Una ventana a la motivación

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Page 1: Una ventana a la motivación

La vida humana representa, la mayor parte de las veces, una ecuación entre

el pasado y el futuro; pero nada se compara con el hoy y mucho menos con

el ahorita.

LUIS FERNANDO VARGAS ARGAEZ

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UNA VENTANA A LA MOTIVACIÓN

Indice

1. Introducción

2. La motivación como piedra angular de la personalidad.

3. Teoría de la valencia-– expectativa de Vroom.

4. Teoría de Shein del hombre complejo.

1. Introducción-

La motivación es hoy en día es una pieza fundamental que impacta consistentemente la vida de

todo ser humano, por lo que se requiere conocerlo, y más que ello, dominarlo, sólo así podemos

navegar por los diferentes retos y odiseas del diario vivir; “Solo aquel que estará en condiciones

de formar una cultura del sentir será capaz de tener una personalidad sólida y confiable, ya que

habrá desarrollado la herramienta más importante para lograr su realización en todos los

aspectos y géneros en el que se proponga incursionar.” Técnicas terapéuticas del Aprendizaje. Si bien es

cierto, hablar en este contexto fundamenta y fortalecerá el conocimiento de si, en la forma como

sutilmente nos manifestamos: Mental, Espiritual, Social, Económica y Física. Siendo la cuarta

directamente en donde se manifiesta la motivación ya que en esta se manifiesta el valor de la

psiquis para impulsar a la realización a todo ser humano. A continuación revelare algunas

circunstancias fundamentales en el devenir del ser humano los siguientes conceptos, por su

brevedad, resulta una incipiente fuente de estudio de la motivación, puede ser de óptima ayuda a

la hora de una consulta rápida, o si lo que se desea es una mera introducción a la motivación.

2. La motivación como piedra angular de la personalidad.

En el proceso del crecimiento de la personalidad de todo ser humano van suscitándose varios

eventos que van forjando en el diario vivir lo que fundamentaremos como personalidad, esta se ve

gestada desde el seno materno y su tiempo de incubación acaba su fase hasta la edad de 7 años

donde tenemos un matiz propio donde nuestro proceso de interpretación y el sentir, están los

suficientemente abiertos para ir asimilando todos los diferentes procesos evolutivos y en los

cuales requerirá del fortalecimiento motivacional para alcanzar sus metas ya que la vida es

fundamentalmente ebullición, actividad y desarrollo. Todos estamos en continua actividad, ¿Por

qué nos movemos, actuamos, nos interesamos por las cosas y nos inquietamos sin cesar?. El

estudio de la motivación y su influencia en la vida, pues, no es otra cosa que el intento de

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averiguar, desde el punto de vista de la sicología, a qué obedecen todas esas necesidades, deseos

y actividades dentro del ser, es decir, investiga la explicación de las propias acciones humanas y su

entorno: ¿Qué es lo que motiva a alguien a hacer algo? ¿Cuáles son los determinantes que

incitan?. Cuando se produce un comportamiento extraordinario de algún individuo siempre nos

parece sospechoso. Frecuentemente intentamos explicar el patrón diferente haciendo referencia

a los motivos, por ejemplo, si alguien triunfa en la bolsa escucharíamos el típico comentario que

cita el dinero como motivación para dicho individuo. Hay que recordar que “en este mundo todo

se mueve por la fe el dinero y el trabajo”. Por eso es de vital importancia estudiar los impulsos,

tendencias y estímulos que acosan constantemente nuestra vida y nuestro organismo y que nos

llevan, queramos o no, a la acción. Basándonos en esta afirmación se puede decir que cualquiera

que intente responder a estos interrogantes está intentando explicar la motivación. Los psicólogos

que estudian la motivación procuran comprobar las explicaciones de estos hechos mediante el

estudio experimental. Algunos psicólogos tratan de explicar la motivación desde los mecanismos

fisiológicos. Por eso son importantes los descubrimientos relativos al control de la acción por

partes del cerebro como el hipotálamo, el sistema activador reticular y el sistema limbito. Otros en

cambio buscan los determinantes de la acción en términos de conducta y comportamientos.

Otro punto a destacar es que cuando hablamos de conducta motivada la estamos diferenciando

claramente de conducta instintiva y esta se logra afinar con el desarrollo del sentir.

Mientras una conducta instintiva no requiere "voluntad" por parte del sujeto, la conducta

motivada sí que la requiere. Así pues no conviene confundir la motivación con los estímulos ni con

los instintos; los tres impulsan a actuar, pero su origen y sus funciones son muy diferentes; Como

su propio nombre indica la conducta motivada requiere un motivo por el cual ponerse en marcha

a desempeñar. Una conducta está motivada cuando se dirige claramente hacia una meta u

objetivo. El motivo es algo que nos impulsa a actuar, la necesidad de trabajar por el pago. El

motivo se presenta siempre como un impulso, una tendencia, un deseo, una necesidad. Piezas

fundamentales de una formula sencilla deseo + motivación + decisión - duda = acción creativa.

