TRANSFERENCIA METODOLIGICA DE

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO –

PROSPECTIVO A LA RED ENREDOS

Convenio de asociación número 460003446 de 2011

Julio 2011 – Marzo 2012

Tabla de contenido 1. MACROACTIVIDAD: Direccionamiento estratégico de las mesas temáticas y organizaciones

sociales de la zona 2 con carácter prospectivo para la gestión del desarrollo local ........................... 3

2. Objetivo ....................................................................................................................................... 3

3. Descripción de trabajo desarrollado ........................................................................................... 3

4. Logros ........................................................................................................................................ 21

5. Dificultades ................................................................................................................................ 21

6. Fuentes de verificación ............................................................................................................. 21

Listado de Tablas Tabla 1: caracterización de objeto de estudio de la organización corporación red de apoyo social. 6

Tabla 2: caracterización de objeto de estudio de la organización cic cabe ........................................ 7

Tabla 3 caracterización de objeto de estudio de la organización cine engaños ................................. 7

Tabla 4: caracterización de objeto de estudio de la organización talentos del rock .......................... 8

Tabla 5 caracterización de objeto de estudio de la organización danzas lumbalu ............................. 8

Tabla 6 Análisis estructural de talentos del rock .............................................................................. 16

Tabla 7: Pareto de talentos del rock ................................................................................................. 17

Tabla 8 : ejes de Schwartz para talentos del rock ............................................................................. 18

Listado de Ilustraciones Ilustración 1: Acuerdos conceptuales ................................................................................................. 5

Ilustración 2: análisis de presente .................................................................................................... 11

Ilustración 3: Análisis de problemas.................................................................................................. 12

Ilustración 4: Análisis de variables .................................................................................................... 13

Ilustración 5: Análisis de actores ....................................................................................................... 14

Ilustración 6: Análisis estructural ...................................................................................................... 16

Ilustración 7: Tipología de escenarios ............................................................................................... 18

1. MACROACTIVIDAD: Direccionamiento estratégico de las mesas

temáticas y organizaciones sociales de la zona 2 con carácter

prospectivo para la gestión del desarrollo local

La presente actividad está articulada a la dimensión cultural, contemplada en el

modelo de gestión territorial, diseñado para la Zona 2 de la ciudad de Medellín.

Bajo este contexto la macro actividad se define como un “Direccionamiento

estratégico con enfoque prospectivo” diseñado a cada una de las organizaciones

que pertenecen al comité de fortalecimiento de la Red Enredos. Vale la pena

anotar que el criterio de intervención esta dado bajo un enfoque sistémico ya que

el direccionamiento de cada organización, estará articulado estructuralmente al de

la Red Enredos en su conjunto.

2. Objetivo Objetivo general

Apoyar el direccionamiento estratégico con enfoque prospectivo de la Red

Enredos, a través de un ejercicio consiente de construcción de escenarios futuros,

que posibilite el cumplimiento de su visión mediante la operatividad de su

estrategia.

Objetivos específicos

Transferir capacidades a los líderes de cada organización adscrita a la Red

Enredos, de tal forma que se posibilite el desdoblamiento de la metodología

de direccionamiento estratégico prospectivo en el territorio

Concatenar bajo una concepción sistémica los direccionamientos realizados

a cada organización , en pro de consolidar el de la Red Enredos

3. Descripción de trabajo desarrollado

La presente actividad está articulada a la dimensión cultural, contemplada en el

modelo de gestión territorial, diseñado para la Zona 2 de la ciudad de Medellín.

Bajo este contexto la macro actividad se define como una “Transferencia de la

metodología de direccionamiento estratégico con enfoque prospectivo” orientada

hacia los líderes del comité de fortalecimiento de la red enredos de la zona 2.

Vale la pena anotar que el criterio de intervención esta dado bajo un enfoque

sistémico ya que el direccionamiento de cada organización, estará articulado

estructuralmente al de la Red Enredos en su conjunto.

