Tradición e innovación. Hay que tener en claro que… 1-. La tradición es el eje de una cultura,...
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Tradición e innovación
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Hay que tener en claro que…
• 1-. La tradición es el eje de una cultura, su columna vertebral.
• Se refleja en: • a) INSTITUCIONES• b) VALORES• c) CREENCIAS• d) COSTUMBRES
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Piense en:
• Idiomas • Cantos• Comidas• Literatura• Fiestas • Religiones
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Hay obras literarias o religiosas que reflejan la tradición de un país o de una cultura
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Hay que tener en cuenta que…
• 2-. La tradición se sostiene por la transmisión de una visión del mundo compartida.
• Son clave:• a) los padres• b) las instituciones• c) los libros• d) los medios de comunicación
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3-. Existen dos tipos de tradiciones
• -La tradición ORAL• “Canta, oh musa, la cólera del Pelida Áquiles,
cólera funesta que causó infinitos males a los aqueos y precipitó al Hades muchas almas …”
-Mishná (ה� es una compilación exegética (מ�ש��נde leyes judías recogidas de la tradición oral.
• -La tradición ESCRITA
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¿Viejo o antiguo?
• 4-. La tradición no es vieja, es antigua.
• Viejo es lo perimido, lo obsoleto. Lo antiguo es lo que tiene mucha edad y sigue vigente.
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La tradición es un acto de entrega en el que intervienen tres elementos:
• 1-. El transmisor (emisor)
2-. El testimonio (mensaje)
• 3-. El receptor
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La tradición transmite contenidos bajo una determinada forma.
• Pero no transmite experiencia. Esta viene de haber vivido.
Un buen ejemplo de ello son los REFRANES:• “El zorro sabe por zorro, pero más sabe por
viejo”.• “…Y sepan que ningún vicio acaba donde
comienza”.• “…Es de la boca del viejo de ande salen las
verdades…”
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Toda innovación lo es respecto de una tradición
• Toda innovación necesita de una tradición de la que diferenciarse.
• Un claro ejemplo de esto está en la literatura, la comida, la pintura, la arquitectura, etcétera…
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Novedad y originalidad
• Novedad: sorpresiva, efectista, breve.
• Originalidad: profunda, perdurable, es personalidad viva.
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Una revolución cultural puede ser:
• 1-. RESTAURADORA: recupera valores perdidos. Instaura en el presente lo pasado. Ej.: Irán (1979) se instaura la revolución islámica. Afganistán (1996), revolución Talibán.
• 2-. INNOVADORA: posee una etapa iconoclasta y otra constructiva (Prerrafaelismo). Se rechaza y se propone.
• 3-. TERRORISTA: Iconoclasia permanente.
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Actitudes simplistas
• NEOFILIA Y MISOGERONTISMO
GERONTOFILIA Y MISONEÍSMO
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Frente a la tradición
• Visión estática: la tradición como colchón.
• Visión dinámica: la tradición como trampolín.