Introducción a la computación

Lic. Carlos Molina Medrano

Tema: como ayuda la informática en los conocimientos profesionales del alumno de segundo

ciclo.

PRESENTADO POR:

Lara Belloso Mario Alberto

San Salvador, 18 de noviembre del 2010

PRESENTACIÓN Esta investigación esta desarrollada para comprobar que la informática es una parte fundamental en la formación de nuevos estudiantes y profesionales. Por tanto vamos a tomar de ejemplo el Centro Escolar San Mateo Apóstol, y como los profesores ocupan la tecnología de la informática para hacer eficaz el aprendizaje en los alumnos de segundo siclo. En este trabajo trataremos de mostrar la importancia del conocimiento de informática en el centro escolar y la importancia que existe en la actualidad. Tomando encuesta como influye la informática para desarrollar sus trabajos y como ocuparla como herramienta para la investigación y enseñanza a los alumnos. Esperando que esta investigación nos deje un conocimiento en como se desenvuelve la informática dentro de este centro de estudio y haciendo hincapié en la importancia de la misma.

INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se presenta el desarrollo de la informática en los alumnos de la escuela centro escolar san mateo apóstol y como toman los alumnos la enseñanza , en que se les imparte la materia de informática, cuantas horas reciben de clases, conoceremos como están sus conocimientos y como lo consideran que les va a ayudar este conocimiento en su futuro con cuantas maquinas cuenta la escuela y como las aprovechan los alumnos y si los maestros están capacitados para ofrecerles una buena enseñanza a los alumnos para su preparación profesional.

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Hoy en día he podido comprobar los avances que la tecnología ha logrado alcanzar por medio de la informática, por lo cual determine tomar este tema el cual he tomado como ejemplo estudiar lo importante que es la informática en los estudiantes de segundo ciclo en el centro escolar san mateo apóstol, y constatar cómo puede llegar a desarrollar la capacidad de poseer conocimientos acerca de la informática. Para el conocimiento de esta misma y el conocimiento escolar de seta herramienta.

ENUNCIADO DEL PROBLEMA

¿Cuáles son los métodos de enseñanza de la educación de informática en el centro escolar san mateo apóstol?

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

Lo que trato de presentar en este trabajo es que los jóvenes estudiantes cual es el interés de aprender computación y sus limitantes por lo que he tomado apoyo envase a la entrevista diálogos y encuesta con el profesor he alumnos de dicho centro.

JUSTIFICACIÓN

Una de las bondades del siguiente trabajo es brindar interacción con un usuario que permita mejorar el desarrollo del proceso de enseñanza –aprendizaje ya que se utiliza como medio de explotar todos los sentidos conociendo las ventajas de utilizar la tecnología por medio de la informática. Además esta investigación permite la flexibilidad para que el estudiante tenga un enfoque critico de cómo se maneja los métodos de enseñanza de los profesores de segundo ciclo.

En donde se brinda información de los pasos a seguir en base a la metodología que desarrollan los profesores así como la iniciación y operaciones comunes que puedan darse en un centro de estudio. El trabajo nos enseñe a tener un concepto que la informática es importante en el desarrollo de nuestra formación profesional y para ello las bases son importante para el conocimiento actual de esta herramienta.

OBJETIVO GENERAL.

Comprobar los métodos y técnicas de enseñanza que utiliza el profesor para ser flexible en el aprendizaje de los alumnos y comprobar el nivel de aprendizaje de la informática en general.

OBJETIVO ESPECIFICO Tratar la manera de Medir los conocimientos de la informática en los alumnos tanto teórico y práctico del centro de educación san mateo apóstol de segundo ciclo.

MARCO TEÓRICO La importancia de la formación profesional es importante a través de la informática como un apoyo tecnológico en el centro escolar san manteo apóstol lo estamos tomando como ejemplo como un tema de investigación para analizar la deficiencia o necesidades de la informática como proceso de enseñanza y aprendizaje para los estudiantes y su desarrollo profesional dentro de la misma tomando encuesta los métodos de enseñanza que imparten los docentes en el centro escolar y asta que punto la enseñanza técnica de la informática pude asimilarla el estudiante y estar conciente de la importancia de esta herramienta en su formación. Además esta tecnología permite la flexibilidad para que el estudiante utilice como apoyo en su formación académica de una forma responsable. El trabajo tiene los siguientes elementos de una situación problemática donde se describe el problema en donde un anunciado se definirá una justificación que permitirá saber la necesidad de resolverlo y se detallara el objetivo general y lo especifico que permitan los alcances de esta investigación, los métodos en que se basa el maestro son los siguientes. Métodos de enseñanza: El alumno construye sus conocimientos propios en base a sus experiencias y cocimientos propios. Métodos holistico: El holistico relaciona la espiritualidad para el aprendizaje del alumno y fomentar el desarrollo de conocimientos y actitudes positivas eje. De cualquier tema el docente toma apoyo de creencias religiosas para facilitar lo que quiera que atiendan los alumnos. Método pragmático: por medio de la práctica se desarrollan habilidades y actitudes a cada alumno y la teoría es poca eje. La música. Método del proyecto: El alumno se le enseña a ser emprendedor y autónomo del conocimiento .eje El alumno se le inculcan ser responsable en sus trabajos ex aulas. Método de charlas: Análisis o de discusión de un problema que se culmina con la experimentación. Pedagogía de la enseñanza: Las actitudes se basan en la integridad fomentada en los trabajos de grupo. Pedagogía de Neill: (La escuela libre) .El alumno ase lo que quiere pero apegado al reglamento de la escuela eje. No usa uniforme, lleva el pelo largo y se sienta como quiere pero siempre poniendo atención en clases. Estos métodos son una gran herramienta no solo para los maestros del Centro Escolar San Mateo Apóstol si no también para los maestros a nivel nacional. Pragmatista: la práctica de la computadora tiene que ser el 70% y el 30% teórica, los jóvenes se forjan de una forma constructivita a partir de la enseñanza.

