Treball recerca reduït def

1

Com fer un treball de recerca

2

TREBALL DE RECERCA

A – QUÈ ÉS EL TREBALL DE RECERCA?

B – COM DESENVOLUPAR EL TREBALL?

C – COM PRESENTAR EL TREBALL?

http://www.edu365.com/batxillerat/comfer/recerca/index.htm

D – ALGUNS RECURSOS

3

Una petita investigació Pot estar emmarcat dins d’una matèriao pot ser interdisciplinar

A - QUÈ ÉS EL TREBALL DE RECERCA?

El treball de recerca és un treball que han de ferEls alumnes de Batxillerat

4

•està dirigit per un professor/a -tutor/a

•es presenta per escrit i oralmentoralment

•s’avalua tenint en compte l’actuació durant la realització del

treball,

l’informe escrit i la presentació oral

A - QUÈ ÉS EL TREBALL DE RECERCA?

5

Tipus de treballs


Treballs descriptius i de catalogaciómodels d’anàlisi, catalogació, enquesta...

Treballs explicatiustreballar amb hipòtesis, disseny experimental...

Treballs comparatiusprocediments de comparació, comparar cinema i literatura,comparació de gènere, comparant idees...

Estudi de castècniques qualitatives, entrevista focalitzada, entrevista enprofunditat, història de vida...

http://phobos.xtec.net/apinero1/

6

Treballs comparatius

(el nostre)


Comparació el màxim d’exhaustiva entre dos o mésTermes (en el nostre cas, dues novel·les) que poden ser de molt diversa índole: fenòmens socials o culturals, obres artístiques, autors, textos, conceptes, etc.

TERMES COMPARATIUS

CRITERIS ADEQUATS DE COMPARACIÓ

7

• La dona en la societat islàmica i en la societat occidental

(espanyola) de la guerra civil i la postguera

• Dones maltractades o víctimes de la seva època (Pilar Prim i

Colometa)

• La psicologia femenina a dues novel·les : Pilar Prim i La plaça

del

Diamant

• La violència de gènere a La plaça del Diamant i a L’últim

patriarca.

• Perfil de l’home masclista a La plaça del Diamant i l’últim…

• Comparació de la biografia de l’autora i la trajectòria de la

protag-

onista (La plaça del diamant i L’últim patriarca…).

• El pes de les convencions socials/moral i/o religió en la

conducta de la dona.

Possibles temes a comparar


8

Estudi de cas


http://www.uiah.fi/projects/metodi/271.htm

9

1. Elecció de la qüestió/tema a investigar

2. Especificar objectius

3. Planificar la recerca

4. Cerca de la informació

5. Processament de la informació

6. Síntesi

7. Preavaluació

8. Redacció de l’informe

B. COM DESENVOLUPAR EL TREBALL

10

Una bona pregunta científica és aquella que és susceptible

d’obtenir una resposta, és a dir que és abordable.

QUÈ VULL INVESTIGAR?

QUINA PREGUNTA VULL RESPONDRE I PER QUÈ?

Comenceu a enunciar el projecte en forma de pregunta:

B - COM DESENVOLUPAR EL TREBALL

1. Elecció de la qüestió a investigar

11


Criteris que us poden orientar a formular la pregunta:

PERTINÈNCIA: Ha d’expressar un autèntic problema, que tingui algun interès

CLAREDAT: Precisa, no vaga, que permeti saber cap a on es vol anar

VIABILITAT: Adequada a les vostres habilitats i possibilitats

REALISME: Proporcionada al vostres recursos personals, materials i tècnics


12

OBSERVEU EL VOSTREVOLTANT

El món és ple de coses per a ser interpretades i documentades

en un treball de recerca


L’important és no deixar mai de fer-se preguntesAlbert Einstein, físic


13

2. Especificació d’objectius

QUINS OBJECTIUS CONCRETS EM PROPOSO?

QUINS SÓN ELS TRES O QUATRE ASPECTES QUE

M’INTERESSEN D’AQUEST PROBLEMA?


Els grans coneixements engendren els grans dubtes

Aristòtil, filòsof

14

3. Planificació de la recerca

Full de planificació

Les activitats a realitzar en l'ordre en què s'han de fer.

La programació de les visites i/o entrevistes a realitzar

El període de temps estimat per a cada una d'aquestes activitats

La relació de material i aparells necessaris per a desenvolupar

les activitats, els permisos que es necessiten per visitar

instal·lacions (laboratoris, aula d’informàtica, biblioteca, etc.)


15

Observació sociocultural (realitats socioculturals)

Observació artística (pintures o escultures)

Cerca bibliogràfica i documental (llibres, articles, arxius...)

Consulta de fonts històriques

Cerca de internet (cercadors)

Cerca experimental (experiments), etc.

4. Cerca de la informació

Tècniques en funció del tipus de recerca


Si busques resultats diferents, no facis sempre el mateixAlbert Einstein, físic

16

5. Processament de la informació

Cal recollir totes les dades:

Fitxes

Taules i quadres

Gràfics

Càlculs

Comentaris


17

6. Síntesi

•Explicar resultats considerant:

coneixements teòrics

bibliografia

•Suggerir aplicacions dels resultats

•Suggerir propostes per continuar la recerca

•Interpretar dades

•Treure conclusions:

identificar regularitats

correlacions entre variables

relacions causa-efecte, etc.


18

7. Preavaluació

•Capacitat d’organització

•Temps emprat

•Elecció de variables

•Materials utilitzats

•Visites programades

•Experiments realitzats

•Economia del treball

•Dinàmica

•Relació amb el tutor/a

Es dóna per acabat?

o

Cal replantejar el treball?


