en su visión.


La contratación de la universidad se da por diferentes organismos de contratación tales como computrabajo, los cuales están regidos por la ley colombiana que impide la discriminación al momento de escoger un determinado candidato a un puesto. Así pues en la página de internet especifica el por qué es bueno trabajar para tal corporación y como sería el proceso de selección, promoviendo la vinculación y renovación de la planta en la corporación.

MECANISMOS PARA IMPEDIR EL TRABAJO INFANTIL O FORZOSO

Como toda empresa colombiana y más por ser una institución educativa, las contrataciones están regidas por la resolución 00003597 de 2013, la cual siguiendo los estandartes de la OIT (organización internacional de trabajo), impide el trabajo infantil y forzoso para las personas.

MECANISMOS PARA LA PROMOCION Y DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS EMPLEADOS

La universidad no especifica en ninguna documentación los mecanismos que tangan para tal actividad.

POLITICAS PARA LA VINVULACION DE COLECTIVOS VULNERABLES

La corporación unificada nacional cuenta con procesos de financiamiento para estudiantes de bajo recursos económicos y/o que no tengan para pagar la totalidad del matricula en la fecha establecida, se paga el valor de un seguro con respecto al total de matrícula equivalente 2.2%, así pues el crédito tendrá un incremento mensual con respecto al monto con un interés de 1.98%.

También se tiene vinculación con el sena esta entidad se caracteriza por darle la oportunidad de estudio a todas las personas en Colombia las cuales carecen de la financiación económica para continuar sus estudios, su proporcionara un beneficio por pertenecer a dicha entidad.

El beneficio del SENA es para cuatro tipos de descuentos:

25% para programas presenciales 35% para programas a distancia 25% para educación continuada 25% para postgrados

Cumple N° AcciónSi No1 1 Cuenta con mecanismos que permiten la consulta periódica

a los empleados sobre temas que los afectan directamente1 2 Tiene mecanismos para evitar la discriminación en los

procesos de contratación de trabajadores1 3 Existen políticas de la empresa que permiten y promueven

la asociación de los trabajadores1 4 La empresa cuenta con medidas para impedir el trabajo

infantil o el trabajo forzoso 1 5 Cuenta con mecanismos y programas para promover el

desarrollo profesional y laboral de los empleados 1 6 Tiene programas para garantizan las condiciones de

salubridad, seguridad industrial de los trabajadores 1 7 Cuenta con programas para promover el equilibrio entre la

vida laboral y la familiar1 8 Tiene políticas para la vinculación de colectivos vulnerables

o grupos minoritarios en su empresa1 9 Cuenta en su empresa con mecanismos que aseguran el

respeto de los derechos humanos 1 10 Cuenta con programas de promoción de los derechos

humanos entre los empleados, personal de seguridad y comunidades de área de influencia

FAVORABLES 6

NO FAVORABLES 4

BIENES Y SERVICIOS

Una vez se es parte de los plantes se, podrá acceder a varios de los beneficios planteados por la institución, así como la autonomía de dar su opinión para la mejora de esta entre estos programas se tiene:

Seguro estudiantil Política d promoción de salud Educación y comunicación para la promoción de la salud

Cumple N° AcciónSi No

1 1 Cuenta con mecanismos para garantizan el cumplimiento de las condiciones ofrecidas con los productos y servicios

1 2 Cuenta con mecanismos para garantizar la salud, y seguridad del cliente o consumidor en la adquisición, uso, y/o disposición de los bienes o servicios

1 3 Tiene programas para atender las insatisfacciones quejas o reclamos de sus clientes o consumidores

1 4 Cuenta con mecanismos que garantizan la veracidad y cumplimiento de las campañas de mercadeo y publicidad

1 5 Cuenta Respecto a las acciones que garanticen el respeto e imparcialidad en las campañas de mercadeo y publicidad

1 6 Cuenta con mecanismos que garantizan la seguridad de la información y el respeto a la intimidad de los clientes o consumidores

1 7 Cuenta con mecanismos para garantizar las relación basados en el respeto y la cooperación con los competidores

1 8 Ha establecido canales de comunicación con los competidores la empresa


FAVORABLES 3

NO FAVORABLES 6

RELACIONES COMERCIALES

CENTRO DE INFORMACION PROEXPORT-UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA

La CUN no cuenta con un registro de los proveedores que utiliza para sus diferentes formas de obtener utilidad, sin embargo a establecido relaciones comerciales con el instituciones como el Sena.

El beneficio del SENA es para cuatro tipos de descuentos: 25% para programas presenciales 35% para programas a distancia 25% para educación continuada 25% para postgrados

Se homologan las carreras del SENA bajo estándares previamente reglamentados entre el SENA y la CUN.

Si no tienes un título, aplica el descuento después de hacer una homologación sobre el nivel, no el ciclo que se tenga. En títulos se homologan de 50 a 94 créditos lo que equivale de 3 a 6 semestres. Documentos:

Ya no es necesario el certificado de buena conducta Documentos de homologación para quien los necesite (quien no tenga

título) Certificado de competencias SENA Titulo SENA

Condiciones:

Para trabajadores, estudiantes, egresados, o contratistas del SENA. Tú o tu grupo familiar en primer grado de consanguinidad. (madre, padre,

hermanos o conyugue). Aplica para estudiantes desde el 2014-4, no antes. Si vas en tu carrera y te enteraste, no puedes aplicar a menos que sea para

otra carrera o alguien de tu familia que entra a la universidad desde el 2014-4

Debes haber tenido algún título, o se requerirá de homologación.

Cumple N° AcciónSi No 1 Cuenta con políticas para asegurar la calidad,

almacenamiento y manipulación de los inventarios 2 Cuenta con políticas para la adquisición de materias

primas e insumos que cuenten con consideraciones o reconocimientos sociales y ambientales

3 Cuenta con criterios de selección de proveedores que fomentan el buen desempeño social y ambiental de los mismos




1 7 Realiza acuerdos con proveedores y/o contratistas para

hacer más eficiente la relación operativa y comercial 1 8 Participa en proyectos con otras empresas o

asociaciones donde se comparten buenas prácticas 1 9 Participa en proyectos con otras empresas o

asociaciones que buscan el mejoramiento y la innovación

FAVORABLES 4

NO FAVORABLES 5

MEDIO AMBIENTE

GESTIÓN AMBIENTAL EN LA UNIVERSIDAD

La corporación no cuenta con una política definida de gestión ambiental y tampoco está un registro de lo que se pueda hacer con respecto a este tema en el plan integral de desarrollo CUN 2013-2022. Por lo que la mayoría de indicaciones dentro de la tabla se escogerán con respecto a los estatutos colombianos sobre el cuidado del medio ambiente, con lo que se ve al visitar la institución.

Cumple N° AcciónSi No 1 1 Mide la cantidad de las materias primas e insumos utilizados

en los procesos productivos de la empresa 1 2 Mide y define la calidad de las materias primas e insumos

utilizados en los procesos productivos 1 3 Tiene planes de control de riesgos para el manejo de los

materiales peligrosos 1 4 Mide y realiza planes de reducción del consumo de energía 1 5 Mide y realiza planes de reducción del consumo de agua1 6 Mide y realiza planes de reducción de las emisiones al aire,

vertimientos al agua o ruido generado 1 7 Mide y tiene planes para reducir los desechos y residuos

generados 1 8 Realiza programas de reciclaje 1 9 Realiza programas de rehuso 1 10 Conoce el impacto ambiental que genera el uso de los

bienes y/o servicios que su empresa ofrece 1 11 Conoce el impacto ambiental que generan los empaques y/o

residuos de los bienes y/o servicios que su empresa ofrece 1 12 Conoce el impacto ambiental que genera la disposición de

los bienes que su empresa ofrece 1 13 Evalúa técnicamente el posible impacto ambiental del

desarrollo e innovación de nuevos bienes y/o servicios 1 14 Cuenta con planes para buscar alternativas de

aprovechamiento, reducción o mejoramiento de los recursos, operaciones o residuos de sus actividades

1 15 Cuenta con planes de prevención y contingencia para manejar, y/o mitigar los impactos ambientales su actividad

1 16 Informa y da a conocer a las diferentes comunidades el impacto ambiental de su actividadproductiva


COMUNIDAD

Siguiendo el objetivo de Lograr los altos fines de la Educación Superior, a través de la generación, transmisión y difusión del conocimiento y el desarrollo con calidad del servicio público cultural de la Educación Superior, para formar profesionales éticos, responsables y comprometidos con la comunidad y el desarrollo del país en una perspectiva universal y reafirmando una visión latinoamericanista.Siguiendo los siguientes objetivos:

Hacer prevalecer los valores e ideales de una cultura de paz y movilizar a la comunidad internacional a tal fin.Fortalecer la cultura de la planeación institucional, incentivando la participación de la comunidad Cunista en la ejecución y evaluación de resultados

Función Social-Comunitaria Aumentar su capacidad para transformarse y provocar el cambio social. Atender a las necesidades sociales y fomentar la solidaridad y la igualdad.

Función Social-Académica Preservar y ejercer el rigor y la originalidad científica caracterizada por

contener un espíritu imparcial. Ofrecer a sus estudiantes una educación de calidad desde la perspectiva

de una educación para la vida, a fin de que se puedan integrar plenamente en la sociedad mundial del conocimiento.

Mantener un comportamiento ético y moral dentro y fuera de la Institución que le identifique como miembro de la comunidad cunista.

