Trabajo Virtual I Supervision Policial II
-
Upload
dennys-amas-pulido -
Category
Documents
-
view
3 -
download
2
description
Transcript of Trabajo Virtual I Supervision Policial II
SUPERVISIÓN POLICIAL II
TRABAJO VIRTUAL I
1) Definición de Cultura
El término cultura, que proviene del latín cultus, hace
referencia al cult ivo del espíritu humano y de las facultades
intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo
de la historia: desde la época del I luminismo, la cultura ha sido
asociada a la civi l ización y al progreso.
En General La cultura es una especie de tejido social que
abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad
determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las
maneras de ser, los rituales, los t ipos de vestimenta y las normas
de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.
Otra definición establece que la cultura es el conjunto de
informaciones y habil idades que posee un individuo. Para la
UNESCO, la cultura permite al ser humano la capacidad de
reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne
valores y busca nuevas signif icaciones.
Según el enfoque analít ico que se siga, la cultura puede ser
clasif icada y definida de diversas maneras. Por ejemplo, hay
estudiosos que han dividido a la cultura en tópica (incluye una
l ista de categorías), histórica (la cultura como herencia social),
mental (complejo de ideas y hábitos), estructural (símbolos
pautados e interrelacionados) y simbólica (signif icados asignados
en forma arbitraria que son compartidos por una sociedad).
La cultura también puede diferenciarse según su grado de
desarrollo: primitiva (aquellas culturas con escaso desarrollo
técnico y que no tienden a la innovación), civi l izada (se
actualiza mediante la producción de nuevos elementos),
1
prealfabeta (no ha incorporado la escritura) y alfabeta (uti l iza
tanto el lengua escrito como el oral).
Por últ imo, cabe destacar que en las sociedades
capitalistas modernas existe una industria cultural, con un
mercado donde se ofrecen bienes culturales sujetos a las leyes
de la oferta y la demanda de la economía.
2) Definición de comportamiento
Lo primero que tenemos que hacer para analizar a fondo el
término comportamiento es establecer su origen etimológico. Y
en este sentido, tendríamos que resaltar que emana del latín
pues está conformado por las siguientes partes claramente
delimitadas: el prefi jo con-, que es equivalente a
“completamente”; el verbo portare, que es sinónimo de “l levar”; y
el sufi jo –miento, que puede traducirse como “instrumento”.
El comportamiento es la manera de comportarse
(conducirse, portarse). Se trata de la forma de proceder de las
personas u organismos frente a los estímulos y en relación con el
entorno.
Es importante y fundamental establecer el que todo
comportamiento está influenciado por una serie de elementos. En
concreto, se estipula que aquel estará marcado tanto por la
cultura que tenga la persona en cuestión como por las normas
sociales existentes en su entorno o la actitud que presente en
todo momento.
No obstante, no menos relevante es el hecho de que el
comportamiento de cualquier ciudadano también está
influenciado por sus creencias y por la genética. Elementos todos
2
ellos que también influirán en mayor o menor medida en la acción
de una persona en función de la edad que tenga.
Así, por ejemplo, en el caso de los niños hay que subrayar
el hecho de que actúan de un modo determinado en base a una
serie de factores lógicos como son los siguientes: los propios
comportamientos de sus progenitores y la relación que mantienen
con ellos, los problemas de audición, la capacidad para controlar
su actitud.
Existen distintos modos de comportamiento, de acuerdo a
las circunstancias en cuestión.
El comportamiento consciente es aquel que se realiza
tras un proceso de razonamiento. Un ejemplo de este
t ipo de comportamiento es saludar a un conocido cuando
lo vemos en la calle.
El comportamiento inconsciente, en cambio, se produce
de manera casi automática ya que el sujeto no se
detiene a pensar o a reflexionar sobre la acción (como
rascarse tras una picadura de mosquito).
El comportamiento privado tiene lugar en la intimidad del
hogar o en soledad. En este caso, el individuo no está
sometido a la mirada de otras personas.
El comportamiento público es lo contrario, ya que se
desarrolla frente a otros seres humanos o en espacios
compartidos con el resto de la sociedad.
Para la psicología, el comportamiento es todo lo que hace
un ser humano frente al medio. Cada interacción de una persona
con su ambiente implica un comportamiento. Cuando dicho
comportamiento muestra patrones estables, puede hablarse de
una conducta.
3
Es posible hablar de buen comportamiento o mal
comportamiento, según cómo las acciones se puedan enmarcar
dentro de las normas sociales. Un niño se comporta mal cuando
no obedece a sus padres y no cumple con aquello que se le
ordena. Por lo general, el mal comportamiento genera un castigo
por parte de la autoridad social ( los padres, los maestros, un
juez, entre otros).
Además de todo lo expuesto tendríamos que dar a conocer
la existencia de lo que se conoce como ecología del
comportamiento. Se trata de un término que se uti l iza para dar a
conocer a la ciencia que se encarga de l levar a cabo el estudio
de lo que es la conducta animal teniendo como eje vertebrador la
evolución.
3) Hacer una breve observación en lo relacionado con la cultura
y el comportamiento de las personas de su comunidad,
sector o parroquia donde usted trabaja y qué estrategias
utilizarías para integrar la función policial, para atender
diferentes situaciones que se podrían presentar.
Las personas habitantes de la comunidad en donde
generalmente desempeñamos nuestras labores policiales, se
pudiesen catalogar en el segmento “D” y “E”, según la
clasif icación socioeconómica establecidas en los estándares de
las diferentes encuestadoras.
El nivel cultural que generalmente, o bien en un porcentaje
más o menos alto, se observa en este segmento de la sociedad
lo podríamos definir de muy poco a regular, motivado a que en
este segmento de la población las carencias económicas
conllevan a dedicar el mayor t iempo posible a la obtención de los
4
recursos económicos necesarios para satisfacer, en la medida de
lo posible, las necesidades básicas y los que se encuentran en
mejor situación poder disfrutar de algunos privi legios.
En el ámbito de la función policial, las estrategias que
implementaríamos para integrarnos con la comunidad, serian:
Implementar el servicio de Policía Comunal, con la
f inalidad de establecer un vínculo policía-comunidad,
que contribuya al mejoramiento de la calidad de vida de
las comunidades.
Desarrollar e implementar un servicio de patrullaje
integral, en conjunto con la comunidad, donde además
de realizar el patrullaje para garantizar la seguridad
ciudadana, se recojan las diferentes carencias de las
que padezcan esta comunidad y generar reportes que
l leguen a las autoridades competentes, para que estos
se aboquen a la solución de estas.
Planif icar y ejecutar, en conjunto con la comunidad,
charlas y tal leres destinados al mejoramiento personal
de los integrantes de la comunidad.
Planif icar y ejecutar, en conjunto con las comunidades,
actividades deportivas, destinadas al desarrollo físico y
emocional de los niños, adolescentes, jóvenes, adultos y
adultos mayores.
5