No todos los motivos tienen un mismo origen, ni son de la misma intensidad, ni tienden hacia las

mismas cosas. Pero, sin embargo, se puede decir que el campo de la motivación en el ámbito del

desarrollo humano abarca la totalidad del psiquismo humano comprendiendo una gama

amplísima de móviles que incitan al hombre constantemente a actuar y superarse. Así podemos

señalar móviles que van desde los impulsos más elementales, como el hambre, el sueño, la

necesidad de trabajo, hasta los más complicados y complejos como puede ser el impulso o deseo

de cierta persona a ser ingeniero de telecomunicaciones, periodista, maestro. Así pues vemos que

toda actividad está motivada por algo, y ese algo es lo que hemos llamado motivo. Motivo es,

pues, lo que nos impulsa a la acción, a la actividad. Esta actividad motivada es como un circuito

cerrado en el que se pueden distinguir tres momentos principales: motivo, conducta motivada por

el ambiente laboral y disminución o satisfacción de la necesidad.

Resultado de la reacción individual al ambiente, Lewin (citado por Dessler, 1993) llegó a las

siguientes conclusiones acerca de la motivación:

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(a) La motivación depende la percepción individual subjetiva sobre la relación con su ambiente.

(b) El comportamiento se determina por medio de la interacción de variables, es decir, la tensión

en el individuo la validez de una meta y la distancia psicológica de una meta.

(c) Los seres humanos funcionan en un campo de fuerzas que influyen en la conducta, como las

fuerzas de un campo magnético, por lo que la gente tiene diferentes impulsos motivadores en

distintos momentos, es por eso que la motivación es el elemento esencial de la acción creativa.

Por ejemplo: en el contexto del trabajo algunas fuerzas inhiben mientras otras motivan.

3. Teoría de la valencia-– expectativa de Vroom.

Vroom (citado por Dessler, 1993) propone que la motivación es producto de la valencia o el valor

que el individuo pone en los posibles resultados de sus acciones y la expectativa de que sus metas

se cumplan. La importancia de esta teoría es la insistencia que hace en la individualidad y la

variabilidad de las fuerzas motivadoras, a diferencia de las generalizaciones implícitas en las

teorías de Maslow y Herzberg.

4. Teoría de Shein del hombre complejo.

La teoría de Shein (citado por Brunet, 1999) se fundamenta en:

(a) Por naturaleza, el ser humano tiende a satisfacer gran variedad de necesidades, algunas

básicas y otras de grado superior.

(b) Las necesidades, una vez satisfechas, pueden reaparecer (por ejemplo, las necesidades

básicas), otras (por ejemplo, las necesidades superiores) cambian constantemente y se

reemplazan por necesidades nuevas.

(c) Las necesidades varían, por tanto no sólo de una persona a otra, sino también en una misma

persona según las diferencias del lugar, tiempo y circunstancias.

(d) Los seres más efectivos están conscientes de esta complejidad y son más flexibles en el trato.

Finalmente el precitado autor, dice que estos evitan suposiciones generalizadas acerca de lo que

motiva a los demás, según proyecciones de sus propias opiniones y expectativas.

Se infiere que las teorías presentadas en este capítulo de manera breve, coinciden en ver al ser

humano como el ser que busca el reconocimiento dentro de una orquesta organizacional y la

satisfacción de sus necesidades, al satisfacer estos dos objetivos, su motivación se convertirá en el

impulsador para asumir responsabilidades y encaminar su conducta a lograr metas que permitirán

lograr su razón de ser, con altos niveles de eficacia.

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El desarrollo de un clima optimo que origine una motivación sostenida hacia las metas del

desarrollo de sentir fortalecen el aditivo hacia la asertividad y este es la motivación; ya que es de

suma importancia por lo que se deben combinar los incentivos propuestos para los retos a la

ocasión, con las necesidades humanas y la obtención de las metas y objetivos. Es de una gran

responsabilidad en determinar el clima psicológico y social que impere en el ser humano. Las

actividades y el comportamiento de la alta competencia hoy en día llevan a franjear fácil mente

ese sentir y este tiene un efecto determinante sobre los niveles de motivación de los individuos en

todos los niveles de la vida cotidiana, por lo que cualquier intento para mejorar el desempeño del

debe empezar con un estudio de la naturaleza de su sentir y de quienes crean y ejercen el principal

control sobre ella. Los factores de esta relación que tienen una influencia directa sobre la

motivación incluyen la eficiencia y el nivel de satisfacción

Categoría:

Psicología.

Palabras clave:

Motivación, teorías de la motivación, teorías de la motivación, expectativa, hombre complejo,

Resumen:

El estudio de la motivación y su influencia en la vida de todo ser humano, pues, no es otra cosa

que el intento de averiguar, desde el punto de vista de la psicología, a qué obedecen todas esas

necesidades, deseos y actividades de la vida cotidiana y su impacto en el sentir humano: ¿Qué es

lo que motiva a alguien a hacer algo? ¿Cuáles son los determinantes que incitan?. Cuando se

produce un comportamiento extraordinario de algún individuo siempre nos parece sospechoso.

Frecuentemente intentamos explicar el patrón diferente haciendo referencia a los motivos, por

ejemplo, si alguien triunfa en la bolsa escucharíamos...

Frases de Cierre

Si quieres triunfar, no te quedes mirando la escalera. Empieza a subir, escalón por escalón, hasta

que llegues arriba.

La vida humana representa, la mayor parte de las veces, una ecuación entre el pasado y el futuro;

pero nada se compara con el hoy y mucho menos con el ahorita.

Animo

Med. Luis Fernando Vargas Argaez.