Unidad 6, seguridad e higiene.

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INSTITUTO TECNOLOGICO DE ACAPULCO DEPARTAMENTO DE INGENIERIA QUIMICA Y BIOQUIMICA SEGURIDAD E HIGIENE

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INSTITUTO TECNOLOGICO DE ACAPULCO

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA QUIMICA Y BIOQUIMICA

SEGURIDAD E HIGIENE

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6.1 SISMOS & TERREMOTOS

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Sismos & Terremotos

Nuestro Planeta estaconformado por unadocena de placastectónicas que están enconstante movimiento.

En algunos casos, estasplacas chocan entre sí,provocando un sismo,que consiste en laliberación repentina, enforma de ondas, de laenergía acumulada en elinterior de la Tierra.

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¿Qué es un Sismo?

Los sismos son movimientos vibratorios

impredecibles, que se originan en el interior de la

Tierra y se propagan en forma de ondas. Se conocen

dos tipos de sismos: los terremotos y los tsunami o

maremotos.

Sin embargo, en algunas regiones de América se

ocupa la palabra temblor para indicar los movimientos

sísmicos menores.

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Causas que originanun Movimiento

Sísmico.

• Esta colocación se produce por el choque entreplacas tectónicas y la zona donde se produce estetipo de movimiento, que se conoce como fallageológica. El hipocentro suele localizarse a 10 o25 kilómetros de profundidad.

Tectónico

• El ascenso de magma hacia la superficie de laTierra a través de la chimenea de un volcán es tanfuerte y violento, que puede provocar un sismo.Estos son de poca intensidad y dejan depercibirse a poca distancia del volcán en erupción.

Volcánico

• Aunque su origen no es del todo claro, secaracteriza porque el hipocentro se encuentralocalizado a enormes profundidades (300 a 700km), fuera ya de los límites de la litosfera.

Batisismo

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Medición de Los

Sismos

La intensidad de los sismos se mide con un instrumento llamado

sismógrafo, que registra en un papel la vibración de la Tierra.

-Escala de Richter: es una escala usada para medir la magnitud de un

sismo. A través de ella, se puede conocer la energía liberada en el

epicentro. De acuerdo con esta escala, un sismo tiene un único valor, que

va desde el grado 1 hasta el 9:

Menos de 3,5: apenas se aprecia el movimiento, pero queda registrado

• 3,5 - 5,4: casi siempre se siente, pero solo causa daños menores

5,5 - 6,0: deja pequeños daños en edificios.

• 6,1 - 6,9: puede ocasionar gran destrucción en áreas muy pobladas.

7,0 - 7,9: causa severos daños y destrucción

• 8 o mayor: destrucción total.

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Efectos que Causan los Sismos

Los daños que provoca un movimiento sísmico pueden variar

dependiendo de su magnitud:

Destrucción de viviendas y edificios:

Destrucción de infraestructura (carreteras y puentes)

Daños diversos al suelo:

Deslizamientos o derrumbes.

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¿Qué hacer En Caso de

Sismo?

Primeramente MANTENER LA CALMA ya que con nervios nada sale

como queremos.

Primeramente cortar todos los suministros de la casa, ya sea agua, luz y

gas para evitar cualquier fuga de algún servicio, o para una posterior

recuperación de éstos no ocurran daños como altos índices de voltaje que

dañan nuestros artefactos eléctricos.

Alejarse de ventanas o cualquier tipo de vidrios, ya que éstos con las

catástrofes podrían romperse y caer sobre nosotros.

Abrir las puertas, ya que si el sismo es demasiado fuerte podría hacer que

las puertas se bloqueara.

Tener siempre expeditas las vías de evacuación de nuestra casa, ya que

en el momento que necesitemos salir de nuestras casas no haya ningún

obstáculo en el camino.

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¿Qué es lo que no puede faltar

en mi hogar en Caso de

Emergencias?

RADIO A PILAS

Es Fundamental para escuchar las primeras

informaciones y

apreciaciones del Siniestro

ocurrido.

VELAS

En caso de que el suministro de Luz se

haya cortado

producto de la

catástrofe.

LINTERNAS

Por, si hay un corte de energía eléctrica

AGUA

Colapsan las matrices de

agua

potable, por eso es muy importante almacenar

mucha agua en

caso de emergencia.

PILAS

Es de vital importancia

tener baterías y pilas ya que

necesita

alimentar las linternas y las

radios.