El proceso de transferencia metodológica consta de 10 sesiones las cuales se

describen a continuación.1

En la primera sesión se realiza un proceso de conocimiento entre el director de la

trasferencia2 y los delegados del comité de fortalecimiento de la Red con el

objetivo de generar un ambiente propicio de aprendizaje.

Una vez el proceso de conocimiento se hizo efectivo, se procede a planear

algunos aspectos fundamentales sobre los cuales se debía llegar a acuerdos

antes de iniciar. En efecto se acordó lo siguiente:

Se definió realizar 10 sesiones, con una periocidad semanal, todos los

miércoles a las 8:30 AM hasta las 12:00 M.

Se acompañara el direccionamiento estratégico de 5 organizaciones del

comité de fortalecimiento de la Red Enredos, bajo el foco estratégico

definido desde la misma.

Se trabajará bajo un enfoque teórico práctico, de tal forma que lo realizado

en cada sesión se deberá ejecutar en la organización, y retroalimentar los

resultados de la intervención en la sesión subsiguiente a fin de cualificar el

proceso.

En la segunda sesión se comienza con la contextualización de la importancia de

contar con un direccionamiento estratégico con enfoque prospectivo, que oriente

el accionar de las organizaciones de la Red Enredos hacia el cumplimiento de una

visión conjunta.

Así las cosas, se hace necesario conceptualizar todo lo referido a gerencia,

estrategia y prospectiva, lo anterior partiendo que la dirección se ejerce desde

1Vale anotar que se hará explicita la sistematización de aquellas actividades que se hayan llevado a cabo a la

fecha, las demás se construirán a medida que se avance en el proceso.

2Luis Gonzalo Tejada Moreno en su calidad de gerente del proyecto Zona 2, será quien dirige la trasferencia

metodológica, no obstante nombró a DuvertStiven Sierra Arboleda y Guillermo León Moreno Soto como moderadores a fin de acompañar el proceso en su totalidad.

un rol gerencial, y para hacerlo estratégicamente desde el ámbito prospectivo se

debe manejar conscientemente el concepto de estrategia y prospectiva.

Bajo este contexto el moderador manifiesta la importancia de generar acuerdos

conceptuales colectivos que orienten el desarrollo del direccionamiento estratégico

durante todo el proceso. La metodología utilizada se ve fundamentada en un

debate constructivo de doble vía, entre el moderador y los participantes del

ejercicio, en efecto se acurda lo siguiente:

Ilustración 1: Acuerdos conceptuales

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO CON ENFOQUE PROSPECTIVO

GERENCIA

LIDERAZGO.

ENFOQUE SISTEMICO.

EXPLORACIÓN DE LA ESCENCIA DE LA

ORGANIZACIÓN EN EL MARCO DE UN

SISTEMA.

COHECIONAMIENTO DE LAS ÁREAS

FUNCIONALES DE LA ORGANIZACIÓN

TOMA CONSTANTE DE DESICIONES

PARADIGMATICAS

MIRADA ESTRATÉGICA AL

ESTRATÉGIA

RUTA PARA MITIGAR BRECHAS ENTRE

EL PRESENTE Y UN ESCENARIO

DESEADO

PARTE DE UNA SITUCIÓN A

TRANSFORMAR.

SE CONSTRUYE SOBRE HECHO

PORTADOR DE FUTURO.

SE CARACTERIZA POR SER FLEXIBLE, ES

DECIR CON ALTA ADAPTABILIDAD AL

CAMBIO.

PRIORIZA ACCIONES.

PROSPECTIVA

PARTE DEL FUTURO PARA ABORDAR EL

PRESENTE.

CONSTRUCCIÓN CONCIENTE DEL

FUTURO.

Fuente: Elaboración propia

En la tercera y cuarta sección se define como objetivo conceptualizar y

caracterizar los objetos de estudio sobre los cuales se va a realizar el

direccionamiento estratégico prospectivo, que corresponde a las cinco (5)

organizaciones participantes, las cuales se describen a continuación:

Tabla 1: caracterización de objeto de estudio de la organización corporación red de apoyo social

CORPORACIÓN RED DE APOYO SOCIAL

Filosófico

Trabaja los derechos humanos.