El estudio que desarrolle en el colegio en base a entrevistas y cuestionarios, analice interna mente el desarrollo de la computación en la escuela, donde cuenta con un centro de cómputo pequeño, pero acto para que el profesor imparta su clase de informática, dentro de la investigación me di cuenta de que las técnicas del ministerio de educación no están actas para la informática pero el profesor de computación me explicaba que el prepara la jornada escolar y toma como ejemplo algunas técnicas para integrarla en su plan de trabajo, los horarios de clase son buenos por que los imparte desde preparatoria con un excelente cartel de horarios de clases, en donde por una encuesta pude constatar el nivel de informática en los alumnos muy bueno, claro que dentro de esa encuesta ay por lo menos tres o dos alumnos que salieron irregulares en los conocimientos informática, pero eso es normal por que estos alumnos son los que no ponen atención en clases.

Planteamiento del problema Como ayuda la informática en los cocimientos del alumno y su desarrollo profesional en la enseñanza metodología de los profesores de segundo ciclo del Centro Escolar San Mateo Apóstol de Santiago Texacuangos.

Hipótesis Mayores ventajas del conocimiento de la informática. Mayor tecnología para la formación del estudiante en la actualidad.

Variables A mayor exploración y estudios de la informática (Independiente) Mayor interés por usar la informática como herramienta de formación (Indicadores)

Indicadores Estudiantes Profesores Administración de la escuela Las computadoras Programas de enseñaza Retro proyector

PROPUESTA DE PLAN DE INVESTIGACIÓN Los métodos que se utilizaron en la investigación fuero la entrevista un diagnostico libro diario bitácora y la encuesta en donde participara el profesor del centro de estudio y los alumnos de 4º,5º y 6ºgrado de dicha centro.

PRESENTACIÓN DE RESULTADOS GRAFICA

Este cuadro representa el porcentaje de conocimientos básicos de la informática de segundo ciclo del Centro Escolar San Mateo Apóstol.

Grados conocimientos de

informática total

4° grado 85% 0.82%

5° grado 95% 0.92%

6° grado 97% 2.69%

total 277% 4.43%

4 grado

5 grado

6 grado

DESCRIPCION NARRATIVA Esta grafica describe el nivel de aprendizaje que se maneja en segundo ciclo

del centro escolar san mateo apóstol.

CONCLUSIONES El proyecto de investigación se baso en el colegio San Mateo Apóstol, ya que me brindo su colaboración en tomarlo como ejemplo y a la misma ves su forma amable de dejarme entrar al colegio para desarrollar mi tarea de introducción a la informática, gracias a esta investigación me queda claro que la computación es la ventana al desarrollo social de un país.

RECOMENDACIONES

El método de enseñanza es muy bueno espero que siga así y mejore los horarios de clase en el centro escolar San Mateo Apóstol. El local de informática tiene que ser más amplio para los alumnos. Tratar de mantener las computadoras en buen estado para el desarrollo de los alumnos.

FUENTES CONSULTADAS 1) Centro Escolar San Mateo Apóstol 2) Director y otros alumnos. 3) profesor de la materia de informática 4) Estudiantes de 4º,5º, 6ºGrado

ANEXOS.

Fotos del Centro de Estudio San Mateo Apóstol

UNIVERSIDAD LUTERANA SALVADORENA

FACULTAD DE TEOLOGIA Y HUMANIDADES. MATERIA INFORMATICA

TEMA: COMO BENEFICIA LA INFORMATICA A LOS JOVENES DE SEGUNDO CICLO DEL CENTRO ESCOLAR SAN MATEO APOSTOL.

Objetivo:

Identificar el nivel de aprendizaje obtenido durante el año escolar Y que beneficios a tenido en la presentación de actividades en otras materias.

SEXO M____ F____ EDAD__________ GRADO_______

1. ¿Desde que grado vienes adquiriendo el conocimiento de la informática?.

______________________________

2. ¿Consideras que las horas que reciben clases de informática son suficientes?

SI_______ NO________

PORQUE?_________________________________________________

3. ¿Comprendes como el profesor desarrolla los métodos de enseñanza por medio de la computadora?

SI______ NO________

PORQUE?____________________________________________

4. ¿Utilizan los conocimientos de Informática en otras materias?

SI______ NO______

PORQUE?_________________________________________________

5. ¿Aparte de lo haz aprendido que otro programa te gustaría que les enseñaran que les ayude a su desarrollo como estudiantes?

_______________________________________________________________

6. ¿Consideras necesario el conocimiento de la informática o solo lo tomas como una materia mas ?

SI________ NO____

PORQUE__________________________________________________