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6.2 HURACANES, CICLONES Y

TORNADOS

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HURACÁN

El huracán es el más severo de los fenómenos

meteorológicos conocidos como ciclones tropicales. Estos

son sistemas de baja presión con actividad lluviosa y

eléctrica cuyos vientos rotan antihorariamente (en contra

de las manecillas del reloj) en el hemisferio Norte.

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La palabra "huracán" deriva del vocablo Maya"hurakan", nombre de un Dios creador, quien, segúnlos mayas, esparció su aliento a través de lascaóticas aguas del inicio, creando, por tal motivo, latierra.

La Temporada de Huracanes en la Cuenca delAtlántico comienza el 1 de junio y termina el 30 denoviembre. La Cuenca del Atlántico comprende elMar Caribe, el Golfo de México y el Océano Atlántico.

HURACÁN

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El huracán produce dos tipos de efectos desde elpunto de vista técnico: el efecto directo es cuando unaregión específica es afectada por vientos, lluvia ymarejada generados por el huracán; el efecto indirecto,incluye únicamente uno o dos de los anterioresefectos.

El efecto de un huracán puede ser devastador. Estas imágenes ilustran la total destrucción del complejo de apartamentos

Richeliue (Florida, EEUU) tras el paso del huracán Camille en 1969.

HURACÁN

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La escala Saffir-Simpson define y clasifica la categoría de un

huracán en función de la velocidad de los vientos del mismo.

Escala Saffir-Simpson

Categoría

Rango de velocidad de los

vientos

(kilómetros por hora)

1 119-153

2 154-177

3 178-209

4 210-250

5 mayor que 250

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¿Como se observa los ciclones

tropicales?

Observaciones directas: se llevan a cabo por medio de

aviones, barcos o boyas que determinan las dimensiones

y velocidad de los vientos del ciclón tropical.

Observaciones indirectas: se realizan por medio de

satélites meteorológicos y radares que detectan el

comportamiento del sistema, así como sus

características físicas.

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Nombre de los huracanes

Los meteorólogos empezaron a nombrar los huracanes y

tormentas tropicales para permitir facilidad de comunicación

entre ellos y el público en general en áreas relacionadas con

las previsiones, avisos y peligros.

El primer meteorólogo que utilizó un nombre propio (de

mujer) para referirse a un huracán fue el australiano

Clement Wragge a finales del siglo 19 y principios del 20.

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Cada año, se prepara una lista potencial de nombres para la

venidera temporada de huracanes. La lista contiene un nombre

por cada letra del alfabeto (las letras Q, U, X, Y, Z no se incluyen

debido a que pocos nombres empiezan con esas letras).

Los nombres para los años 2012 - 2017 en la Cuenca del

Atlántico (Golfo de México+Mar Caribe+Océano Atlántico) son:

Nombre de los huracanes

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Lista de Nombres para los Huracanes

2012 2013 2014 2015 2016 2017

Alberto

Beryl

Chris

Debby

Ernesto

Florence

Gordon

Helene

Isaac

Joyce

Kirk

Leslie

Michael

Nadine

Oscar

Patty

Rafael

Sandy

Tony

Valerie

William

Andrea

Barry

Chantal

Dean

Erin

Felix

Gabrielle

Humberto

Ingrid

Jerry

Karen

Lorenzo

Melissa

Noel

Olga

Pablo

Rebekah

Sebastien

Tanya

Van

Wendy

Arthur

Bertha

Cristobal

Dolly

Edouard

Fay

Gonzalo

Hanna

Isaias

Josephine

Kyle

Laura

Marco

Nana

Omar

Paulette

Rene

Sally

Teddy

Vicky

Wilfred

Ana

Bill

Claudette

Danny

Erika

Fred

Grace

Henri

Ida

Joaquin

Kate

Larry

Mindy

Nicholas

Odette

Peter

Rose

Sam

Teresa

Victor

Wanda

Alex

Bonnie

Colin

Danielle

Earl

Fiona

Gaston

Hermine

Ian

Julia

Karl

Lisa

Matthew

Nicole

Otto

Paula

Richard

Shary

Tobias

Virginie

Walter

Arlene

Bret

Cindy

Don

Emily

Franklin

Gert

Harvey

Irma

Jose

Katia

Lee

Maria

Nate

Ophelia

Philippe

Rina

Sean

Tammy

Vince

Whitney

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¿Cómo se forma un ciclón tropical?