Principios claramente definidos y sensibilizados.

Entidad sin ánimo de lucro.

Estratégico

Trabaja por fortalecer la familia, como núcleo básico de la sociedad, en perspectiva de que las personas, especialmente los niños y los adolescentes respondan adecuadamente a condiciones sociales vigentes en el territorio.

Operativo

Trabajan bajo el principio de líderes afectivos

Se trabaja bajo un enfoque participativo en proyectos de fortalecimiento social.

Fortalezas

Legalmente constituida.

Articulada a la Red Enredos y otras redes de la zona.

Debilidades

No se tiene una estrategia de relevos generacionales (la menor tiene 38 años y el 40% superan los 80 años).

Poca participación de género masculino (está conformada por 13 mujeres y 1 hombre).

Alta dependencia de la presidencia.

Bajo niveles de auto sostenibilidad ya que dependen de los recursos de sus afiliadas.

Poca capacidad para realizar gestión relacional.

Poco personal operativo.

Situación Deseada

Esquema de gobernanza de los miembros de la organización.

Relevos generacionales.

Auto sostenibilidad por medio de la alianza (PCP).

Fortalecimiento de recursos humanos gestionar relaciones.

Articularse a proyectos desde su esencia.

Tabla 2: caracterización de objeto de estudio de la organización cic cabe

CIC CABE

Filosófico

Trabaja los derechos humanos.

Entidad sin ánimo de lucro.

Estratégico

Preservación de los derechos de la infancia y la juventud.

Fortalecimiento a organizaciones (formación empresarial).

Operativo

Actividades culturales.

Trabaja sobre proyectos.

Fortalezas

Recurso humano cualificado.

Diversidad generacional en términos de edad y sexo.

Fusión entre CIC y CABE

Capacidad de generar proyectos.

En vías de generar Auto sostenibilidad.

Articulación a redes y entidades de cooperación internacional.

Debilidades

Tensión en el esquema de gobernanza.

No cuenta con un proceso de formación continuo (llega solo hasta los 17 años)

Situación Deseada

Definición de foco estratégico que dé cuenta de la esencia de la fusión de CIC y CABE

Rotación del esquema de gobernanza de los miembros de la organización.

Entidad posicionada en la ciudad en el ámbito de los derechos humanos.

Implementar procesos de fortalecimiento continuo, enfocado hacia la juventud.

Tabla 3 caracterización de objeto de estudio de la organización cine engaños

CINE ENGAÑOS

Filosófico

Aporta al proceso de transformación y desarrollo de la comuna 6

Entidad sin ánimo de lucro

Estratégico

Transmitir realidades sociales que se viven en la comuna a través del arte, en perspectiva de aportar a la transformación de realidades sociales presentes en el territorio.

Operativo

Cadena De Valor: formación producción y proyección

Fortalezas

Tiene recursos físicos propios para operar.

Identidad y reconocimiento en la comuna 6.

Capacidad de articularse a demás organizaciones.

Debilidades

No tiene sede para operar.

Poca organización interna.

Concentración de responsabilidades.

Poco recurso humano.

Dependencia al sector público.

Situación Deseada

Escuela de formación cinematográfica

Generar auto sostenibilidad

Cualificar el proceso de producción cinematográfica Posicionamiento en la ciudad como entidad que visibiliza realidades sociales presentes en el territorio a través del arte.

Tabla 4: caracterización de objeto de estudio de la organización talentos del rock

TALENTOS DEL ROCK

Filosófico

Propicia ambientes de arte y cultura, como entes dinamizadores de la convivencia en la comuna 6

El rock como estilo de vida

Estratégico Propiciar un estilo de vida a los diferentes grupos poblaciones del territorio de la comuna 6, a través del posicionamiento de la escena del rock.