Participación y liderazgo: La Corporación procurará el fomento del liderazgo desarrollando estrategias encaminadas al empoderamiento del individuo como agente de cambio en su comunidad.

Construcción de comunidad: Los miembros de la comunidad cunista serán multiplicadores del espíritu Cunista en todos los escenarios, traduciendo en prácticas los www.cun.edu.co principios y valores institucionales y buscando alcanzar logros que generen orgullo y pertenencia en toda la comunidad.

Responsabilidad y Proyección Social: El bienestar institucional trascenderá los límites del entorno institucional, propendiendo por el trabajo con la comunidad académica, con sus pares y con la comunidad que habita sus entornos universitarios, como escenarios en los que adquiere un sentido social en el cual se generan vínculos entre el individuo, la Institución y la comunidad.

Como ayuda a la comunidad tiene la prestación de servicios con respectoa la seguridad industrial y construcciones, pero tal no aplica para la ciudad de santa marta

Cumple N° AcciónSi No 1 1 Cuenta con mecanismos para conocer las políticas y

programas de las autoridades locales 1 2 Cuenta con canales de comunicación con las autoridades

locales1 3 La empresa promueve iniciativas de proyectos que buscan el

beneficio comunitario 1 4 La empresa participa en proyectos que buscan el beneficio

comunitario en asocio con las autoridades locales 1 5 La empresa cuenta con mecanismos para la adquisición de

materias primas o insumos a proveedores locales 1 6 La empresa cuanta con mecanismos para que los

empleados participen en actividades con o para la comunidad

1 7 La empresa tiene políticas y normas claras respecto ha la definición de compromisos con alguna/s comunidad/es o problemas sociales

1 8 La empresa destina rubros para el apoyo económico o logístico que brinda a las actividades o proyectos sociales o comunitarios

1 9 La empresa cuenta con de canales de comunicación para conocer las expectativas y necesidades de las comunidades de área de influencia

1 10 Cuenta con mecanismos para ofrecer oportunidades productivas, laborales o de formación a comunidades locales


RESULTADOS

Nivel Calificación Factor %Dirección y Gobierno de la Empresa 11 16 68,75Derechos Humanos y Organización Interna

6 10 60,00

Bienes y Servicios 3 9 33,33Proveedores y Relaciones Comerciales

4 9 44,44

Medio Ambiente 3 16 18,75Comunidad 1 10 10,00

Dirección y Gobierno de la Empresa

Derechos Humanos y Organización Interna

Bienes y Servicios

Proveedores y Relaciones Comerciales

Medio Ambiente

Comunidad

0.00

50.00

100.00

Gráfico Resultado Guía Responsable Social Em-presarial

Nivel

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA


Misión

Somos una Institución de Educación Superior de propiedad social, formamos personas competentes para responder a las dinámicas del mundo, contribuimos a la construcción y difusión del conocimiento, apoyamos el desarrollo competitivo del país a través de sus organizaciones y buscamos el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades, influidos por la economía solidaria que nos dio origen.

Visión

En el año 2022 seremos una universidad de docencia con investigación, reconocida como una de las instituciones educativas más importantes a nivel nacional, ejercemos actividades con vocación hacia la excelencia, evidenciada en la certificación de procesos, acreditación nacional e internacional, con un equipo

humano competente y un modelo de gestión innovador que se apoya en infraestructura física y tecnológica pertinente, comprometidos con la construcción de espacios de desarrollo personal y profesional para la comunidad universitaria y abierta al mundo.

Principios

Se refieren a los aspectos que se convierten en el basamento para todas las acciones que adelanta la Universidad. Los principios son lo que no se negocia, lo que siempre está presente y frente a lo cual no se transige:

En primer lugar, es una Universidad que pertenece al sector solidario, lo cual significa una propiedad social y un sentido social de sus programas y proyectos dirigidos a una población que, por otros medios, no tiene acceso a la educación superior. Su finalidad es el desarrollo de potencialidades en las personas que se benefician de los servicios y de los sectores sociales que tienen necesidades que deben ser satisfechas a través de éstos.

En segundo lugar, es una Universidad que tiene entre sus objetivos propiciar la formación de profesionales con criterios políticos, con la convicción de que la política es la estrategia para canalizar la participación, es el recurso de expresión de necesidades y aspiraciones, un mecanismo para tomar decisiones colectivas, es, en suma, un camino para repensar y reestructurar la sociedad para el bien de todos. En tercer lugar, es una Universidad abierta y flexible, siempre dispuesta a asimilar los cambios y a adaptarse a ellos de manera crítica, reflexiva y analítica. La Universidad Cooperativa de Colombia está lejos de unirse mecánicamente a las modas o a las vías inventadas por fuera e impuestas para que sean adoptadas.

En cuarto lugar, es una Universidad que mira hacia el futuro, lo que indica que sus servicios procuran anticiparse a los requerimientos de la sociedad mediante estrategias proyectivas.

En quinto lugar, es una Universidad a la vez nacional y regional, lo que la lleva a conciliar diferencias en las concepciones sobre lo que se debe hacer en este país, lo que se debe atender como prioridad y lo que debe ser adoptado como compromiso solidario. La Universidad Cooperativa de Colombia conjuga los ámbitos local, regional y nacional con las tendencias internacionales, particularmente derivadas de la globalización y los integra de manera creativa.

Finalmente, la Universidad cree y practica la Responsabilidad Social Universitaria, asumiendo un compromiso institucional con el cuidado y promoción de ambientes naturales y sociales sanos y justos, con un ejercicio profesional y académico ético y responsable con los otros presentes y futuros y con una convicción de que un mundo mejor e incluyente se construye con la participación de todos.

Valores

Los principios se van concretando en las acciones a partir de unos valores que son los que los hacen visibles. La Universidad Cooperativa de Colombia, en su propósito de contribuir especialmente con la formación de profesionales con criterios políticos, es decir, ciudadanos que piensen y actúen de manera autónoma sobre los asuntos públicos en procura del bienestar colectivo, se orienta por los siguientes valores:

La Solidaridad, eje de los valores institucionales como fundamento de la formación de personas con responsabilidad social a partir del trabajo colectivo y la interdisciplinariedad.

La Equidad, manifestada en primera instancia en el ofrecimiento de sus servicios sin distinciones de raza, credo o procedencia social como un aporte a la construcción de la democracia.

El Respeto a la Diversidad, basado en la convicción de la diversidad del ser, como elemento potenciador del desarrollo. Valor básico al considerar las diferentes realidades y condiciones individuales de sus miembros y las formas de organización local, regional y nacional que caracterizan sus sedes. Su desarrollo implica, a la vez, la tolerancia y el pluralismo.

La Libertad, como valor inherente a la humanidad para buscar la verdad sin restricciones, producir el conocimiento y el progreso de la sociedad. Implica la conciencia del sujeto sobre sus intereses, derechos, deberes y responsabilidades políticas con un alto sentido de responsabilidad colectiva.

GRUPOS DE INTERES VALIDOS PARA LA EMPRESA

La universidad cooperativa de Colombia participa con el grupo Colciencias en convocatorias para el reconocimiento y medición de grupos de investigación e investigadores.

MEDICIONES DEL DESEMPEÑO SOCIAL Y AMBIENTAL DE SU EMPRESA

La Gestión Ambiental en la Universidad Cooperativa de Colombia, se concibe como el conjunto de herramientas desarrolladas con miras a atender los aspectos ambientales del entorno, con el fin de mitigar, prevenir, compensar y controlar los impactos de las actividades y servicios de la Institución sobre el ambiente, desde

el análisis permanente de las decisiones individuales y colectivas, así como de sus competencias, roles y responsabilidades.

En el 2013 se realizó un diagnóstico en las 18 sedes en la cuales la Universidad tiene presencia, identificando los aspectos ambientales que dentro de nuestra operación pueden ocasionar impactos significativos en términos de consumo y gestión del agua, la energía, generación y gestión de residuos reciclables, no reciclables y peligrosos.

Los resultados del diagnóstico permitieron orientar los esfuerzos de gestión ambiental en busca de la disminución de Huella Ecológica, Huella Hídrica y Huella de Carbono, hacia los siguientes aspectos:

Ahorro y uso eficiente del agua Ahorro y uso eficiente de la energía Manejo y gestión de residuos Compras verdes Manejo de zonas verdes

Extensión y Proyección SocialProyección Social es una de las actividades misionales de la Universidad, responsable de la transferencia y comunicación del conocimiento que genere impacto en la comunidad y reconocimiento en el entorno, a través de diferentes estrategias como: Formalización de Convenios, Consultorios Sociales y Empresariales, Emprendimiento, Gestión Tecnológica, Prácticas Académicas y Sociales, Brigadas Integrales e Integración con la Educación básica y Media contribuyendo de manera significativa al cumplimiento de la Responsabilidad Social Universitaria.

La acción social de la Universidad tendrá visibilidad nacional e internacional, por la calidad de los resultados, beneficiando una población equivalente al 3% del total del país.12.843 estudiantes reciben apoyo económico. Con base en diferentes estrategias como convenios con entidades solidarias, gremios, empresa privada; o a través de becas de alto rendimiento, representación deportiva, artística y cultural, entre otras, la Universidad apoya a 6.912 mujeres y 5.931 hombres en las dieciocho sedes, para que continúen sus estudios superiores.

DERECHOS HUMANOS, DESARROLLO SOSTENIBLE

La Universidad Cooperativa de Colombia lleva en su esencia social y solidaria, un compromiso particular con la defensa de los Derechos Humanos, a partir de la promoción de un modelo económico más equitativo, incluyente y sostenible.