Los ciclones tropicales se forman sobre las cálidas aguas del

trópico, a partir de disturbios atmosféricos preexistentes tales

como sistemas de baja presión y ondas tropicales, proceso por

medio del cual una tormenta tropical se forma y,

subsecuentemente, se intensifica al grado de huracán depende

de, al menos, tres de las condiciones siguientes:

1.- Un disturbio atmosférico preexistente (onda tropical) con tormentas

embebidas en el mismo.

2.- Temperaturas oceánicas cálidas, al menos 26 °C, desde la superficie del mar

hasta 15 metros por debajo de ésta.

3.- Vientos débiles en los niveles altos de la atmósfera que no cambien mucho en

dirección y velocidad.

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¿Cómo se forma un ciclón tropical?

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Estructura de un huracán

Las partes principales de un huracán son las bandasnubosas en forma de espiral alrededor de su centro.

El ojo es un sector de bastante calma, poca nubosidad y,aproximadamente de 30 a 65 Km de diámetro.

La pared del ojo está compuesta de nubes densas; en estaregión se localizan los vientos más intensos del huracán.

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¿Dónde se forman los huracanes?

Zonas geográficas donde se forman los huracanes

Cuenca del Atlántico

Noroeste de la Cuenca del Pacífico (de México a la línea de cambio defecha)

Noroeste de la Cuenca del Pacífico (de la línea de cambio de fecha)

Norte del Océano Índico (incluyendo la bahía de Bengala y el mar deArabia)

Suroeste del Océano Índico (de África a 100° este)

Suroeste de la cuenca indo/australiana (100 °E-142°E)

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Efectos asociados con el huracán

MarejadaLa marejada es un domo de agua de 80 a 160kilómetros de ancho, que choca con la costa debido aque es impulsada por la fuerza de los vientosgenerados por la tormenta. La marejada combinadacon la marea crea lo que se llama la marea detormenta. Ésta puede incrementar el nivel normal delagua en 4.5 metros o más.

Vientos FuertesLos vientos asociados con un huracán suelencausar efectos devastadores en grandes zonas,especialmente en aquellas en las que el fenómenoafecta directamente. Un huracán categoría 1 tienevientos de 119 km/h y, el huracán categoría cincoiguala o sobrepasa los 250 km/h.

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Fuertes Lluvias

Un huracán genera, en promedio, entre 150 y 300 mm de lluvia o más,

la cual causa severas inundaciones, deslizamientos y derrumbes. Las

lluvias más fuertes se relacionan, generalmente, con las tormentas

tropicales o huracanes que se desplazan más lentamente (menos de

16 kilómetros por hora).

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CICLONES

¿Qué son los Ciclones

Tropicales?

Un ciclón tropical es un remolino

gigantesco que cubre cientos de miles

de kilómetros cuadrados y tiene lugar,

primordialmente, sobre los espacios

oceánicos tropicales. Cuando las

condiciones oceánicas y atmosféricas

propician que se genere un ciclón

tropical, la evolución y desarrollo de

éste puede llegar a convertirlo en

huracán. El término huracán tiene su

origen en el nombre que los indios

mayas y caribeños daban al dios de las

tormentas.

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¿Cómo se forman?

La formación de los ciclones en los océanos

se ve favorecida cuando la temperatura de la

capa superficial de agua supera los 26° C. Lo

anterior, aunado a la existencia de una zona

de baja presión atmosférica, hacia la cual

convergen vientos de todas direcciones.

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Etapas de Evolución de los Ciclones

La evolución de un ciclón tropical puede llegar a desarrollar cuatro etapas:

Perturbación Tropical:

Zona de inestabilidad atmosférica

asociada a la existencia de un

área de baja presión, la cual

propicia la generación

incipiente de vientos

convergentes

Depresión Tropical:

Los vientos se incrementan en la

superficie, producto de la

existencia de una zona de baja

presión. Dichos vientos alcanzan

una velocidad sostenida menor o

igual a 62 km/h.

Tormenta Tropical:

El incremento continuo de los vientos provoca que

éstos alcancen velocidades sostenidas entre los 63 y 118 km/h. Las nubes se distribuyen en forma de espiral. Cuando el ciclón

alcanza esta intensidad se le asigna un nombre preestablecido por la

Organización

Meteorológica Mundial.