Operativo

Formación musical.

Presentación de conciertos en diferentes espacios de la ciudad.

Fortalezas

Alianzas estratégicas.

Articulación a Mundo Nuevo y metro juventud.

Reconocidos por Alta Voz

Capacidad de gestión.

Debilidades Salida y entrada del recurso humano.

Situación Deseada

Posicionar la escena del rock como estilo de vida.

Mitigar y romper paradigmas del rock.

Proyección internacional

Tabla 5 caracterización de objeto de estudio de la organización danzas lumbalu

DANZAS LUMBALÚ

Filosófico

Representa la cultura folclórica del territorio de la zona 2 Medio de comunicación artístico.

Estratégico Generar un estilo de vida para diferentes grupos poblacionales, con especial énfasis en los niños y jóvenes, como medio que

propicia la convivencia, la cultura y el arte.

Operativo

Participación activa en eventos y tablados artísticos en los ámbitos local y regional.

Fortalezas

Todos los integrantes de la organización son líderes El grupo de trabajo es estable Presupuesto participativo aporta recursos Diversidad de edad, lo cual les posibilita atender a diferentespúblicos. Capacidad de articularse de forma estratégica.

Debilidades Se presentan muchas contradicciones con los profesores , lo cual indica que falta llegar a acuerdos técnicos sobre la actividad que desarrollan. El 95% del grupo son mujeres y solo el 5% son hombres

Situación Deseada

Transmitir alegría a las familias del territorio a través del arte. Internacionalización

Llegado a este punto, y partiendo de la concepción de que la identificación de la

esencia de una organización de carácter social, empresarial o territorial es un

ejercicio que se debe abordar desde un enfoque sistémico y participativo, a

continuación se realiza una propuesta de razón de ser para cada una de las

organizaciones descritas previamente, no obstante se hace necesario aclarar que

el líder de cada organización, que está asistiendo a la transferencia metodológica,

asume el compromiso de replicar todos las herramientas vistas en la metodología

de “Direccionamiento Estratégico Prospectivo” con su colectivo.

CORPORACIÓN RED DE APOYO SOCIAL

Corporeda es una organización sin ánimo de lucro que en el marco de los

derechos humanos, preserva la familia como núcleo básico de la sociedad,

mediante procesos de liderazgo afectivo.

CIC CABE

Cic-Cabe es una organización sin ánimo de lucro que en el marco de los derechos

humanos preserva los derechos de la infancia y la juventud, y vela por el

fortalecimiento de organizaciones territoriales desde el ámbito gerencial.

CINE ENGAÑOS

Cine Engaños es una organización cultural, que desde el ámbito artístico

específicamente desde la cinematografía trasmite las realidades sociales que se

vivencian en el territorio de la comuna 6 en perspectiva de propiciar escenarios de

transformación.

TALENTOS DEL ROCK

Talentos del Rock es una organización cultural, que desde el ámbito artístico

específicamente desde la escena del rock como estilo de vida, transmite la

vivencia propia de diversidad de grupos poblaciones con ejemplo de superación a

través de actividades ajenas a la guerra.

DANZAS LUMBALÚ

Lumbalú es una organización cultural, que desde el ámbito artístico

específicamente desde la danza, representa el folclor del territorio de la zona 2, en

asocio con las demás organizaciones que tienen por objeto esta actividad,

mediante la generación de un estilo de vida diseñado para diversidad de grupos

poblaciones con especial énfasis en la infancia y la juventud.

En la quinta y sexta sesión se aborda el concepto de “Retrospectiva”, y para ello

se realiza en primera medida un debate de doble vía entre el moderador de la

transferencia y los participantes, en perspectiva de generar acuerdos conceptuales

sobre los cuáles, se aplicará la herramienta denominada “Línea del Tiempo”.

Al respecto vale la pena resaltar los principales acuerdos conceptuales, que se

generaron:

La retrospectiva permite identificar hechos que marcaron tendencia y/o

cambios significativos en el transcurrir de un objeto de estudio hacia su

situación presente, mediante el análisis exhaustivo de su historia.

