Trabajocolaborativo 4 20132 Def

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ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA 201014 Proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas) Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Actividad 15 Trabajo Colaborativo No. 4 1 GUIA DE ACTIVIDADES GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: Noviembre 21 de 2013 Fecha de Cierre: Diciembre 08 de 2013 Peso Evaluativo: 200 puntos Tipo de Actividad: Trabajo Colaborativo Objetivos de la actividad: 1. Realizar un artículo para presentar en una ponencia nacional o internacional y para publicación en una revista indexada que presente la información contenida en la propuesta completa elaborada durante el desarrollo del curso. 2. Crear un sitio web para gestión de conocimiento a partir de los temas vistos en los módulos. Todo debe realizarse con base en los lineamientos de este documento. Relación de Temáticas a trabajar: Sustentación de una propuesta Gestión del conocimiento. Actividades a Realizar: i. En la portada del curso acceder al recurso Material Didáctico y dentro de este revisar detalladamente la carpeta Material didáctico. ii. A partir de esta revisión y teniendo en cuenta la propuesta generada a través de cada uno de los trabajos colaborativos, cada uno de los integrantes realizará mínimo dos aportes significativos tanto para la construcción del artículo con base en la propuesta como para la

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  • ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

    201014 Proyecto de Grado (Ingeniera de Sistemas) Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin

    Actividad 15 Trabajo Colaborativo No. 4

    1

    GUIA DE ACTIVIDADES

    GUIA DE ACTIVIDADES

    Fecha de Inicio: Noviembre 21 de 2013

    Fecha de Cierre: Diciembre 08 de 2013

    Peso Evaluativo: 200 puntos

    Tipo de Actividad: Trabajo Colaborativo

    Objetivos de la actividad:

    1. Realizar un artculo para presentar en una ponencia nacional o internacional

    y para publicacin en una revista indexada que presente la informacin

    contenida en la propuesta completa elaborada durante el desarrollo del

    curso.

    2. Crear un sitio web para gestin de conocimiento a partir de los temas

    vistos en los mdulos.

    Todo debe realizarse con base en los lineamientos de este documento.

    Relacin de Temticas a trabajar:

    Sustentacin de una propuesta

    Gestin del conocimiento.

    Actividades a Realizar:

    i. En la portada del curso acceder al recurso Material Didctico y dentro de

    este revisar detalladamente la carpeta Material didctico.

    ii. A partir de esta revisin y teniendo en cuenta la propuesta generada a

    travs de cada uno de los trabajos colaborativos, cada uno de los

    integrantes realizar mnimo dos aportes significativos tanto para la

    construccin del artculo con base en la propuesta como para la

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    construccin del sitio web que contendr adicional a la informacin

    terica una evaluacin para contestar en lnea.

    Productos a Obtener:

    a. Un (1) artculo para presentar en una ponencia o una revista indexada b. Un sitio web para gestin de conocimiento que contendr:

    Informacin terica de las temticas revisadas durante el curso Una leccin Evaluativa

    La ejecucin del mdulo de la leccin evaluativa debe permitir:

    i. Que los usuarios puedan contestar la evaluacin en lnea. ii. Generar las respectivas realimentaciones de cada una de las respuestas

    dadas por los usuarios, para saber en qu se fall o acert iii. Generar el resultado final de la evaluacin

    Descripcin de la Estrategia de Aprendizaje:

    Tanto el artculo como la Leccin Evaluativa se deben presentar en un documento PDF como en el sitio Web. El artculo debe contener informacin relacionada con la propuesta ampliada y la leccin evaluativa debe implementarse con base en la informacin de la teora de cada uno de los mdulos.

    La leccin evaluativa debe contener treinta y cinco (35) preguntas sacadas de los temas de los mdulos cursados (unidades vistas). Las preguntas que se realicen deben ser completas y contextualizadas siguiendo parmetros de interpretacin y argumentacin. Todas las preguntas deben ser de seleccin mltiple con nica respuesta.