Huracán:

es un ciclón tropical en el cual los

vientos máximos sostenidos

alcanzan o superan los 119 km/h. El

área nubosa cubre una extensión entre

los 500 y 900 km de diámetro,

produciendo lluvias intensas. El ojo del huracán alcanza normalmente un

diámetro que varía entre 24 y 40 km,

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- Beneficios

A pesar de que el impacto de los ciclones

tropicales puede causar muchos daños por

efecto del viento, oleaje, lluvia y marea de

tormenta, gracias a ellos, por la

precipitación proporcionada, es factible que

las presas se llenen y los acuíferos se

recarguen, facilitando con ello la existencia

de agua para la agricultura, la generación

hidroeléctrica y el suministro de agua

potable.

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* Si la zona en la que vive está sujeta a riesgo ciclónico.

* Qué lugares servirán como albergue.

* Por qué medios recibirán los mensajes de emergencia. En todo momento manténgase al tanto de los avisos que emite el Servicio Meteorológico Nacional a través de la radio y televisión, o Cómo se integrarán las brigadas de auxilio.

Medidas de seguridad ante un

ciclón tropical

Consulte al Sistema Nacional de Protección Civil, de la Secretaría de

Gobernación, a través de la Unidad de Protección civil o de las

autoridades locales correspondientes para saber:

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Tornado

El Tornado es unfenómenometeorológico que seproduce a raíz de unarotación de aire degran intensidad y depoca extensiónhorizontal, que seprolonga desde labase de una nubemadre, conocidacomo Cumulunimbus

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Características de un Tornado

Estos torbellinos llamadostambién chimeneas omangas, generalmente rotanen sentido contrario a lasmanecillas del reloj, en elhemisferio Norte. En algunasocasiones se presentancomo un cilindro, cuyodiámetro varía entre la basede la nube y la superficie delsuelo y su diámetro inferiores aproximadamentede 1 Km alcanzando algunasveces los 100 metros.

La nube es de color blanco ogris claro mientras que elembudo permanecesuspendido de la nubemadre, cuando éste hacecontacto con la tierra sepresenta de un color grisoscuro o negro debido alpolvo y escombros que sonsuccionados del suelo por elviolento remolino.

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Características más comunes para

identificar un tornado

El tornado se forma en conexión con una nube detormenta, llamada “Cumulonimbu”.

El tornado aparece en la base de la nube“Cumulunimbu” y se extiende hacia abajo hastaalcanzar el suelo en forma de embudo o manga.

Comúnmente un tornado va acompañado porlluvia, granizo, relámpagos, rayos y de laoscuridad propia de las nubes.

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Composición de un Tornado

Algunos tornados están constituidos por una

sola chimenea, mientras que otros forman un

sistema de varias chimeneas. Unos duran

pocos segundos, otros persisten durante

decenas de minutos.

La chimenea del tornado es una nube

constituida por gotitas de agua mezcladas con

polvo y partículas de desechos, las cuales

nacen en las bases de las nubes y descienden

hacia la superficie

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Épocas en que se forman los tornados

En la primera parte del año, marzo y abril sonmás corrientes cerca de la Costa del Golfo deMéxico.

A medida de que el año avanza, el centro dela región de mayor formación de tornados sedesplaza más al norte de los Estados Unidos,la razón de este desplazamiento estárelacionada con el movimiento en igualdirección de las masas de aire, asociadas aldesarrollo de los tornados.

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Los tornados pueden originarsea cualquier hora del día, conmayor frecuencia durante latarde entre las 2:00 p. m. y 8:00p. m., esta situación se relacionacon el máximo calentamientodiurno de la superficie terrestre,ya que las altas temperaturascontribuyen a la inestabilidadatmosférica y a la formación detormentas, que generalmenteconducen a la generación detornados.

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1. Refúgiese preferentemente en sótanos o en edificios con estructuras de acero o concreto.

2. Mantenga abiertas algunas ventanas de la casa, preferiblemente al lado opuesto de donde sopla el viento, pero aléjese de ellas.

3. Si se encuentra dentro de un edificio es conveniente permanecer en el piso más bajo.

4. En caso de no contar con sótanos, buscar protección bajo muebles sólidos y pesados en la parte central y planta baja, de no contar con estos medios cúbrase

con un colchón.

Reglas de seguridad

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5. Permanezca alejado de las ventanas.

6. Las cabañas, casas rodantes, casas precarias son muy vulnerables a los efectos destructivos de un tornado, busque refugio en

un lugar firme.

7. En las escuelas al igual que en edificios públicos, ubíquese en una habitación o en un corredor del piso más bajo.

8. Evite buscar refugio en auditorios, gimnasios cerrados, salas de espectáculos o estructuras con techos de superficies muy amplias.

Reglas de seguridad

Page 40: Unidad 6, seguridad e higiene.

