La tutoría académica y la calidad de la educación

La tutoría académica y la calidad de la educación

• Definición

• Objetivos

• Modelos de intervención

Tutoría y asesoría académica: Definición

Tutoría AsesoríaConjunto de acciones dirigidas a la atención individual del estudiante, desde el punto de vista del aprendizaje en general. Pretende dar orientación y seguimiento personal en el aspecto cognitivo y afectivo.

Conjunto de acciones para lograr aprendizajes significativos en grupos pequeños de estudiantes y mejorar su rendimiento académico.

Pretende fomentar sus capacidades en el aspecto cognitivo.

Se lleva a cabo de manera permanente durante todo el lapso de la carrera

Se lleva a cabo en un lapso preciso y puntual de tiempo y con grupos específicos y en espacios acotados

Tutoría: Objetivos

Generales Fomentar el rendimiento académico y la evolución social y personal así como ayudar a resolver problemas que interfieran en su desarrollo intelectual y personal

Específicos - De integración- De retroalimentación del proceso educativo- De motivación - De desarrollo de habilidades- De apoyo académico- De orientación

Integración Asumir su

responsabilidad

Fomentar valores

Apoyo académico

Apoyo y supervisión en

temas de mayor dificultad

propiciar uso de estrategias

Objetivos Específicos

MotivaciónMejorar la actitud del estudiante

hacia el aprendizaje

Desarrollo de habilidades Apoyar en la

metodología d estudio y fomentar

autoaprendizaje

Retroalimentación a la institución para mejorar procesos

Orientación Problemas personales relaciones PersonalesInformación oportuna

Necesidades que determinar la necesidad de programas de tutoría

- Altos índices de deserción

- Inclusión de atención a la formación integral de alumnos

- Escaso involucramiento de los docentes en los problemas de rezago y deserción.

Programas de mejora de la calidad en la educación

• Programas de extensión universitaria• Atención a las necesidades especiales • Programas de becas • Programas de salud• Programas de apoyo psicológico• Bolsa de trabajo• Atención al alto rendimiento académico• Desarrollo de talleres

Problemáticas identificadas

¿Por qué no tutoría grupal?

- Se corre el riesgo de ser un espacio sin contenido (objetivos no claros)

- Peligro de adoctrinamiento