Un grandioso árbol plantado en una tierra fertil... La tierra de Valdocco... La tierra de los...
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Un grandioso árbol plantado en una tierra fertil
... La tierra de Valdocco
... La tierra de los laicos
... La tierra de las culturas
... La tierra de Mornese
GRACIA DE LA UNIDAD
LA RAIZ La Caridad pastoral
Experienciade Dios
en los jóvenes
Estilo de vida
evangélico
Acción apostólica
con los jóvenes
Una opción: los jóvenes, sobre todo los más pobres
Destinatarios prioritarios
Un estilo y óptica
Una forma específica de estar presentes entre los jóvenes
Atentos a la realidadsocio-cultural de los jóvenes
PASTORAL JUVENIL
COMUNITARIA INTEGRAL
Comunidad educativo-pastoral
Estilo de animación
Mentalidad proyectual
Propuesta pastoral integral
Una comunidad de personas (una “casa”)
Menos una estructura y una organización
1 RELACIONES PERSONALES más que relaciones institucionales
2PARTICIPACIÓN
El proceso educativo3COMPARTIR LOS VALORES
más que eficacia inmediata
más que apoyarse en una fuerte autoridad
Grupo de personas que se identifican con
Misión Sistema Educativo
Espiritualidad
asumen el compromiso de
convocar motivar implicar
ROL Y FUNCIÓN DEL NÚCLEO ANIMADOR
A todos los que se interesan de una obra
Formar la CEP
Realizar el PEPS
Punto de referencia para el núcleo animador:
(CG25, 78-79)
-testimonio de la primacía de Dios y de la dedicación total a la misión educativa y evangelizadora (CG25,31); - garante de la identidad carismática salesiana y centro de comunión y de partecipación (CG25, 80);- convoca, acoge y promueve a los laicos para partecipar en el espírito y en la misión salesiana (CG25, 46);- la primera responsable de su formación
espiritual, salesiana y vocacional. (CG25, 81).
Más atención a las relaciones personales, al compartir y a la participación
Menos a los roles y a la autoridad formal
NUEVA FORMA DE ESTAR PRESENTES ENTRE LOS JÓVENES (CG 25, 37, 46)
MOTIVAR Y ORIENTAR
ESTRUCTURAS
INMEDIATO Y URGENTE
SECTORIALISMOINDIVIDUALISMO
HACER
CENTRARSE EN LAS PERSONAS
CENTRARSE EN LO ESENCIAL
COMUNIÓN – CONVERGENCIA EN TORNO A UN PROYECTO
OPCIONES DE LA ANIMACIÓN
1
Estar CON
2Relaciones
PERSONALES
3PROTAGONISMO
de los jóvenes
4Promover un
CAMINOde crescimiento
5ACOMPAÑAR
EXIGENCIAS
DEL HACERAL SER
De la dispersión a la unidad
- Espiritualidad
- Conversión de criterios y de visión
- Visión de conjunto de la pastoral
- Sentido del discernimiento
- Trabajo en red
Del individualismo
a la colaboración
- Protagonismo comunitario
- Compartir proyecto
- Información y comunicación
Más como una unidad orgánica
Menos como una multiplicidad de sectores y de actividades
CON EL MUNDO
CON LOS DEMAS
HACIA DIOS
CONSIGO MISMO
SU DESARROLLO INTEGRAL
FINALIDAD
CEP VOCACIONAL
ASOCIATIVA
EVANGELIZACIÓN-CATEQUESIS EDUCACIÓN- CULTURA
CARIDAD
PASTORAL
PUNTO DE PARTIDA
UNA PERSONALIDAD CONFORMADA A CRISTO
SEGUN LA SPIRITUALIDAD JUVENIL SALESIANA
DINAMISMO DEL
CRECIMIENTO
DINAMISMO DEL
CRECIMIENTO
El encuentro con la persona del joven y su inserción en un ambiente educativo
Más opciones estratégicas, proyectación y evaluación
Menos multiplicidad de frentes, activismo y improvisación
Cf. CG 25, 73
• La pastoral como un conjunto, un camino, un dinamismo de transformación de la realdad
• Il PEPS como un instrumento que crea sinergía, guía la CEP y construye identidad y comunión
• La evaluación objetiva y continua que controla los resultados, corrige o adapta, hacia resultados mejores.
• Objetivos precisos y concretos
• Sucesión ordenada y unificada de actividades
• Pluralidad de personas y grupos que comparten los objetivos y coordinan esfuerzos
PLANIFICAR EL DESARROLLO DE LA INSPECTORÍA
OPCIONES FUNDAMENTALES QUE GUIEN EL DESARROLLO
DE LA VIDA Y DE LA ACCIÓN APOSTÓLICA DE LAS COMUNIDADES
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PARA ASEGURAR LA CALIDAD Y LA SIGNIFICATIVIDAD
DE LA VIDA COMUNITARIA Y DE LA ACCIÓN APOSTÓLICA
DE TODAS LAS COMUNIDADES
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PROYECTO INSPECTORIAL EDUCATIVO-PASTORAL
Líneas para la animación para los sectores de la Pastoral Juvenil:
Orientaciones para la:
-Animación vocacional
-Animación misionera
-Comunicación social
BALANCE ECONÓMICO Y PLAN DE SOLIDARIDAD
PROYECTO EDUCATIVO – PASTORAL LOCAL
PROYECTO COMUNITARIO
BALANCE LOCAL
PROYECTO INSPECTORIAL DE FORMACIÓN
-Formación inicial
-Formación permanente
-Cualificación de los SDB
-Formación conjunta SDB y laicos
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TRABAJO EN EQUIPOTRABAJO EN EQUIPOTRABAJO EN EQUIPOTRABAJO EN EQUIPO
FORMACIÓN y FORMACIÓN y mentalizaciónmentalización FORMACIÓN y FORMACIÓN y mentalizaciónmentalización
LLEGAR E IMPLICAR LAS COMUNIDADES
LOCALES
LLEGAR E IMPLICAR LAS COMUNIDADES
LOCALESDE PASTORAL SECTORIAL
A PASTORAL UNITARIA
• Personas que cuiden la unidad
• Proyectos y procesos unitarios
• Explicitar las 4 dimensiones en cada obra o ambiente
• Coordinación sectores en lo inspectorial y local
NIVEL DE GOBIERNO NIVEL DE UNIDAD
NIVEL DE COORDINACIÓNOPERATIVA
INSPECTOR Y CONSEJO
DIRECTOR Y CONSEJO
DELEGADO - EQUIPO
CONSEJO CEP / OBRA
COMISIONES SECTORES
ENCARGADO LOCAL DE PASTORAL Y EQUIPOS