Instituto de derechos humanos

Creación del Instituto de Derechos Humanos en la Universidad Cooperativa de Colombia, como un espacio académico para la investigación, difusión de información, formación, documentación, asesoría, promoción, respeto y protección de los Derechos Humanos. Para tal participan cedes de todas las ciudades entre ellas la de la ciudad de santa marta, contando con el apoyo de profesores de Sociología, Psicología, Derecho y Comunicación. Este será por excelencia, el centro académico de las investigaciones en torno a diversos temas relacionados con los Derechos Humanos y el derecho Internacional Humanitario, conectado a la realidad y a las necesidades de las comunidades circunvecinas de la Universidad.

Algunos aspectos a destacar para la UCC Santa Marta:

Sensibilización sobre el cumplimiento de los Derechos de los Niños y Niñas:

La Ciclorruta Universitaria celebrada el último domingo de cada mes, fue el escenario propicio para que los estudiantes y profesores de la Facultad de Derecho, presentaran la campaña sobre la protección de los Derecho de los Niños y Niñas.

A través de la actividad deportiva que organiza el Departamento de Bienestar Universitaria se logró movilizar a cientos de niños, quienes en compañía de sus padres disfrutaron de una mañana de diversión e integración familiar.

Brigada Colegio Camilo Torres de Gaira. Comunidad estrato 2. Esta Brigada fue necesario extenderla a los vecinos del sector, debido a que se acercaron al colegio para manifestar a los estudiantes sus inquietudes, conflictos y necesidades, en general sobre consultas de seguridad social, elaboración de Derechos de Petición, así como otras reclamaciones y recursos ante las entidades del Estado.

Con la Fiscalía General de la Nación – Magdalena (Justicia y Paz) Registro de víctimas y orientación en la reclamación de los derechos de las víctimas. La sede implementó proyectos y acciones que son consideradas como buenas prácticas, entre ellas están el proyecto de Gaiteritos de la U, la implementación del centro de proyección social y extensión en manzanares, el proyecto comunitario de ingeniería en la vereda Tigrera, las brigadas jurídicas en comunidades vulnerables de Santa Marta.

Responsabilidad con la educación y los Derechos

La Universidad, en su propósito de formar estudiantes con criterio político, apoyar y garantizar el acceso a la justicia a un mayor número de personas, principalmente aquellas menos favorecidas económicamente, ha dispuesto consultorios jurídicos

en varias de las sedes del país, los cuales prestan servicio gratuitos apoyando a los consultantes en representaciones judiciales o incluso en soluciones efectivas mediante su actuación como conciliadores en Derecho. En el año 2013 la Universidad acompañó 67.390 actividades diversas entre representaciones legales y audiencias de conciliación a personas de estratos 1 y 2, para quienes la Universidad representa la única posibilidad de acceder al derecho a la Justicia.

MECANISMOS DE VERIFICACIÓN DE LA EXACTITUD Y VERACIDAD DE LA SITUACIÓN FINANCIERA DE SU EMPRESA

ESTRATEGIAS FINANCIERAS PARA LA PERMANENCIA ETUDIANTIL

La Universidad tiene definidas diferentes formas de apoyar económicamente a los estudiantes, como becas por rendimiento, por representación cultural, deportiva, descuentos por acompañamiento solidario. En el año se beneficiaron 12.843 estudiantes con los distintos programas de apoyo económico. La inversión fue de COP$5.259.449.864, lo que equivale a U$2.730.0003.

La variación negativa en el número de beneficarios y el monto económico total, obedece a una reestructuración de la política interna, que busca equilibrar beneficios con mayor equidad y eficiencia, entre quienes cumplan determinados estándares socioeconómicos y académicos.La Universidad implementa políticas públicas que contribuyen al medio ambiente, ya se ven los resultados. La Universidad realiza acciones con un alto Compromiso Solidario por medio de diferentes ámbitos como el organizacional, que con programas como “+Juntos” benefició en 2013 a más de 1.300 empleados de la Institución; desde lo educativo, con formación basada en principios de la Economía Solidaria y la realización de prácticas académicas se atendieron a más de 382.000 personas pertenecientes a comunidades vulnerables; y desde lo social, mediante becas, estímulos, reconocimientos y descuentos a más de 12.800

estudiantes por más de $5.260.000.000, se contribuyó en el acceso y permanencia en la educación superior.

POLÍTICAS CONTRA LAS PRACTICAS DE CORRUPCIÓN Y SOBORNOS

El consejo académico de la UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA expidió la resolución que establece el nuevo estatuto docente de la institución, en el cual se expresan las normas que regulan las normas el ejercicio de la profesión al igual que las normas de convivencia interna para su ejercicio.

FAVORABLES 15

NO FAVORABLES 1



LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA cuenta con una oficina virtual en la cual se es posible acceder o imprimir cualquier volante de pago, actualizarse en noticias sociales que son de interés para el estudiante, por medio de esta plataforma el estudiante puede hacer llegar sus diferentes quejas por medio del buzón de sugerencias.

Nuevo portal WEB de la Universidad.Ahora la comunidad cuenta con una poderosa herramienta de interacción con todos los públicos internos y externos; se lanzó junto con la nueva identidad y es más ágil, dinámica y con información de interés, ofrece aplicaciones instantáneas, de alta portabilidad y conectividad, tal como lo exigen las nuevas condiciones de competitividad y productividad.


El consejo académico de la UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLMBIA expidió la resolución que establece el nuevo estatuto docente de la institución, en el cual se expresan las normas que regulan las normas el ejercicio de la profesión al igual que las normas de convivencia interna para su ejercicio, derechos y deberes que como entes activos de la organización se deben cumplir.


La UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA fortalece la salud de los miembros de la comunidad universitaria de una forma integral, para lo cual ejecuta acciones médicas, de salud preventiva para la integridad física, servicios de urgencia y primeros auxilios, campañas educativas, realización de estudios sobre desarrollo humano que contribuyan al mejoramiento de la salud.

MECANISMOS Y PROGRAMAS PARA PROMOVER EL DESARROLLO PROFESIONAL Y LABORAL DE LOS EMPLEADOS

Cerca de siete mil empleados académicos y administrativos en todo el país se han visto beneficiados, al aplicar programas como “+Juntos”, el cual propicia beneficios en tiempo, dinero, capacitación y asistencia social. Ha crecido en calidad académica, al apoyar a 21 profesores de 11 sedes con más de 384 millones de pesos para realizar estudios de maestría y doctorado; al invertir cerca de 300 millones de pesos en capacitación de profesores en áreas específicas para el ejercicio pedagógico.

MECANISMOS QUE ASEGURAN EL RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS

Instituto de derechos humanos

Creación del Instituto de Derechos Humanos en la Universidad Cooperativa de Colombia, como un espacio académico para la investigación, difusión de información, formación, documentación, asesoría, promoción, respeto y protección de los Derechos Humanos. Para tal participan cedes de todas las ciudades entre ellas la de la ciudad de santa marta, contando con el apoyo de profesores de Sociología, Psicología, Derecho y Comunicación. Este será por excelencia, el centro académico de las investigaciones en torno a diversos temas relacionados con los Derechos Humanos y el derecho Internacional Humanitario, conectado a la realidad y a las necesidades de las comunidades circunvecinas de la Universidad.

Algunos aspectos a destacar para la UCC Santa Marta:

Sensibilización sobre el cumplimiento de los Derechos de los Niños y Niñas:

La Ciclorruta Universitaria celebrada el último domingo de cada mes, fue el escenario propicio para que los estudiantes y profesores de la Facultad de

Derecho, presentaran la campaña sobre la protección de los Derecho de los Niños y Niñas.

A través de la actividad deportiva que organiza el Departamento de Bienestar Universitaria se logró movilizar a cientos de niños, quienes en compañía de sus padres disfrutaron de una mañana de diversión e integración familiar.

Brigada Colegio Camilo Torres de Gaira. Comunidad estrato 2. Esta Brigada fue necesario extenderla a los vecinos del sector, debido a que se acercaron al colegio para manifestar a los estudiantes sus inquietudes, conflictos y necesidades, en general sobre consultas de seguridad social, elaboración de Derechos de Petición, así como otras reclamaciones y recursos ante las entidades del Estado.

Con la Fiscalía General de la Nación – Magdalena (Justicia y Paz) Registro de víctimas y orientación en la reclamación de los derechos de las víctimas. La sede implementó proyectos y acciones que son consideradas como buenas prácticas, entre ellas están el proyecto de Gaiteritos de la U, la implementación del centro de proyección social y extensión en manzanares, el proyecto comunitario de ingeniería en la vereda Tigrera, las brigadas jurídicas en comunidades vulnerables de Santa Marta.

FAVORABLES 8

NO FAVORABLES 2

BIENES Y SERVICIOS

La universidad cuenta con mecanismos para el cumplimiento de las condiciones ofrecidas, tales como la gran información que se encuentra en la página de internet en la cual se reflejan cada uno de los estatutos y reglamentos a cumplir para satisfacción de la comunidad estudiantil.

Santa marta es una de las sedes con más cantidad de estudiantes ocupando el 8% de todos los estudiantes matriculados en la todas las sedes del país, para garantizar la salud del estudiante, esta cuenta con una poliza la cual le otorgara los siguientes beneficios:

Atención inmediata en las instituciones médicas con las cuales tenemos convenio de prestación de servicios a nivel nacional.

Restablecimiento automático del valor asegurado en el amparo de gastos médicos hasta el 100% para eventos nuevos sin cobro de prima adicional.

