U clase10 09-06 evaluación
2
Escuela Campos Deportivos Profesor : Dimter Verdejo Mónica Andrea RBD: 5580-8 Curso : 3º Básico Gabriela Mistral 01055 Asignatura : MATEMÁTICA FONO: 2262261 Unidad : Unidad 2 Fecha Clase : 09-06-2015 Fecha Impresión : 16-05-2015 Objetivo Evaluación Evaluación MA03 OA 15 Demostrar que comprenden la relación que existe entre figuras 3D y figuras 2D: construyendo una figura 3D a partir de una red (plantilla); desplegando la figura 3D. MA03 OA 16 Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de sus caras y el número de aristas y vértices. Conocimientos Habilidades · Modelar: Identificar regularidades en expresiones numéricas y geométricas. · Representar: Transferir una situación de un nivel de representación a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictórico y de lo pictórico a lo simbólico, y viceversa). Inicio La profesora saluda a los estudiantes y da a conocer el
-
Upload
gisselle-orellana -
Category
Education
-
view
7 -
download
0
Transcript of U clase10 09-06 evaluación
Escuela Campos Deportivos Profesor : Dimter Verdejo Mónica AndreaRBD: 5580-8 Curso : 3º BásicoGabriela Mistral 01055 Asignatura : MATEMÁTICAFONO: 2262261 Unidad : Unidad 2
Fecha Clase : 09-06-2015
Fecha Impresión : 16-05-2015
Objetivo
EvaluaciónEvaluación MA03 OA 15Demostrar que comprenden la relación que existe entre figuras 3D y figuras 2D: construyendo una figura 3D a partir de una red (plantilla); desplegando la figura 3D. MA03 OA 16Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de sus caras y el número de aristas y vértices.
Conocimientos Habilidades
· Modelar: Identificar regularidades en expresiones numéricas y geométricas. · Representar: Transferir una situación de un nivel de representación a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictórico y de lo pictórico a lo simbólico, y viceversa).
Inicio
La profesora saluda a los estudiantes y da a conocer el objetivo de la clase : Desarrollar evaluación sumativa. Se dan a cocer los lineamientos generales de la actividad.
Desarrollo
Responden prueba.
Cierre
La profesora retira las evaluaciones y realiza cierre de la clase preguntando en forma oral respecto las mayores dudas que surgieron durante la evaluación. Realiza breve retroalimentación.
Recursos
Prueba.
