Uffffffffffffffffffffffffffff
Transcript of Uffffffffffffffffffffffffffff
tiene sentido la evaluación de los materiales curriculares realizada de forma aislada y desintegrada del resto de componentes del curricular.
Han diferenciado cuatro grandes formas
desde los cuales se pueden abarcar,
que utilizaran técnicas y estrategias
diferentes para su creación.
TÉCNICAS. Evaluación del medio en si. Es una valoración interna del propio
medio y de sus características técnicas, axiológicas y didácticas intrínsecas.
Evaluación comparativa del medio. Es el medio que se compara con otro,
con el objeto de analizar su viabilidad para alcanzar determinados objetos o sus potencialidades técnicas y expresivas para presentar determinadas informaciones.
Evaluación económica. Se realiza desde una variante
mercantilista, y puede efectuarse desde una doble perspectiva de análisis del coste del diseño.
ESTRATEGIAS
Auto evaluación por los productores. Es procesual y empezar desde la
elaboración del guion y de las decisiones que se adoptan para incorporar unos elementos y no incorporar a otros.
Consulta a expertos. Es para que uno no esté
tradicionalmente y más bien para que se baya innovando los programas
Evaluación ¨por¨ y desde los usuarios. Consiste en la realización de un ensayo
experimental o cuasi experimental para determinar a grandes rasgos.