Triptico Orientación y Discapacidad

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Discapacidad y empleo Hacia un empleo selectivo Existen distintas alternativas de empleo sugeridas por la Organización Internacional del Trabajo (OIT): Trabajo por cuenta ajena Empleo semiprotegido Trabajo por cuenta propia La ley de protección a las personas discapacitadas, califica la discapacidad, tratando de garantizar con su ORIENTACIÓN EDUCATIVA Psicología Educativa Alumno: Zuleyma Santiago Bravo Catedrático: Lic. Angélica Luna ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y DISCAPACIDAD Licenciatura en Psicología ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y DISCAPACIDA D Orientación Vocacional

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Triptico Orientación y Discapacidad

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Discapacidad y empleoHacia un empleo selectivoExisten distintas alternativas de empleo sugeridas por la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT):

Trabajo por cuenta ajena Empleo semiprotegido Trabajo por cuenta propia

La ley de proteccin a las personas discapacitadas, califica la discapacidad, tratando de garantizar con su cumplimiento, la integracin plena de las personas con necesidades especiales a la salud, la educacin y al trabajo.ORIENTACIN EDUCATIVAPsicologa EducativaAlumno: Zuleyma Santiago BravoCatedrtico: Lic. Anglica Luna

ORIENTACIN vocacional Y DISCAPACIDADLicenciatura en Psicologa

ORIENTACIN vocacional Y DISCAPACIDADOrientacin Vocacional

PROCESO DE REHABILITACIN

Qu se entiende por discapacidad?

el grado de alejamiento que sufre un individuo de la media normal a consecuencia de un dao que se manifiesta por la limitacin funcional y/o restitucin de actividades especficasQu se entiende por discapacitado?

toda persona que por un dao de cualquier origen, padece una alteracin funcional permanente o prolongada; fsica, sensorial o mental, que en relacin con su edad y medio social implica desventajas considerables para su integracin familiar, social, educacional y/o laboral

La rehabilitacinDebe actuar sobre los factores que inciden en la persona y la sociedad, tratando de disminuir sus efectos. Las acciones de rehabilitacin sobre el individuo y sobre el medio constituyen una unidad analizadas en el campo mdico, psicolgico y social.El mas importante recurso disponible paraayudar a las personas discapacitadas a desarrollar una vida normal, con una participacin social plena y lo ms productiva posible es una familia bien asistida y aconsejada.El proceso de orientacin Adquiere capacidades especiales el propio proceso Es necesario re-conocer, re-calificar, re-significar, re-jerarquizar y re-descubrir valores y posibilidades desde otro lugar. Se trata de re-editar junto con la historia personal: la familiar, social, escolar y laboral.La familiaRescatar a la persona de la discapacidad permite un encuentro no slo con la aceptacin de la realidad, sino con la posibilidad de intrumentar fantasias de repacin.El proceso de reflexin y esclarecimiento acerca del futuro de la persona con caracteristicas especiales, necesita de un aliado fundamental: la familia.Barreras mentalesSuele ocurrir que las barreras mentales con mucha frecuencia son mayores que las barreras fsicas.Cuando las barreras desaparecen, se eliminan tambien los condicionamientos internos y se facilitan los externos.Es importante analizar las cusas que impiden la realizacin laboral: fisicas, mentales, sociales, etc., y elimar dicas causas.Cuando no es imprescindible la formacin o capacitacin laboral se implementa directamente la ubicacin laboral selectiva.