VIDESTADO reembolsará los copagos y cuotas moderadoras que la EPS cobra por la atención de un accidente amparado por la póliza, cuando la atención se hace a través de la EPS.

Se cubrirán las lesiones sufridas al alumno asegurado al verse sometido a un Atraco, Accidente en bicicleta o como Conductor o Acompañante de moto.

Práctica de cualquier deporte en calidad de aficionado, intoxicación accidental por alimentos, picaduras o mordeduras de ofidios, rayas y perros.

Se incluye cobertura de taxi, cuando sea necesario trasladar al asegurado del sitio del accidente al Centro Asistencial para tratamiento médico o curación, hasta por el valor asegurado.

Reposición de piezas dentales a consecuencia de un accidente.

Dado que algunas de los beneficios garantizados para el estudiante o se atente de alguna forma los derechos de la comunidad, la universidad cuenta con la facilidad de tramitar quejas y reclamos para la mejora continua de la institución, estos podrán remitirse en las oficinas de bienestar universitario o pueden escribirse directamente en la página de internet.

Alianzas: la universidad cuenta con convenios para la extensión e intercambio con muchas universidades alrededor del mundo fortaleciendo así las oportunidades de la comunidad estudiantil. En el siguiente mapa se puede apreciar los países donde se dan las diferentes alianzas, para más información se puede hablar con el encargado de la sede de santa marta, el profesor Ricardo Alonso Ballén Salinas, cuyo correo es: [email protected]

mailto:[email protected]

Cumple N° AcciónSi No1 1 Cuenta con mecanismos para garantizan el cumplimiento de

las condiciones ofrecidas con los productos y servicios1 2 Cuenta con mecanismos para garantizar la salud, y

seguridad del cliente o consumidor en la adquisición, uso, y/o disposición de los bienes o servicios

1 3 Tiene programas para atender las insatisfacciones quejas o reclamos de sus clientes o consumidores

1 4 Cuenta con mecanismos que garantizan la veracidad y cumplimiento de las campañas de mercadeo y publicidad

1 5 Cuenta Respecto a las acciones que garanticen el respeto e imparcialidad en las campañas de mercadeo y publicidad

1 6 Cuenta con mecanismos que garantizan la seguridad de la información y el respeto a la intimidad de los clientes o consumidores

1 7 Cuenta con mecanismos para garantizar las relación basados en el respeto y la cooperación con los competidores



FAVORABLES 5

NO FAVORABLES 4

PROVEDORES Y RELACIONES COMERCIALES

ALIADOS ESTRATEGICOS

Lo siguiente se da con respecto al manual para aliados estratégicos, el cual se da para facilitar la compra y venta de equipos con los distintos proveedores.

Dirección Nacional De Compras: se creó por medio de la Resolución Rectoral No. 194 del 10 de marzo de 2012, como responsable de negociar los bienes y servicios requeridos y establecer políticas que aseguren un proceso de abastecimiento eficiente, transparente y rentable, que minimice los riesgos. Es el área encargada de planear las compras a nivel nacional, de presentar las opciones de compra al Comité Nacional de Compras y de realizar las negociaciones respectivas; cuenta con un equipo profesional en constante capacitación, que permite lograr los objetivos institucionales.

Nuestro Proceso de Compras: La política nacional de compras establece los parámetros reglamentarios internos para ejecutar el proceso de compras de menor y mayor cuantía.

Proceso para Gestionar Compras de Cuantía Menor:

Proceso para Gestionar Compras por Cuantía Mayor:

Los criterios de negociación son:

Condiciones para ser un Aliado Estratégico:

Cumplir con los siguientes Requisitos:

Para empresa, estar legalmente constituido. Para persona natural ejercer la actividad en forma lega. www.ucc.edu.co Ofrecer productos y servicios de calidad que atiendan efectivamente las

necesidades de la Universidad. Garantizar oportunidad en las entregas. Tener capacidad para cumplir, brindar oportuno soporte y garantías sobre

los bienes o servicios adquiridos. Ofrecer agilidad en las repuestas a cotizaciones y efectividad en el

acompañamiento comercial. Analizar las fortalezas mutuas para proponer nuevas oportunidades de

negocio.

Presentación de empresa y catálogo de bienes: Envío de información sobre la empresa y su catálogo de productos o servicios por medio digital al correo

http://www.ucc.edu.co/

electrónico [email protected]. Si ya es proveedor de la institución, actualizar los datos y catálogo de productos o servicios, cada seis meses.

Registro de proveedor: Si se ha iniciado un proceso de negociación por primera vez con la Universidad, se deberá remitir al correo electrónico [email protected], los siguientes documentos en formato PDF; y remitir los de requisito original a la dirección Carrera 42 49-95 en Medellín, con destino a la Dirección Nacional de Compras.

Evaluación del Proveedor La selección y evaluación de nuestros proveedores se realiza de acuerdo a los siguientes criterios:

Legalidad

Referencias

Cumplimiento

Calidad

Información Financiera

Competitividad

Condiciones de pago

Medio ambiente: Ya que la universidad tiene como cultura "Oficina sin papel, Universidad con memoria", para el cuidado del medio ambiente, solo se recibirán las cotizaciones de forma digital al correo [email protected]

Expectativas:

• Propuestas de Valor, que cumplan las necesidades y expectativas de la Universidad

• Transparencia

• Calidad

• Asesoría, acompañamiento técnico y comercial

• Cumplimiento

• Compromiso y buen servicio postventa.

• Proactividad y capacidad para proponer alianza

• Cobertura

mailto:[email protected]

Cumple N° AcciónSi No 1 1 Cuenta con políticas para asegurar la calidad,

almacenamiento y manipulación de los inventarios 1 2 Cuenta con políticas para la adquisición de materias primas e

insumos que cuenten con consideraciones o reconocimientos sociales y ambientales








FAVORABLES 1

NO FAVORABLES 8

MEDIO AMBIENTE

Responsabilidad Ambiental Universitaria

Desde la Cumbre de Río en 1992, la forma como las organizaciones han asumido su responsabilidad frente al cambio climático es significativa. El concepto mismo de productividad ahora se fundamenta en la sostenibilidad, algo que no se concebía hace sólo treinta años. Y han sido las universidades, generadoras de conocimiento científico,

junto con las industrias, generadoras de riqueza, las que han orientado y acelerado esos cambios de paradigma.Esta dimensión ambiental que ahora se incorpora al Balance Social, significa una clasificación diferente de las acciones que la Universidad Cooperativa de Colombia viene realizando desde hace varios años, como aplicación de la Metodología GRI, Global Reporting Initiative, la cual se enfoca a evidenciar la sostenibilidad de las organizaciones.

GESTION AMBIENTAL

La Gestión Ambiental en la Universidad Cooperativa de Colombia, se concibe como el conjunto de herramientas desarrolladas con miras a atender los aspectos ambientales del entorno, con el fin de mitigar, prevenir, compensar y controlar los impactos de las actividades y servicios de la Institución sobre el ambiente, desde el análisis permanente de las decisiones individuales y colectivas, así como de sus competencias, roles y responsabilidades.

En el 2013 se realizó un diagnóstico en las 18 sedes en la cuales la Universidad tiene presencia, identificando los aspectos ambientales que dentro de nuestra operación pueden ocasionar impactos significativos en términos de consumo y gestión del agua, la energía, generación y gestión de residuos reciclables, no reciclables y peligrosos.

Los resultados del diagnóstico permitieron orientar los esfuerzos de gestión ambiental en busca de la disminución de Huella Ecológica, Huella Hídrica y Huella de Carbono, hacia los siguientes aspectos:

Ahorro y uso eficiente del agua Ahorro y uso eficiente de la energía Manejo y gestión de residuos Compras verdes Manejo de zonas verdes

PROGRAMA REDUCE TU HUELLA

Reducir el área de territorio ecológicamente productiva, usada para producir los bienes, servicios y recursos que se necesitan para la operación de la Universidad y para disponer de manera idónea los residuos.

Al tener una disminución y gestión adecuada de residuos será menor el espacio de relleno sanitario necesario para su asimilación.

Los residuos de la Universidad se tratan según la normatividad ambiental vigente de la siguiente manera:

Residuos peligrosos se tratan con incineración, neutralización, entre otras. Residuos orgánicos se compostan en producción de abono Residuos ordinarios se llevan a relleno sanitario Residuos de aparatos eléctricos y electrónicos se reutilizan y reciclan según su

estado. Residuos reciclables se comercializan o donan

Los programas de salud son quienes mayores niveles de residuos peligrosos u hospitalarios generar, por lo cual la Universidad tiene una responsabilidad ambiental cumpliendo la normatividad y social con el cuidado de la comunidad, estos residuos se depositan en los recipientes rojos o en guardianes de seguridad si se trata de elementos cortopunzantes y su lugar de almacenamiento temporal también debe cumplir con los parámetros de seguridad establecidos.

Todo elemento que pueda descomponerse es un residuo orgánico, como alimentos, residuos de plantas, estos deben ser clasificados y depositados en los recipientes beige ubicados en las diferentes sedes.

Los residuos ordinarios son todos aquellos que no pueden ser reutilizados, reciclados, ni recuperados, como envolturas de dulces y mecato en general, barras de lapicero, barrido de pisos, papel higiénico, papel mantequillado, chiclets, icopor, entre otros, estos se depositan en los recipientes verdes o negro en el caso de Bogotá que cumple con una normatividad especial.

Los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos se tramitan a través del jefe de mantenimiento o de TI en las sedes.