La retrospectiva te permite identificar dimensiones y/o categorías de

variable, en las que se ha centrado el desarrollo de un objeto de estudio a

lo largo de su historia.

Llegado a este punto se inicia con la explicación de la herramienta “Línea del

Tiempo”, al respecto se resalta lo siguiente:

La línea del tiempo consta de un eje horizontal y uno vertical, en tal sentido en el

primero se colocan los tiempos bajo un orden cronológico de acuerdo a la

periocidad definida (año, mes, etc.), y en el segundo a medida que avanza el

ejercicio se identifican las dimensiones y/o categorías devariable donde se podrían

ubicar todos los hechos que se considera marcaron cambios significativos en el

desarrollo del objeto de estudio hacia su situación presente.

En última instancia se aplicó la línea del tiempo a las organizaciones que hacen

parte de la transferencia metodológica, en efecto es importante aclarar que este es

un ejercicio que se debe abordar desde un enfoque participativo, lo cual conlleva a

que las líneas del tiempo diseñadas son sólo propuestas, ya que los líderes

manifestaron su compromiso de replicar la metodología con todo el colectivo de la

organización que lideran.

En la séptima sesión, se abordó el tema de análisis de presente, diseño de

problemas y definición de variables y mapeo de actores, para ello en primera

medida se realiza una precisión conceptual, sobre el tema.

Así, se inicia explicando que para realizar un análisis de presente en una

organización de orden territorial, social, o empresarial, es necesario ubicarla en un

sistema, dado que desde la visión holística de este se inicia un análisis sistémico.

De esta forma, para el caso de las organizaciones, que hacen parte de esta

transferencia se acuerda el sistema esta expresado en la siguiente ilustración:

Ilustración 2: análisis de presente

Puntos de intercesión expresados en: 1Proyectos

Actores

Fuente: Elaboración Propia

TERRITORIO (DESDE EL

ÁMBITO NACIONAL HASTA EL

ÁMBITO BARRIAL)

PLAN DE DESARROLLO DE

MEDELLÍN Y PLAN DE

DESARROLLO LOCAL

ÁMBITO CULTURAL ( RED

ENREDOS) Y DEMPAS REDES

CULTURALES

ORGANIZACIONES

(CORPOREDA, TALENTOS DEL

ROCK, CICCABE,

CINEENGAÑOS, LUMBALU)

Llegado a este punto se concluye que una vez se haya analizado el presente bajo

un enfoque sistémico es necesario extraer, el problema central que se desea

abordar desde la estrategia, así mismo las variables y los actores en los que se ve

soportado el direccionamiento estratégico, cabe anotar que el problema está

compuesto de ejes problemáticos que dan cuenta de la especificidad del mismo.

De otro lado, adicional a lo anterior, se define que elementos como programas y

proyectos expresados en el plan de desarrollo local desde la dimensión cultural

también son considerados puntos de intercesión entre el sistema y el objeto de

estudio.

En línea con lo anterior, se realizó un ejemplo de lo plantado previamente ya que

los líderes de cada organización asumieron el compromiso de desdoblar la

metodología aprendida a cada organización, dado que es de vital importancia

realizar tal proceso desde un enfoque participativo. En efecto se acuerda que cada

líder procederá a realizar el árbol de problemas, mapeo de actores y en última

instancia tomando como referente las dimensiones y/o categorías de variable

identificadas en el análisis retrospectivo, a identificar las variables del objeto de

estudio, en perspectiva de generar el insumo sobre el cuál posteriormente se va a

aplicar diferentes técnicas de priorización de variables como Análisis Estructural y

Pareto.

La ilustración No 2 3 y 4 respectivamente muestran la estructura sobre la cual

cada líder llevara a cabo el análisis de presente.