    El Sitio Web debe permitir una buena interaccin con el usuario, de tal manera que se permita entender de la mejor manera los temas del curso y desarrollar de la mejor manera la leccin evaluativa.

    Cada estudiante debe realizar al menos 4 aportes significativos, dar su opinin en un tema y ayudar a armar los productos a entregar, para lo cual se deben poner de acuerdo en la forma de trabajar, y luego integrar los productos. Es necesario definir roles: Lider, Integrador, Relator, etc.

    Se cuenta en los foros del trabajo colaborativo 4, tres temas: Uno para el

    desarrollo de la actividad, donde todos los integrantes del grupo sin

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    excepcin deben participar, otro para la entrega final de los productos y un ltimo para aclarar dudas, inquietudes, sugerencias y dar recomendaciones.

    El tema de dudas e inquietudes ayuda a clarificar el proceso de desarrollo de las actividades, evita redundancias en preguntas y respuestas.

    Observaciones Generales:

    Es obligatorio dejar evidencia de los acuerdos y procedimientos

    establecidos en el tema definido para tal fin.

    Cada estudiante debe realizar mnimo cuatro (4) aportes significativos

    Cada estudiante debe dar una opinin afirmativa para la escogencia del

    tema.

    Los aportes deben realizarse por lo menos con dos das de anticipacin

    antes del cierre de la actividad, con el fin de dejar un tiempo prudente para

    la realizacin de los productos finales a entregar.

    No se les dar calificacin a los estudiantes que no aporten o que solo lo

    hagan dentro de las ltimas 48 horas antes del cierre de la actividad.

    La entrega del trabajo final debe hacerse por parte de un solo integrante del

    grupo colaborativo.

    No registrar en la portada del trabajo personas que no aporten.

    Las dudas, inquietudes, sugerencias se atienden por el correo interno o el foro general del curso

    Se sugiere leer detenidamente y con detalle la gua y la rbrica de la actividad.

    La rbrica es el medio de autoevaluacin y el aseguramiento de la calidad del producto. Esta es el medio con la cual se da la valoracin del trabajo

    Herramientas de apoyo:

    Foro general del curso Correo interno Modulo del curso

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    Reglamento estudiantil de investigacin y acadmico de la Unad www.unad.edu.co/redovas Modelo Wanavardena, para trabajos colaborativos Buscadores de la Internet Ispream: Convierte una presentacin power point en video flash Flash: Creacin de videos y animaciones Ardora: Especial para crear preguntas, sopas d eletras,

    crucigramas, apareamientos

    Hot potatoes: Lo mismo que ardora Nuv, empaquetador al igual que Dreamweaver o kompozer Exe learning, para crear scorm Moodle, crear una aula Blogspot, enlace web para crear blogs Google sities, para crear sitios web Cantasia: Crear videos Jimdo: enlace web para crear blogs

    Referencias bibliogrficas:

    William J. y Hatt, Paul K. 1976. Mtodos de investigacin social. Trillas. DF, Mxico. Mendieta Alatorre, ngeles. 1980. Mtodos de investigacin y manual acadmico. 13a. edicin. Porra. DF, Mxico.

    Mtodos y tcnicas cualitativas de investigacin en ciencias sociales. 1994. Editores: Juan Manuel Delgado y Juan Gutirrez. Editorial Sntesis, S.A. Madrid, Espaa.

