Unidad 3: Dime qué te ha pasado

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Unidad 3: Dime qué te ha pasado 1r Trimestre

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pasado1r Trimestre

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GramáticaLos nombres.Los adjetivos calificativos.

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GramáticaLos nombres.Los adjetivos calificativos.

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GramáticaLos nombres.Los adjetivos calificativos.

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GramáticaLos nombres.Los adjetivos calificativos.

1.- Analiza los nombres completando su género y número.

amor – arboleda – avestruz – María – reyes

2.- Completa la oración con el nombre de forma correcta. Después, analiza todos los nombres.

• Los … saltaban para conseguir la … que les mostraba la …delfín – sardina – cuidador

3.- Subraya los adjetivos de estas oraciones y reescríbelas con el grado del adjetivo que se indica. Completa la oración si fuese necesario.

• Las aguas tranquilas del mar mojaban a los visitantes (comparativo de igualdad).

• Me gusta la sopa caliente (grado superlativo).• Mi amiga es más alta que yo (grado positivo).

4.- Explicación y actividades interactivas de adjetivos.

http://88.27.243.197/aulaz/CAST/INTERACTIVAS/AdjetivoCalificativo/index.html

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GramáticaLos nombres.Los adjetivos calificativos.

5.- Corrige el texto donde sea necesario.

Era la segunda gol que no marcaba. Nuestra defensa era muy malo para un contrincante tan brava. Nuestro entrenador estaba pensativa, nunca habíamos hecho una partido tan mala. Cambió a todos los jugadores de sitio y aquella idea fue estupendo: ganamos la partida.

6.- Busca los adjetivos de estas oraciones y analízalos.

• Las abuelas cariñosas preparan comidas riquísimas.• Mi amigo es muy respetuoso con los compañeros.• Las flores son más olorosas que los perfumes.

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LéxicoLas palabras primitivas y las derivadas.Las familias de palabras.

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OrtografíaLa tilde en las palabras interrogativas y exclamativas

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OrtografíaLa tilde en las palabras interrogativas y exclamativas

7.- Completa las siguientes oraciones con palabras interrogativas y exclamativas.

• ¡ … tiempo ha pasado desde la última vez que nos vimos!• ¿ … tostadas quieres en el desayuno?• ¿ … te lo has pasado en el cumpleaños?

8.- Rodea la palabra adecuada.

• El lugar (dónde / donde) sucedió todo estaba lejos.• Andrea no supo (qué / que) regalo comprar.• ¿(Quién / Quien estará allí (cuando / cuándo) lleguemos?

9.- Coloca la tilde cuando sea necesario.

• No recuerdo quien me lo dijo.• Cuando llego a casa pregunto que habia pasado.• Tengo que envolver el regalo de Pablo.• ¿Quien te ha dicho que te vayas?

10.-Escribe tres oraciones interrogativas directas y otras tres interrogativas indirectas.

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OrtografíaLa tilde en las palabras interrogativas y exclamativas

11.- Explicación sobre las palabras interrogativas y exclamativas y ejercicios para practicar su acentuación.https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285587827/contido/contenido/oa.swf

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EscribirLa carta y el correo electrónico: formal e informal

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EscribirLa carta y el correo electrónico: formal e informal

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EscribirLa carta y el correo electrónico: formal e informal

12.- Escribe un correo electrónico formal a la biblioteca de tu barrio para solicitar algún libro o película que aún no esté en su catálogo y te parezca interesante.

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EscribirLa carta y el correo electrónico: formal e informal