Los residuos reciclables como plásticos, papel, cartón, y vidrio, se depositan en según clasificación en recipientes gris para papel y cartón, azul para plástico, y blanca para vidrio.

IMPACTO QUE GENERAN LOS RESIDUOS

Todos los residuos que no están bien dispuestos generan riesgos para la salud de los seres vivos, animales, plantas y seres humanos, por ello es importante tener una clara conciencia sobre el impacto que tiene su adecuado manejo.

Los residuos hospitalarios pueden ser precursores de enfermedades infecto contagiosas

Los residuos orgánicos pueden atraer plagas como roedores e insectos Los residuos orgánicos generan malos olores y condiciones de asepsia

inadecuadas Los residuos eléctricos y electrónicos pueden tener metales pesados que al

contacto directo con las personas pueden generar enfermedades genéticas o bioacumular en tejidos, generando pérdida de memoria, saturnismo, entre otras que se manifiestan a largo plazo.

Los residuos reciclables son de alto aprovechamiento y evita el uso de nuevos recursos

SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL

Cada año la Universidad ha dado mayor preponderancia a la calidad ambiental desde la creación del Sistema de Gestión Ambiental, aprobado por Acuerdo Superior en 2008. Progresivamente, se ha avanzado en la implementación de las normas, y al mismo tiempo a la formación de conciencia ciudadana, sobre la responsabilidad con la presente y las futuras generaciones.La nueva estructura organizacional cuenta con personal profesional especializado en Gestión Ambiental, adscrita a la Dirección de Gestión Integral, dedicada a la implementación del Plan Ambiental de Sede a partir de 2013. La primera acción realizada fue un diagnóstico global de toda la Universidad, reconociendo que en cada uno de los dieciocho campus, se tienen condiciones de temperatura, humedad, viento, localización,condiciones de acceso, movilidad, ruido, polución, que exigen análisis específicos y a la vez constituyen una riqueza biodiversa.

ENFOQUE ESTRATÉGICO AMBIENTAL

El enfoque estratégico se fundamenta en la combinación de dos conceptos, el primero es Desarrollo Sostenible,el cual soporta operaciones de apreciación y análisis e intervencióndesde el plano científico; y el de Responsabilidad Social Universitaria, el cual fundamenta la dimensión ambiental de la Universidad, desde el plano político, es decir, el interés público. Este enfoque estratégico garantiza la forma y tendencia de las acciones desde las ciencias naturales, y la intención participativa de toda la comunidad en la defensa de un espacio geopolítico único, perfectible y heredable.Como consecuencia de este enfoque,cada integrante de la comunidadinstitucional, inmediatamente ingresa a la Universidad, se hace cargo de sus deberes y derechos ambientales, con el compromiso de conocer y mitigar la magnitud de su impacto nocivo.Este compromiso hace parte de la formación profesional integral que se construye colectivamente, y está relacionado directamente con la calidad de vida y el bienestar de todos en cada campus de la Universidad.

Cómo está el ambiente en la Universidad

El papel administrativo y académico

La principal actividad en 2013 fue el Diagnóstico Ambiental de los campus de las sedes, el cual se realizó con el propósito de Evaluar el Estado de la Gestión Ambiental de la Universidad Cooperativa de Colombia. Específicamente: revisar la recolección de la

información, así como su calidad y confiabilidad. Conocer el avance del compromiso de los equipos de sede frente al plan. Conocer las oportunidades en materia ambiental en la sede y su entorno. Determinar las prioridades en las cuales se debe enfocar el trabajo en las regiones.

El alcance del Diagnóstico se puede resumir en las siguientes actividades básicas:• Estado de las actividades del Plan de Gestión Ambiental por sede.• Consumo y gestión del agua.• Consumo y gestión de la energía.• Generación y gestión de residuos reciclables, no reciclables y peligrosos.Para realizar la primera parte del diagnóstico se aplicó un formulario en línea en la plataforma LimeSurvey, en cuyo diseño participaron varias dependencias afines.

CERO PAPEL

El proyecto implementó charlas en sensibilización ambiental en cada sede haciendo énfasis en el impacto ambiental que genera el consumo de papel y presentando cifras importantes que imponen un reto importante a la Universidad de compromiso con el planeta. Estos ejercicios de sensibilización ambiental, dieron como resultado la creación de los grupos “Cero Papel” en cada sede mediante la adopción en cada una de ellas de un árbol bonsái con una especie propia de la región, como icono del proyecto.Gestión ambiental de energía El consumo de energía es uno de los indicadores más confiable para medir el alcance de las actividades productivas de una organización, independientemente del sector económico en el que se encuentre, pues la energía en todas sus formas, es fundamental en la vida moderna.Este año se compiló la información necesaria y suficiente para saber cuánta energía eléctrica consumen las sedes, en cada mes del año. Esta información es la base para diseñar y planificar acciones que mitiguen efectos nocivos como el calentamiento global, emisiones de Gases Efecto Invernadero (GEI). En un futuro no lejano, las organizaciones deberán declarar formalmente las acciones y su nivel de efectividad, frente a las huellas ambientales que genera su actividad, tanto de carbono como hídricas.

En 2013 se calculó el promedio de consumo Kilovatios hora Mes, para los 50.039 estudiantes de 2012 en las 18 sedes, el cual se estimó en 12,3 KWH/mes; se inició el registro permanente que permitirá diseñar estrategias de mitigación de consumo, a partir de análisis de contexto. Según el banco Mundial1, cada colombiano consumió entre 2009 y 2013, un promedio de 93 KWH/mes (1.123 KWH/año). Lo que indica que el consumo en la Universidad está muy cercano al promedio normal, considerando que sólo se encuentran en el campus, durante unas horas del día.

GESTION AMBIENTAL DEL AGUA

Además del “Agua Virtual” que la Universidad consume en forma indirecta en los insumos que compra y servicios que utiliza, como papel, detergentes, aire acondicionado, seguridad, telecomunicaciones, también consume una cantidad de agua real y directa en cada oficina, unidad sanitaria, laboratorio, jardín. La Gestión Ambiental del Agua inicia con dos preguntas: Cuántos litros de agua compra la Universidad cada día para una población superior a las cincuenta mil personas que conforman la comunidad institucional. Y cuántos de esos litros se pierden por qué razones evitables.Estas dos preguntas definen el alcance y la importancia del estudio, el cual comienza por realizar una medida objetiva del consumo, ponderando, población día-mes-temporada;

para luego compararlos con los estándares justos: de allí se deberán desprender las acciones a implementar.Los resultados, lo mismo que el compromiso por disminuirlo superan las razones económicas, pues la Universidad tiene sedes en donde el valor, el significado, el costo y la calidad del agua difieren en todo sentido, esta es una nueva forma de solidaridad institucional.Se realizaron inventarios de dispositivos de consumo de agua en todas las sedes, así como su estado. Se analizaron las facturas de servicios públicos en la cantidad de agua consumida y se cruzaron con población institucional.En 2013 se calculó el consumo mensual de metros cúbicos de agua en 2.012 en todas las sedes, para una población de 50.039 estudiantes. El promedio de m3 resultante utilizado por cada estudiante en un mes, fue calculado en 0,7 m3, un consumo razonable si se tiene como referencia, que según la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios el consumo promedio por persona en Colombia es de 20 m3/mes, aplicado para calcular el Costo Medio Económico Básico de la facturación del agua.

GESTION AMBIENTAL DE RESIDUOS SOLIDOS

Las normas nacionales sobre la disposición de residuos son claras; existen desde mandatos constitucionales hasta acuerdos municipales y resoluciones institucionales.La Universidad cumple las disposiciones normativas de adecuaciones locativas, localización de recipientes, clasificación, disposiciones finales y pagos de tasas especiales, en sedes donde se tiene programas de salud y se generan residuos biológicamente peligrosos.Las sedes Apartadó, Arauca, Bogotá, Bucaramanga, Ibagué, Medellín, Pasto, Santa Marta y Villavicencio, produjeron cerca de 600 Kg de residuos biológicos, clasificados como peligrosos, para los cuales la Universidad tiene contratados servicios de recolección y disposición ajustados a la norma ambiental y sanitaria.Los residuos sólidos no peligrosos, generados en las sedes, se encuentran dentro de los límites que declara la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios, en su informe sobre la situación nacional publicado en 20121. El total nacional está en 27.500 Ton/día.En Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla y Cartagena, el promedio habitante día es de 0,95 kg; las ciudades intermedias entre 0,6 y 0,81 kg persona/día; y en los municipios 0.31 kg persona/día.El cálculo de generación de residuos no peligrosos se calculó considerando el factor estadístico de la Superintendencia de Servicios Públicas, y que los estudiantes se encuentran en la sede, diez de los doce meses del año.

ComunidadesLa Responsabilidad Social Universitaria inicia su desarrollo en las comunidades institucionales, integradas en el ámbito académico por estudiantes, profesores y egresados.La Universidad muestra una clara tendencia hacia el incremento de la educación con proyección social, dirigida principalmente al sector productivo, con énfasis en la solución de problemas circunstanciales, lo cual es coherente con su fortalecimiento en las regiones, en donde se precisa acciones de corto plazo para cerrar las brechas.

Estudiantes:La magnitud de la comunidad de estudiantes y profesores creció en forma moderada en 2013; según el informe de Dirección de Desarrollo y Planeación Académica, el número de profesores fue de 4.712 en el semestre de referencia. Y el número de estudiantes según datos de la Dirección de Admisiones, Registro y Control Académico,fue de 51.491 para el mismo semestre.