    Padua, Jorge y otros. 1979. Tcnicas de investigacin aplicadas a las ciencias sociales. Fondo de Cultura Econmica. DF, Mxico.

    http://www.unad.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=44&Itemid=251

    RUBRICA DE EVALUACIN

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    tem Evaluado Valoracin

    Baja

    Valoracin

    Media

    Valoracin Alta Puntaje

    Obtenido

    Discusin en

    el tema del

    foro Aportes

    Individuales

    Trabajo

    asignado:

    Artculo y

    Sitio Web

    El estudiante

    realiza menos

    de cuatro

    aportes

    significativos

    Cinco puntos

    (5)

    El estudiante

    realiza mnimo

    cuatro aportes

    significativos,

    pero no hace

    acompaamiento

    completo para la

    realizacin y

    entrega del

    trabajo

    Diez Puntos (10)

    El estudiante

    realiza mnimo

    de cuatro

    aportes

    significativos y

    hace

    acompaamiento

    completo a la

    actividad

    Veinte puntos

    (20)

    20 puntos

    Trabajo grupal

    Objetivos

    del artculo

    El documento

    no sigue

    parmetros

    exigidos para la

    presentacin

    de artculos o

    no hay

    coherencia con

    la informacin

    de la propuesta

    ampliada

    Cero puntos (0)

    Se adopta

    parcialmente en

    el documento los

    parmetros para

    realizacin de

    artculos o hay

    coherencia

    parcial con la

    informacin de la

    propuesta

    generada

    durante el

    desarrollo del

    curso

    Veinte puntos

    (20)

    El documento

    cumple con los

    parmetros

    exigidos para

    publicacin de

    artculo y la

    informacin es

    totalmente

    coherente con la

    propuesta

    ampliada

    Cuarenta y

    Cinco puntos

    (45)

    45 puntos

    Objetivos del

    trabajo Sitio

    Web Material

    didctico

    temtica del

    curso

    No se monta la

    temtica del

    curso no hay

    acceso a esta

    desde el sitio

    Web

    Se monta la

    temtica del

    curso pero esta

    no es clara ni de

    fcil acceso para

    el usuario o no

    es claro cmo

    Se monta la

    temtica del

    curso en el sitio

    web, es de fcil

    acceso para el

    usuario es claro

    cmo acceder a

    esta informacin

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    Cero Puntos

    (0)

    acceder a ella

    Veinte Puntos

    (20)

    y est bien

    organizada por

    Unidades de

    aprendizaje

    Cuarenta y

    Cinco Puntos

    (45)

    45 Puntos

    Objetivos del

    trabajo

    Leccin

    Evaluativa

    entrega en

    Documento

    No se realiza la

    entrega de la

    leccin

    Evaluativa en

    el archivo PDF

    o se entregan

    menos de 15

    preguntas

    Cero Puntos

    (0)

    Se realiza la

    entrega de la

    leccin

    evaluativa en el

    archivo PDF,

    pero incumple

    con el total de

    preguntas

    exigidas o

    algunas de ellas

    no estn bien

    redactadas

    Veinte Puntos

    (20)

    Se realiza la

    entrega de la

    leccin

    evaluativa en el

    documento PDF,

    cumple con el

    total de

    preguntas

    exigida y estn

    bien redactadas

    Cuarenta y

    Cinco Puntos

    (45)

    45 Puntos

    Objetivos del

    Trabajo Sitio

    Web - Leccin

    Evaluativa

    Simulacin en

    lnea

    No se puede

    contestar la

    leccin

    evaluativa en

    lnea desde el

    sitio Web

    Cero Puntos

    (0)

    Se puede

    contestar en

    lnea la leccin

    evaluativa desde

    el sitio Web pero

    no es muy

    interactiva o no

    se hace

    realimentacin

    de las

    respuestas o no

    se entregan

    resultados o

    calificacin al

    usuario

    Veinte Puntos

    (20)

    Se puede

    contestar en

    lnea la leccin

    evaluativa desde

    el sitio Web, es

    interactiva, se

    hace

    realimentacin

    de las

    respuestas y se

    entregan

    resultados o

    calificacin al

    usuario

    Cuarenta y

    Cinco Puntos

    (45)

    45 Puntos

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    Actividad 15 Trabajo Colaborativo No. 4

    7

    Total 200 Puntos