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  • 8/22/2019 Unidad 2 Eti

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    ASIGNATURA: ETICAUNIDAD: IITTULO: CARACTERIZACIN DE LA TICAOBJETIVO: El alumno:

    a) Ubicar la tica en el contexto de las disciplinas filosficas.b) Comprender la naturaleza y los alcances de la tica como parte de la filosofa, as como su

    importancia en la convivencia humana.c) Obtendr una caracterizacin general de la tica y de su campo de estudio.d) Comprender y delimitar el carcter terico y prctico de la tica.e) Relacionar a la tica con otras ciencias, como psicologa, historia, y antropologa para ver

    las incidencias y aportaciones de estas ciencias en el planteamiento de los problemasticos.

    PERIODO DEIMPARICIN:

    (6 horas) 21 DE SEPTIEMBRE AL 12 DE OCTUBRE.

    CONTENIDO TEMATICO2.1 tica como disciplina filosfica.2.2 Concepto de tica.2.3 Relaciones y diferencias entre la tica y la moral.2.4 La tica como teora de la moral.2.5 Relacin de la tica con otras ciencias.

    PROGRAMA DE EVALUACINFACTORES PONDERACIN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES

    Aprendizajes declarativos:

    Clasifique las disciplinas filosficas.Defina las principales disciplinasfilosficasConozca tanto la definicinetimolgica como real de tica ymoral.Establezca las diferencias entre latica y la moral.Definas a las ciencias: psicologa,historia, sociologa, antropologa,Derecho.Establecer las relaciones entre laticas y las ciencias anteriormenteexpresadas

    60% Examen parcial 2.

    Tareas:1) Realizar resumen del

    texto (25 -31)2) Investigue las defini-

    ciones de tica y mo-ral

    3) Realizar un cuadrocomparativo entrela tica y la moral.

    4) Resumen del texto(32 -37)

    5) Cuadro comparativoentre la tica y lasdiversas ciencias.

    16 dic. 13

    21 sep 13

    25 sep 13

    29 sep 13

    2 oct 13

    6oct 13

    Aprendizajes procedimentales:

    Elaborar el anlisis de lectura de laobra de Platn El Critn o del deber.Elaborar el anlisis de las cancionesImagine de John Lennon y

    camabalache de SantosDiscpolo.

    10%1) Examen de evalua-

    cin continua para lalectura de Scrates.

    2) Cuestionario que seelaborar de formagrupal en clase res-pecto a las cancio-nes.

    12 oct 13

    22 sep 13

    9 oct 13

    Aprendizajes Actitudinales:

    Expondr sus puntos de vista yposicin respecto a los temas vistos enla presente unidad.

    30% Escala estimativa.Participaciones.Actitud en participacingrupal.