La tabla de variaciones indica estabilidad y madurez en las dinámicas poblacionales, lo cual evidencia externalidades de tipo social, económico y político, generalizados en el sector de la educación superior.

Género y estrato en las regiones Las variables sociodemográficas permiten apreciar la dimensión social incluyente de la Universidad, en las regiones, con perspectiva de género, como una manera de evidenciar su impacto La dinámica en las tendencias de la población estudiantil por áreas de conocimiento, ofrece visiones de cómo variables externas a la Universidad, generalmente de política económica nacional e internacional, marcan derroteros a largo plazo.

• GéneroSe mantiene la tendencia creciente del número de mujeres en la comunidad estudiantil, con un incremento constante; moderado de 2011 a 2012 y significativo de 2012 a 2013.

FAVORABLES 7

NO FAVORABLES 3

RESULTADOS

NivelCalificació

nFactor %

Dirección y Gobierno de la Empresa 15 16 93,75Derechos Humanos y Organización Interna

8 10 80,00

Bienes y Servicios 5 9 55,56Proveedores y Relaciones Comerciales 1 9 11,11Medio Ambiente 16 16 100,00Comunidad 7 10 70,00



Bienes y Servicios


Medio Ambiente

Comunidad

0.00

50.00

100.00

Gráfico Resultado Guía Responsable Social Empresarial

Nivel

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA


MISIÓN Formar ciudadanos éticos y humanistas, líderes y emprendedores, de alta calidad profesional, sentido de pertenencia, responsabilidad social y ambiental, capaces de generar desarrollo, en la Región Caribe y el país, traducido en oportunidades de progreso y prosperidad para la sociedad en un ambiente de equidad, paz, convivencia y respeto a los derechos humanos. VISIÓN

En el 2019, la Universidad del Magdalena es reconocida a nivel nacional e internacional por su alta calidad, la formación avanzada y el desarrollo humano de sus actores, su organización dinámica, su moderno campus y por su compromiso con la investigación, innovación, la responsabilidad social y ambiental.

VALORES INSTITUCIONALES

La Universidad del Magdalena reconoce y promueve entre los miembros de su comunidad los siguientes valores:

Responsabilidad: Asumida como el reconocimiento y aceptación de las consecuencias de los actos y también como la dedicación y el interés máximo otorgado al cumplimiento de los deberes y funciones.

Honestidad: En el sentido de ajustar el comportamiento y actos a los dictámenes éticos de validez universal que propendan por una sana convivencia social, un alto desarrollo espiritual y una transparencia total en las relaciones sociales, laborales y, en el manejo de los bienes y asuntos públicos y particulares.

Compromiso: Entendido como la identificación de las personas con las políticas, objetivos, metas, programas, estrategias y proyectos de desarrollo de la Universidad.

Tolerancia: Nacida del reconocimiento de la pluralidad y diversidad del ser humano acorde con los derechos fundamentales consagrados en nuestra Carta Magna y los acuerdos internacionales.

Solidaridad: Expresada en el reconocimiento al otro, el desarrollo de la sensibilidad social en la disposición de ayuda a los demás y al trabajo en equipo.

Esfuerzo o tenacidad: Entendido como la perseverancia en el logro de metas individuales y grupales socialmente deseables y necesarias.

Respeto: En el sentido del acatamiento de las leyes, normas, reglamentos y reconocimiento de los derechos de las personas y el reconocimiento ético y estético que se hace de las condiciones de una persona por sus atributos y acciones en la sociedad.

PRINCIPIOS

La Universidad en cumplimiento de sus funciones atenderá la gestión en orden a lograr resultados que expresen los siguientes principios:

Autonomía: es la capacidad de organizarse y regularse según sus estatutos, sus objetivos, su proyecto educativo y niveles de formación, de acuerdo con la Constitución Política y la ley.

Calidad: corresponde a los más altos estándares en los procesos institucionales que garanticen el cumplimiento del objeto y misión.

Descentralización: la organización académico administrativa se guía por criterios de descentralización y desconcentración de funciones en las Facultades, Escuelas y Programas, teniendo en cuenta los principios de colaboración e integración entre las mismas.

Eficiencia: es la óptima asignación, administración, destinación y utilización de los recursos institucionales en el marco de los objetivos, planes, programas y proyectos de la Universidad.

Equidad: entendida como la contribución al acceso a la educación pública superior, a los bienes y servicios que ofrece la Universidad y a la permanencia en el proceso educativo con criterios de favorabilidad, teniendo en cuenta las capacidades y necesidades de las personas.

Evaluación: la gestión y resultados de las acciones institucionales serán valorados y calificados, con el fin de establecer el nivel, calidad, cantidad, oportunidad y pertinencia de las acciones de las diferentes dependencias e instancias de la Universidad. En desarrollo de este principio deberán ser actualizados los sistemas de gestión de calidad, autoevaluación y acreditación, modelo estándar de control interno y la evaluación del desempeño de los funcionarios de la Institución.

Gestión Administrativa: los procesos, procedimientos y actividades de apoyo serán ejecutados con base en criterios de eficiencia, economía, celeridad, igualdad, imparcialidad, publicidad, contradicción, descentralización y desconcentración de funciones.

Libertad de pensamiento y pluralismo ideológico: en la Institución se estimulará y protegerá la libertad de pensamientos y sentimientos, así como la libre expresión dentro de los cánones de respeto las ideas y sentimientos ajenos, la integridad personal, la protección de los bienes de la Universidad y el respeto a las normas que expida para regular las relaciones entre sus integrantes, y, por consiguiente, proscribe toda forma de sectarismo y dogmatismo.

Libertad de cátedra y de aprendizaje: el profesor goza de discrecionalidad en la exposición y argumentación de sus conocimientos, teniendo en cuenta el contenido programático mínimo que debe acatar, con base en los principios éticos, pedagógicos, culturales y científicos, y , el alumno está en la libertad de controvertir dichas explicaciones con fundamento en iguales principios, acceso a las fuentes del conocimiento disponibles y utilización de las mismas en la ampliación y profundización de sus saberes.

Participación: es el derecho a participar en forma individual o colectiva en la vida institucional, mediante los mecanismos consagrados en la Constitución, las leyes y las normas de la Institución.

Planeación: la Institución se rige por un plan de desarrollo decenal aprobado por el Consejo Superior, los planes de los procesos misionales y sus planes de acción.

Regionalización: es la presencia de la Institución en los territorios para promover el acceso a la educación superior y acciones académicas, de investigación y extensión que contribuyan al desarrollo económico y social de sus poblaciones, y a la protección y cuidado del ambiente.

Responsabilidad social: los integrantes de la Universidad son servidores de los intereses públicos y en tal calidad contribuyen a la transformación social y productiva del país, desde un contexto de identidad nacional y proyección internacional, buscando la inclusión, cohesión, progreso y bienestar social.

Asociación: todas las personas que sean parte de la Universidad tienen derecho a promover, organizar y participar activamente en grupos de interés para la defensa de la autonomía universitaria, el fortalecimiento de los procesos misionales, estratégicos, de apoyo y evaluación, la libertad de pensamiento, el desarrollo de actividades académicas, científicas, de extensión o interés universitario y, la defensa de los principios institucionales.

PROPÓSITOS INSTITUCIONALES

Desarrollar procesos de formación con calidad que permitan a los estudiantes su plena realización personal y profesional y su inserción exitosa en el mundo del trabajo.

Lograr la acreditación por alta calidad de los programas y la Institución en el ámbito nacional e Internacional.

Promover la investigación como generadora de conocimiento, del desarrollo curricular y de la articulación con el contexto.

Fortalecer los programas y proyectos de extensión y proyección social, tanto solidaria como contratada, para aportar al desarrollo de las comunidades e instituciones locales, regionales y nacionales e incidir en las políticas públicas

Promover y fortalecer una comunidad académica, con profesores altamente calificados e integrados a redes académicas nacionales e internacionales, que sean reconocidos como pares en los procesos de evaluación, de producción académica y desarrollo de programas e instituciones.

Consolidar los programas y proyectos de cooperación nacional e internacional, la conformación de redes académicas y el intercambio institucional.

Ofrecer y/o administrar programas de educación en las modalidades formales e informales, y para el trabajo y el desarrollo humano, que se soporten con la utilización de ambientes virtuales y otras estrategias tecnológicas de comunicación e información que permitan una amplia participación de las personas interesadas.

Contribuir a la formación de nuevos ciudadanos que aporten a la consolidación de la democracia, respeten los derechos humanos y se comprometan con la convivencia pacífica.

Promover el desarrollo de estrategias y proyectos que conlleven al mejoramiento de la calidad de la educación preescolar, básica y media.

Fortalecer la financiación concurrente a través del compromiso de la nación, el departamento, el Distrito Especial de Santa Marta, los municipios y el sector privado en la entrega de aportes para el desarrollo de la Universidad.

Fortalecer las relaciones de la universidad con los distintos entes y sectores del Estado, y el sector productivo, con miras a garantizar la construcción e implementación de un proyecto regional y nacional de desarrollo social y sostenible para la sociedad.

Integrar y/o asociar la Universidad a corporaciones, fundaciones nacionales e internacionales y otras instituciones públicas o de economía mixta que aporten al desarrollo de las comunidades para apalancar la solución a problemáticas cruciales.

Impulsar procesos de organización y capacitación de las comunidades de base, con el fin de hacer posible la construcción de una mejor sociedad civil.

Participar activamente en la vida social, política, cultural y económica del territorio, la región y el país, buscando responder a las necesidades de transformación que demanda la sociedad.