Ilustración 3: Análisis de problemas

CASUSAS, DETONTANTES DEL PROBLEMA

EFECTOS DEL PROBLEMA

PROBLEMA

CENTRAL

DIMENSIONES DE ANÁLISIS

Ilustración 4: Análisis de variables

CATEGORÍA DE VARIABLE

VARIABLES DEFINICIÓN CARACTERIZACIÓN (SP) SITUACIÓN DESEADA

Además se inicia el proceso de mapeo de actores, y para ello se realiza en

primera medida un debate conceptual de doble vía en torno a preguntas centrales

tales como ¿Qué es un acto en el marco de un direccionamiento estratégico

prospectivo?, ¿Qué tipos de actores existen?, ¿Qué posiciones puede presentar

un actor respecto al objeto de estudio?, ¿cómo analizar la importancia e

incidencia del actor para el objeto de estudio que se pretende transformar?

De esta forma, se generan los siguientes acuerdos conceptuales:

Actor: Es una dinámica que se expresa en forma de organización, empresa,

institución, entidad gubernamental etc, que emerge de los ámbitos público privado

comunitario y que presenta alguna relación con el objeto de estudio que se desea

transformar a través de la estrategia en un contexto prospectivo.

Existen tres tipos de actores que se describen a continuación

Público

Privado

Comunitario

El actor puede presentar una posición neutra, positiva o negativa respecto a

los objetivos planteados desde el objeto de estudio, de ahí la importancia

de generar propósitos que comunes que apalanquen la alianza pública,

comunitaria, privada como ente dinamizador de desarrollo.

En última instancia, conviene agregar que a cada actor se le debe realizar

un análisis que permita identificar el nivel de importancia e influencia que

ejerce sobre el objeto de estudio. Lo anterior, se hace con la ayuda de

varios instrumentos y/o matrices, no obstante para este caso se explico la

matriz que se presenta en la siguiente ilustración.

Ilustración 5: Análisis de actores

En la octava sesión se aborda el tema de “Factores de Cambio y de inercia” y

“Priorización de Variables”, para tal efecto se genera un debate conceptual del

tema entre el moderador y los participantes de la transferencia metodológica. Al

respecto vale la pena resaltar los siguientes acuerdos conceptuales:

Factores de Cambio: Elementos que intervienen en la transformación de un objeto

de estudio, teniendo en cuenta las condiciones del sistema. Tienen algo grado de

incertidumbre, puesto que no tienen trayectoria histórica y se expresan desde el

presento como hechos portadores de futuro.

Factores de Inercia: Elementos que intervienen en la transformación de un objeto

de estudio, teniendo en cuenta las condiciones del sistema. Tienen una

connotación lineal, es decirse expresan como Mega-tendencias y tendencias las

cuales provienen de comportamientos históricos. En efecto tienen algo grado de

seguridad.

Para análisis el tema de priorización de variables es necesario entender la

teoría moderna de sistemas, donde se pasa de la fragmentación a la

complejidad y donde se parte del concepto del todo para explicar la parte,

es decir, la parte deja de serlo por fuera del todo, o dicho en otros términos

es decir que una parte del sistema no tiene la capacidad de explicar la

complejidad del mismo.

Se define la priorización de variables, como la capacidad de identificar

aquellas que tienen mayor grado de motricidad en un sistema, y en efecto

influyen de forma significativa sobre aquellas que presentan una posición

receptiva o de dependencia dentro del mismo.

Se define el análisis estructural, como el medio o la herramienta para

identificar con precisión el nivel de motricidad y dependencia en un conjunto

de variables que conforman un sistema.

Motricidad: La capacidad que tiene una variable, de inferir sobre las demás

que conforman un sistema.

Dependencia: La receptibilidad que tiene una variable para dejarse afectar

por otras.

Se define como Pareto 80/ 20, una herramienta que permite a través de una

concepción sistémica, identificar el foco estratégico donde la organización

debe centralizar su accionar. identificar el 20% de variables de un sistema

que explican el comportamiento del 80% restante, en efecto cualquier

acción estratégica ejercida sobre ellas nos lleva a que solucionamos el

80% del problema.

