Trayectorias estudiantiles wiki
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TRAYECTORIAS ESTUDIANTILES
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LEY DE EDUCACION
Asignación universal por
hijo
Trabajo Colaborativo( DOCENTE- ALUMNO)
Trayectorias estudiantiles
Obligatoriedad de la
Educación Secundaria
Inclusión
Uso e integración de
las TICS
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Trayectorias Teóricas
-ingresar a tiempo,
-permanecer,
-avanzar un grado por año y aprender.
Trayectorias reales
-sobreedad
-repitencia
-ausentismo
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TRAYECTORIAS NO ENCAUZADAS
en
en Flavia Terigi ha realizado aportes muy interesantes con respecto a la necesidad de comenzar a generar cambios en la estructura escolar, como por ejemplo, el concepto de “cronologías de aprendizaje” que deconstruye, entre otras cosas, la educación graduada en “años” y el tiempo y espacio tradicionales en la educación.
El desafío es grande, y seguramente, represente revisar no solo nuestras prácticas, sino además muchas de las teorías con las cuáles fuimos formados, pero seguramente valdrá la pena. Debemos ser conscientes de esto para comenzar a generar espacios donde se multiplique esta demanda.
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-Formación para el trabajo autónomo.
-Actividades de enseñanza que responden a estructuras temporales diferentes.
-selección de ejes temáticos que permitan distintos niveles
de aprendizaje. Alguien decía alguna vez… ¿Vieron el típico formato escolar en donde
CRONOLOGÍAS DE APRENDIZAJE
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TRAYECTORIAS NO ENCAUZADAS
en
en Flavia Terigi ha realizado aportes muy interesantes con respecto a la necesidad de comenzar a generar cambios en la estructura escolar, como por ejemplo, el concepto de “cronologías de aprendizaje” que deconstruye, entre otras cosas, la educación graduada en “años” y el tiempo y espacio tradicionales en la educación.
El desafío es grande, y seguramente, represente revisar no solo nuestras prácticas, sino además muchas de las teorías con las cuáles fuimos formados, pero seguramente valdrá la pena. Debemos ser conscientes de esto para comenzar a generar espacios donde se multiplique esta demanda.