Promover y apoyar la conformación y consolidación de asociaciones de los diferentes estamentos vinculados a la comunidad universitaria en aras de contribuir al fortalecimiento y desarrollo institucional y del contexto.

CumpleN° Acción

Si No1 1 La Misión y Visión de la empresa incluye criterios de RSE1 2 Ha definido y socializado los principios y valores de su empresa1 3 Ha definido los grupos de interés válidos para su empresa1 4 Realiza acciones para conocer la opinión de los grupos de interés de la empresa

1 5Tiene mecanismos para conocer y aprovechar las opiniones de los grupos de interés de la empresa

1 6 Realiza mediciones del desempeño social y ambiental de su empresa1 7 Reporta el desempeño social y ambiental de su empresa 1

8Su empresa se encuentra vinculada con alguna iniciativa de derechos humanos, desarrollo sostenible

1 9Tiene mecanismos de verificación de la exactitud y veracidad de la situación financiera de su empresa

1 10 Tiene mecanismos para garantizar la autenticidad de la información que su empresa presenta1 11 Utiliza mecanismos para hacer pública su situación financiera1 12 Ha definido políticas contra las prácticas de corrupción y sobornos

1 13Informa a los empleados sobre las sanciones en caso de encontrar evidencias de actos de soborno

1 14Tiene mecanismos de control para asegurar la transparencia en los procesos de compras y contrataciones

1 15Cuenta con canales de comunicación confidenciales donde empleados y terceros puedan hacer denuncias

1 16Verifica previamente la idoneidad y transparencia de las organizaciones con las que se tiene algún tipo de relación

FAVORABLES 16

NO FAVORABLES 0



Durante este ejercicio de interlocución entre los representantes del máximo órgano de dirección y gobierno de la Institución, el Rector presentó a través de cifras concretas y balances, los resultados relacionados a los objetivos e iniciativas estratégicas del Plan de Desarrollo 2010-2019 como son Aseguramiento de la Calidad y Acreditación, Formación Avanzada y Desarrollo Humano, Investigación, Innovación y Responsabilidad Social y Ambiental; Desarrollo Organizacional, Infraestructura Física, Tecnológica y de Servicios.

Entre los principales resultados se destacan: Los recursos por más de 5 mil millones de pesos destinados a Bienestar Universitario en programas como Almuerzos y Refrigerios Gratuitos, donde se incrementó el número de cupos, pasando de 600 a 750 almuerzos y de 1.200 a 1.600 refrigerios diarios. Con el Fondo de Becas se apoyaron y beneficiaron 767 estudiantes en el Programa de Ayudantías y se concedieron además 18.982 exoneraciones y/o estímulos. El aumento de la movilidad nacional e internacional de estudiantes, docentes y administrativos; registrando para el 2014 más de mil movilidades en el marco de convenios, becas y recursos de cooperación.

Por su parte a través del Programa de Formación Avanzada para la Docencia y la Investigación, se continuó apoyando a 24 docentes en comisiones de estudio en países como España, Italia, Canadá, Inglaterra, México y Colombia. En esta iniciativa se invirtieron más de 182 millones de pesos en beneficios que incluyen pago de matrícula, bonificación para material de estudio y manutención, entre otros. De igual modo se resalta la apertura de la convocatoria pública de méritos para la vinculación de 100 docentes de planta con dedicación de tiempo completo y medio tiempo, que en su etapa de inscripción alcanzó 726 aspirantes.

Adicionalmente UNIMAGDALENA ha realizado importantes inversiones en el componente de investigación por el orden de los 2.600 millones de pesos, interviniendo en las áreas de investigación aplicada, fortalecimiento de los grupos de investigación, formación y capacitación de investigadores, consolidación de la editorial y en programas de transferencia del conocimiento y propiedad intelectual. Asimismo se ejecutaron recursos por más de 1.900 millones de pesos para la dotación de equipos para laboratorios, obras de adecuación física, equipos de cómputo, bases de datos y material bibliográfico para uso de toda la comunidad universitaria.

Luego de la presentación del informe, los consejeros ponderaron la gestión desarrollada en la Universidad del Magdalena y exaltaron su crecimiento y el impacto que genera en el Departamento y la Región Caribe. Es así como la nueva delegada del Ministerio de Educación, Raquel Díaz Ortiz, resaltó la evidente seriedad y compromiso de UNIMAGDALENA en la formación integral y de calidad, indicando también que espera a través de su rol de apoyo y asesoría, contribuir de buena forma en el proceso de obtención de la Acreditación Institucional.

“Se ve un rector comprometido con la educación superior de calidad, hay grandes avances, la Universidad del Magdalena tiene un gran gerente, se ven grandes desarrollos, se vienen inversiones muy importantes con todo lo que tiene que ver con infraestructura, dotación, la cualificación de los docentes, todo encaminado a obtener una mayor calidad”, puntualizó la funcionaria del Gobierno Nacional.

Por su parte, la delegada del gobernador del Magdalena, la Secretaria de Hacienda Marta Sánchez indicó: “Yo creo que el balance es muy exitoso, el rector Escorcia presentó un balance de su gestión del año 2014, donde hemos visto el crecimiento de la Universidad y yo diría que fue muy positivo, fue un trabajo muy extenso, detallado y quedamos plenamente satisfechos. El deseo de la Gobernación es apoyar a la Universidad en todo lo propuesto, hemos sido muy cumplidos con las transferencias y además estamos conscientes de lo que significa la Universidad del Magdalena y en este sentido, debemos fortalecer la educación”.

En la sesión del Consejo Superior, también se facultó al Rector para iniciar la contratación de la construcción de dos grandes obras: El Edificio de Aulas y el Centro de Bienestar Universitario. Igualmente, los consejeros dieron el visto bueno al proyecto de modernización del Sistema de Investigación de la Universidad que ha venido construyéndose con la participación de docentes investigadores y que busca regular toda la actividad investigativa, los grupos, semilleros y su financiación con el fin de robustecer este eje misional.

CumpleN° AcciónS

iNo

1 1Cuenta con mecanismos que permiten la consulta periódica a los empleados sobre temas que los afectan directamente

1 2 Tiene mecanismos para evitar la discriminación en los procesos de contratación de trabajadores

1 3 Existen políticas de la empresa que permiten y promueven la asociación de los trabajadores

1 4 La empresa cuenta con medidas para impedir el trabajo infantil o el trabajo forzoso

1 5 Cuenta con mecanismos y programas para promover el desarrollo profesional y laboral de los empleados

1 6 Tiene programas para garantizan las condiciones de salubridad, seguridad industrial de los trabajadores

1 7 Cuenta con programas para promover el equilibrio entre la vida laboral y la familiar

0 8 Tiene políticas para la vinculación de colectivos vulnerables o grupos minoritarios en su empresa

1 9 Cuenta en su empresa con mecanismos que aseguran el respeto de los derechos humanos

1 10Cuenta con programas de promoción de los derechos humanos entre los empleados, personal de seguridad y comunidades de área de influencia

FAVORABLES 9

NO FAVORABLES 1


La Extensión es una función misional y sustantiva de la Universidad, a través de la cual se establece una interacción privilegiada y recíproca entre el conocimiento sistemático de la academia y los saberes y necesidades de la sociedad, y de las organizaciones e instituciones que hacen parte de ella. Con la Extensión se cualifican la ciencia, la tecnología, el arte y la cultura y esta relación entre la Universidad y su entorno se debe reflejar en la ampliación del espacio de deliberación democrática y en el bienestar de las comunidades.

La Universidad asume como premisa para la articulación con las comunidades, la contribución para elevar la calidad de vida de las comunidades de su área de influencia, a través del desarrollo de planes, programas y proyectos de extensión, adelantados con criterios de sostenibilidad, sin asistencialismo, enfocados a la generación y transferencia de capacidades a la comunidad para que se conviertan en actores de su propio desarrollo; entendiendo el desarrollo Humano y la Calidad de Vida como la calidad de las condiciones básicas de vida de una persona.

BIENES Y SERVICIOS

En cuanto, al sector productivo, con la identificación y el diagnóstico de sus necesidades y demandas a través de la implementación estrategias locales y regionales y la construcción de relaciones fluidas, centradas en la calidad académica, el desarrollo de investigación pertinente y la oferta de servicios, el apoyo, creación y fortalecimiento de emprendimientos productivos y sociales que se orienten hacia un desarrollo competitivo del sector productivo en el marco de la responsabilidad social empresarial y universitaria.

Cumple

N° Acción

Si No

1 1Cuenta con mecanismos para garantizan el cumplimiento de las condiciones ofrecidas con los productos y servicios

1 2Cuenta con mecanismos para garantizar la salud, y seguridad del cliente o consumidor en la adquisición, uso, y/o disposición de los bienes o servicios

1 3Tiene programas para atender las insatisfacciones quejas o reclamos de sus clientes o consumidores

0 4Cuenta con mecanismos que garantizan la veracidad y cumplimiento de las campañas de mercadeo y publicidad

0 5Cuenta Respecto a las acciones que garanticen el respeto e imparcialidad en las campañas de mercadeo y publicidad

1

6Cuenta con mecanismos que garantizan la seguridad de la información y el respeto a la intimidad de los clientes o consumidores

1 7Cuenta con mecanismos para garantizar las relación basados en el respeto y la cooperación con los competidores



FAVORABLES 7

NO FAVORABLES 2

Establece el contacto de la Universidad con la comunidad y la presencia en los diferentes espacios socioculturales, con la implementación de planes, programas, proyectos, dinámicas sociales y culturales, que impacten la comunidad académica y la sociedad en su conjunto. En este sentido la Universidad del Magdalena, afronta los retos del desarrollo como parte de su misión y su compromiso con la sociedad a través de la formación de seres sociales y culturales en espacios que propicien la realización individual y colectiva, para que participen activamente en la sociedad y estén abiertos al mundo, para promover el fortalecimiento de las capacidades individuales y la consolidación de democracia participativa para el fomento y construcción de la paz con equidad social.