Aquí, conviene agregar que se tomó como ejemplo las variables recogidas por la

organización Talentos del Rock, y se le aplico Análisis Estructural y Pareto, lo

anterior con el objetivo de que los líderes realizaran en cada organización tal

proceso, bajo un enfoque participativo.

Tabla 6 Análisis estructural de talentos del rock

Ilustración 6: Análisis estructural

Tabla 7: Pareto de talentos del rock

En la novena sección se abordó el tema de diseño de escenarios, al respecto cabe

anotar que en primera medida se realizó un debate entre el moderador y los

participantes del proceso, en perspectiva de consensuar conceptualmente la

opinión de todo respecto la temática, así cabe resaltar lo siguiente:

En términos generales desde el contexto de direccionamiento estratégico

prospectivo, se entiende por escenario como la narración de una situación futura,

así como la evolución que tienen que tener las variables que conforman su

sistema para pasar de forma coherente de la situación origen (presente) a la una

futura.

Dado lo anterior, es importante anotar que si bien se trata de construcción de

futuro no se debe perder la objetividad, y en efecto el fundamento del escenario

estará dado en la evolución de las variables priorizadas, bajo una concepción

positiva o negativa.

Así, se plantea que un escenario debe cumplir con las siguientes condiciones:

PERTINENCIA: La visualización de imágenes de futuro en aras de la pertinencia

debe tener referentes tales como la razón ser, las metas y objetivos

organizacionales, las variables bajo las cuales se está concibiendo el futuro por

mencionar algunas.

COHERENCIA: La visualización de imágenes de futuro, debe comprender un

ejercicio integral que posibilite el contraste con las mega tendencias, tendencias y

hechos portadores de futuro que el estratega identifico para el sistema en el que

se encuentra inmerso su objeto de estudio.

VEROSIMILITUD: La verdad del futuro, está determinada en la posibilidad que

tienen las variables de evolucionar, teniendo en cuenta su situación actual.

TRANSPARENCIA: El futuro es transparente, o expresado de otra forma

confiable, cuando existe altos niveles de concordancia entre los elementos

utilizados en la construcción de la hipótesis futurista.

De otro lado se plantean los tipos de escenarios, según ilustración No 4

Ilustración 7: Tipología de escenarios

Fuente: Elaboración Propia

Bajo la base conceptual definida, en coherencia con lo realizado en priorización de

variables se retoma el ejemplo de Talentos del Rock y se procede a realizar un

ejemplo académico de los escenarios bajo la técnica de ejes de Schwartz.

Tabla 8 : ejes de Schwartz para talentos del rock

POSIBLE REALIZABLE DESEABLE TENDENCIAL CONTRASTADO

CONSOLIDADO

Reuniones/Encuentros Cantidad # de Asistentes

Socialización del Acuerdo Comunitario

Firma de Acuerdo comunitario

Reunión 1 6 Si No

Fortalecimiento 1 6 Si No

Fortalecimiento 1 6 Si No

Fortalecimiento 1 6 Si No

Fortalecimiento 1 6 Si No

Fortalecimiento 1 6 Si No

Fortalecimiento 1 6 Si No

Fortalecimiento 1 6 Si No

TOTAL 8 6

4. Logros

Se logra transferir capacidades a los líderes de cada organización adscrita

al comité de fortalecimiento de la Red Enredos, de tal forma que se

posibilite el desdoblamiento de la metodología de direccionamiento

estratégico prospectivo en el territorio

Se logra relacionar bajo una concepción sistémica los direccionamientos

realizados a cada organización , en pro de consolidar el de la Red Enredos

5. Dificultades

No se logró realizar la sesión No 10 “Diseño Estratégico” dado que los

líderes de las organizaciones pertenecientes a la Red Enredos no asistieron

a la sección programa por todas las campañas políticas en el momento.

6. Fuentes de verificación

Actas

Listados de asistencia

Presentaciones

Documentos de interés