19

8. Redacció de l’informe

Seleccioneu i ordeneu les idees que voleu exposar

Escriviu frases curtes i fàcils d’entendre

Redacteu el nucli de l’informe, la introducció i la conclusió

Dividiu el nucli en apartats i subapartats

Anoteu les referències bibliogràfiques correctament

Identifiqueu els annexos amb majúscules (annex A…)

…..


20

C. COM PRESENTAR EL TREBALL

Presentació escrita

Presentació oral

Hi ha una força més forta que el vapor, l’electricitat i l’energianuclear: la voluntatAlbert Einstein, físic

21

Inici

Cos

Final

Portada

Introducció

Nucli de l’informe

Índex

Conclusions

Fonts

Annexos (optatiu)

Presentació escrita

L’informe s’ha d’escriure: •en fulls DIN A4 •Enquadernat•Lletres: Times New Roman, Verdana o Arial/calibri, Tahoma o Book Antiqua•Font: 14p. Per als titols 12p Text

8-9p cites o refer.

C - COM PRESENTAR EL TREBALL

22

Presentació oral

Planifiqueu

Prepareu

Practiqueu

Presenteu

C - COM PRESENTAR EL TREBALL

23

El treball de recerca

Procés d'elaboració, memòria escrita,

exposició oral i recursos

Eusebi Coromina, Xavier Casacuberta i

Dolors Quintana

http://www.eumoeditorial.com/novetats/treballrecerca.html

D. ALGUNS RECURSOS

24

Estic sota tanta pressió, va dir una artèriaTreball de recerca de tipus científic

Autor: José Sáez Hernández

Guardonat amb un Premi Cirit de l’any 2000

Accés a través de http://www.edu365.com/batxillerat/comfer/recerca/index.htm

Domòtica i edificis intel·ligentsTreball de recerca sobre les característiques

d ’una instal·lació

Autor: Alexis Fresnillo


D. ALGUNS RECURSOS

25

Disseny i construcció d’un comptador

Geiger-Müller de radioactivitatTreball de recerca de tipus tecnològic

Autors: Carlos Almagro, Fernando Jiménez, Alex Villamor


És la Colometa una dona maltractadaTreball de recerca de tipus literari

Autor: Ana García Mora i Lorena Lanchazo Martínez

Accés a través de:

http://www.ersilia.org/canalrecerca/documents/treballs/lacolometa.pdf

D. ALGUNS RECURSOS

26

http://www.gencat.es/ense/pdf/batlli/treball.pdf

(Organització, avaluació, exemples de treballs de recerca)

http://www.xtec.es/serveis/crp/a8930002/activitats/jjcc/jjcc.htm

(Resum dels treballs presentats a les Jornades Científiques

d ’Ensenyament Secundari de Badalona el curs 98/99)

http://www.xtec.es/cdec/material.htm

(Recull de recursos relacionats amb les ciències, exemples de treballs

de recerca, plantilles per avaluar-los, articles de revistes, enllaços

amb altres webs)

D. ALGUNS RECURSOS

27

http://www.pntic.mec.es

(Laboratori virtual. Programa de noves tecnologies del MEC)

http://www.ub.es/secundaria

(Universitat de Barcelona)

http://www.urv.es/futurs_alumnes/1er_i_2n_cicle/

info_centres_secundaria/index.html#recerca

(Universitat Rovira i Virgili)

D. ALGUNS RECURSOS

28

* La BIBLIOGRAFIA ha d’anar al final del treball.**Com a marc internacional per al desenvolupament de manuals d'estil bibliogràfic existeix la norma ISO 690:1987.*** Evita citar webs de les que desconeixeu l’origen

•http://alumnes.inefc.es/biblioteca/bibliografia.htm•http://www.xtec.cat/iesb7/departs/experim/documents/com_referenciar_les_fonts_d'informacio.pdf

(molt clara)•http://www.xtec.cat/~evives3/tecniquesihabits/exercicis/com%20presentar%20un%20treball.pdf

(cites directes o textuals/indirectes, pàg. 6)

http://www.xtec.cat/iesb7/departs/experim/documents/com_referenciar_les_fonts_d'informacio.pdf

http://www.xtec.cat/iesb7/departs/experim/documents/com_referenciar_les_fonts_d'informacio.pdf

http://www.xtec.cat/~evives3/tecniquesihabits/exercicis/com%20presentar%20un%20treball.pdf

http://www.xtec.cat/~evives3/tecniquesihabits/exercicis/com%20presentar%20un%20treball.pdf

Treball escrit (grup de 4): 70%

• Planificació/seguiment: 1punt

• Presentació acurada: 1 punt

• Contingut + conclusions: 4 punts

• Ús de fonts:1punt

• La manca de correcció ling.

pot restar 1.5 p.

Treball oral (grup de 4): 30%

• Es presentarà en grup, però s’avaluarà individualment.

• Es tendrà en compte:– Argumentació/exposició

adient alsobjectius+Conclusions 1.5 punts

– Dicció+ll. Corporal 1.5 p.

– Correcció lingüística (pot restar 0.5 p.)

29

Dates de lliurament del treball escrit/oral

• “2n batx A: dijous, 26/02/15 (escrit)

» del 3 al 9 /03/15 (oral)

• “2n batx B: divendres, 26/02 (escrit)

» del 3 al 7/03/15 (oral)

• Per a la presentació oral es farà un sorteig entre els diferents grups per establir l’ordre.

30

Treball recerca reduït def

Education

Transcript of Treball recerca reduït def