La universidad contribuye como institución académica a partir de la investigación y la docencia en la construcción de políticas públicas culturales que contribuyan a comprender, interpretar, preservar, reforzar, fomentar y difundir el patrimonio

tangible e intangible de las culturas locales, regionales, nacionales e internacionales, en un contexto de pluralismo y diversidad e identidad cultural.

PROVEEDORES Y RELACIONES COMERCIALES

Acción Social

Alcaldía de Barranquilla

Alcaldía de Ciénaga

Alcaldía de El Paso

Alcaldía de El Piñon

Alcaldía de El Retén

Alcaldía de Pueblo Viejo

Alcaldía de Salamina

Alcaldía de Santa Marta

Alcaldia Zona Bananera

C.I. Prodeco

Cámara de Comercio Sincelejo

CICAD

Cinde

Consejo Noruego para Refugiados

Corbanacol

Ecopetrol

Fundación Saldarriaga Concha

Fundauniban

FUNDEBAN

Gobernación del Magdalena

INVIAS

Ministerio de Educación Nacional

Ministerio de la Protección Social

Observatorio para la Paz

Promigas

Secretariado Pastoral Social

SENA

Superintendencia de Notariado y Registro

Unicef

Unión Colegiada del Notariado Colombiano

USAID

La universidad del magdalena se encuentra aliada con las empresas, alcaldías y de más entes anteriormente mostrados, con los cuales se desarrollan programas a lo largo de varios departamentos del país.

A continuación se presenta la matriz correspondiente a los proyectos por desarrollarse diagnosticados por los objetivos direccionales hasta el año 2019, como fue planteado en el plan de desarrollo institucional. C:\Users\Viviana\Documents\UNIVERSIDAD VIVI\2015 I\RSE\Matriz de Definicion PDA - CONSOLIDADO - FINAL.xls

CumpleN° AcciónS

iNo

1 1 Cuenta con políticas para asegurar la calidad, almacenamiento y manipulación de los inventarios

1 2 Cuenta con políticas para la adquisición de materias primas e insumos que cuenten con consideraciones o reconocimientos sociales y ambientales








FAVORABLES 9

NO FAVORABLES 0

MEDIO AMBIENTE

GESTIÓN AMBIENTAL EN LA UNIVERSIDADProyectos de Innovación Científico y Tecnológico Se refiere a proyectos de carácter académico que como resultado de la docencia e investigación incorporen conocimientos a los procesos productivos, sociales, culturales y políticos para desarrollar e implementar un mejoramiento o nuevo valor en el corto, mediano o largo plazo.

Objetivo

Desarrollar e implementar procesos de innovación y tecnología que agregan un mejoramiento o nuevo valor a los productos en el mercadeo, uso, aplicación y desarrollo científico que permitan una visión amplia de los procesos de globalización del mercado.

Gestión de Proyectos Se refiere a proyectos cuyo objeto sea la prospectiva, formulación, ejecución, el seguimiento y evaluación de políticas, planes y programas para el desarrollo científico y tecnológico, productivo, social y el fortalecimiento institucional.

Extensión Solidaria

Se refiere a los programas y proyectos que se desarrollan y financian total o parcialmente con recursos de la Universidad, orientados hacia las comunidades en estado de vulnerabilidad, que requieren la atención de la Universidad en proyectos de carácter asistencial y productivo.

Objetivo

Desarrollar programas y proyectos socio comunitario que generen impactos sociales, en las comunidades y su calidad de vida

Prácticas y Pasantías Universitarias

Su finalidad es favorecer el desarrollo académico, profesional, social y comunitario de los estudiantes de pregrado y posgrado, con experiencias de carácter empresarial y productivo en las instituciones empresariales públicas y privadas.

Objetivo

Fortalecer la práctica y la pasantía universitaria como experiencias y estrategia para el desarrollo de competencias y habilidades profesionales de acuerdo a las necesidades del entorno

Proyectos de Cooperación Internacional Comprenden el conjunto de actividades de cooperación académica, científica, técnica, cultural y deportiva que adelante la

Universidad, en su carácter de institución pública, en el marco de estrategias nacionales e institucionales de cooperación internacional.

Objetivo

Gestionar proyectos de cooperación internacional para que permitan fortalecer los procesos misionales de la universidad y la generación de recursos para el desarrollo de los procesos de docencia e investigación articulados a universidades y centros e institutos de investigación aplicada.

CumpleN° Acción

Si No

0 1 Mide la cantidad de las materias primas e insumos utilizados en los procesos productivos de la empresa

0 2 Mide y define la calidad de las materias primas e insumos utilizados en los procesos productivos

1 3 Tiene planes de control de riesgos para el manejo de los materiales peligrosos

1 4 Mide y realiza planes de reducción del consumo de energía

1 5 Mide y realiza planes de reducción del consumo de agua

1 6 Mide y realiza planes de reducción de las emisiones al aire, vertimientos al agua o ruido generado

1 7 Mide y tiene planes para reducir los desechos y residuos generados

1 8 Realiza programas de reciclaje

1 9 Realiza programas de rehuso

1 10 Conoce el impacto ambiental que genera el uso de los bienes y/o servicios que su empresa ofrece

1 11Conoce el impacto ambiental que generan los empaques y/o residuos de los bienes y/o servicios que su empresa ofrece

1 12 Conoce el impacto ambiental que genera la disposición de los bienes que su empresa ofrece

1 13Evalúa técnicamente el posible impacto ambiental del desarrollo e innovación de nuevos bienes y/o servicios

1 14Cuenta con planes para buscar alternativas de aprovechamiento, reducción o mejoramiento de los recursos, operaciones o residuos de sus actividades

1 15Cuenta con planes de prevención y contingencia para manejar, y/o mitigar los impactos ambientales su actividad

1 16Informa y da a conocer a las diferentes comunidades el impacto ambiental de su actividadproductiva


COMUNIDAD

La Extensión es una función misional y sustantiva de la Universidad, a través de la cual se establece una interacción privilegiada y recíproca entre el conocimiento sistemático de la academia y los saberes y necesidades de la sociedad, y de las organizaciones e instituciones que hacen parte de ella. Con la extensión se cualifican la ciencia, la tecnología, el arte y la cultura, y esta relación entre la Universidad y su entorno se debe reflejar en la ampliación del espacio de deliberación democrática y en el bienestar de las comunidades. Además se

considera la extensión social y cultural como la interacción de saberes científicos, culturales y tecnológicos; es un proceso de integración que comparte, problematiza, enriquece, el saber y hacer (Ernesto Pérez, 2001), se articula en la extensión y proyección social en los procesos de formación profesional, la aplicación del conocimiento y la difusión en la comunidad en dos sentidos, como parte de los proceso de desarrollo metodológicos y teóricos y en la prestación de servicios a la comunidad, articulada “al medio social, aportando en la solución de urgentes problemas del país y sus regiones, estableciendo vínculos orgánicos de cooperación interinstitucional e intersectorial y relacionando los sectores y agentes sociales en tareas orientadas por los fines públicos de la sociedad” ( ASCUN, Red de Extensión, 2002 y 2003).

La Extensión tiene como fin el intercambio, la aplicación y la integración, en forma dinámica y coordinada, del conocimiento científico, tecnológico, artístico y cultural que se produce en la Universidad, en interacción con el entorno económico, político, cultural y social del país. Busca mejorar el bienestar de las comunidades y aumentar la productividad y la competitividad del aparato productivo, para lo cual es necesario articular la docencia, la investigación y la extensión.

Cumple N° Acción

Si No

1 1 Cuenta con mecanismos para conocer las políticas y programas de las autoridades locales

1 2 Cuenta con canales de comunicación con las autoridades locales

1 3 La empresa promueve iniciativas de proyectos que buscan el beneficio comunitario

1 4La empresa participa en proyectos que buscan el beneficio comunitario en asocio con las autoridades locales

1 5La empresa cuenta con mecanismos para la adquisición de materias primas o insumos a proveedores locales

1 6La empresa cuanta con mecanismos para que los empleados participen en actividades con o para la comunidad

1 7La empresa tiene políticas y normas claras respecto a la definición de compromisos con alguna/s comunidad/es o problemas sociales

1 8La empresa destina rubros para el apoyo económico o logístico que brinda a las actividades o proyectos sociales o comunitarios

1 9La empresa cuenta con de canales de comunicación para conocer las expectativas y necesidades de las comunidades de área de influencia

1 10Cuenta con mecanismos para ofrecer oportunidades productivas, laborales o de formación a comunidades locales


RESULTADOS

Nivel Calificación Factor % Dirección y Gobierno de la Empresa 16 16 100,00


9 10 90,00

Bienes y Servicios 7 9 77,78 Proveedores y Relaciones Comerciales 9 9 100,00 Medio Ambiente 14 16 87,50 Comunidad 10 10 100,00



Bienes y Servicios


Medio Ambiente

Comunidad

0.00

50.00

100.00

Gráfico Resultado Guía Responsable Social Empresarial

Nivel

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