Reglas de seguridad

9. En campo abierto, si no tiene tiempo para buscar un refugio adecuado, arrójese a lo largo de una zanja.

10. No permanezca dentro de un automóvil, hay que abandonarlo

11. En lo posible, aléjese de la zona donde pueda pasar el fenómeno.

12. Evite permanecer en habitaciones enfrentadas a la dirección de donde sopla el viento

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6.3 INUNDACIONES

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Una inundación es el evento que

debido a la precipitación (lluvia

,nieve o granizo extremo ), Oleaje,

marea de tormenta ,falta de alguna

estructura hidráulica , provoca un

incremento en el nivel de la

superficie libre de agua de los ríos

o el mar mismo , generando

invasión o penetración de agua en

sitios donde usualmente no la hay

y , generalmente , daños en la

población , agricultura , ganadería

e infraestructura.

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• Son consecuencia de la precipitación , sepresentan cuando el terreno se ha saturado Y elagua de lluvia excedente comienza aacumularse , pudiendo permanecer horas odías ,Hasta que se evapore y el terrenorecupere su capacidad de infiltración.

Inundaciones pluviales

• Se generan cuando el agua que se desborda de los ríos queda sobre la superficie

de terreno cercano a ellos.

Inundaciones fluviales

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- La precipitación pluvial se mide en mm y en cierto lapso

(intensidad). El tiempo de duración de la lluvia es muy importante .

- No es lo mismo que lluevan 50 mm en 24 h, a que esos 50 mm

se registren en 2h .

La precipitación es el proceso por el cual

el vapor de agua que forma las nubes se

condensa, formando gotas de agua que al

alcanzar el tamaño suficiente se precipitan

, en estado liquido como lluvia o solido

como nieve o granizo , hacia la superficie

terrestre.

Page 45: Unidad 6, seguridad e higiene.

Cauces de ríos saturadosde basura u obstruidoscon troncos y otrosdesechos

Caños y alcantarillastapadas con basura.

Lluvia fuerte y persistenteen la parte alta, media obaja del recorrido quehace el río

.

Incremento anormal en el nivel de las aguas de los ríos. .

Saturación del suelo, por acumulación del agua llovida. .

Incremento inusual del nivel del río en la desembocadura por mareas muy altas

.

El rompimiento de unarepresa, ya sea naturalo artificial.

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Se pueden originar en la temporada de lluvias a partir de mayo y terminan en noviembre , o en la época de

invierno diciembre a marzo. En invierno los

estados mas susceptibles son los

ubicados en la zona noroeste del país , sin embargo también afectan la vertiente del golfo

de México y la península de

Yucatán

Page 47: Unidad 6, seguridad e higiene.

• A nivel nacional, son las partes bajas y

zonas costeras, las que se ven, mayormente

afectadas.

• En el ámbito local o municipal es importante

conocer a través de las unidades de

protección civil, las zonas identificadas con

alto peligro de inundación ya que no se debe

permitir que la gente viva en esos lugares.

Page 48: Unidad 6, seguridad e higiene.

• Perdida de vidas humanas.

• Daño a la vivienda e infraestructuraexpuesta y vulnerable.

• Desarrollo de virus y bacterias queprovocan infecciones yenfermedades.

• Desbasto y contaminación dealimentos y agua.

• Interrupción de los servicio básicoscomo: agua, luz, gas y de vías decomunicación: caminos, puentes,etc.

Page 49: Unidad 6, seguridad e higiene.

Medidas de prevención en caso de inundación

Antes

• Localizar los lugares altos y las rutas por dondese puede llegar a los refugios temporales.

• Almacenar agua potable, alimentos enlatados,impermeables botas, etc.

• Guarda los documentos personales y familiaresen una bolsa de plástico para evitar que sedañen.

• Tener a la mano un botiquín, una linterna y unradio con batería.

Page 50: Unidad 6, seguridad e higiene.

Después

Revisar las condiciones del lugar donde vives, si tiene duda

sobre su seguridad, solicita apoyo a las autoridades y mientras

no la ocupes.

No te acerques a casas en peligro de caer.

Aléjate de los lugares donde se pueda producir caída tanto de

tierra como de ladrillos.

Mantente lejos de las zonas dañadas

Pregunta a las autoridades cuando puedes volver a casa, ellos

te indicaran si ya no hay peligro, mantente informado.

Page 51: Unidad 6, seguridad e higiene.

6.4 ERUPCIONES

VOLCANICAS.

Page 53: Unidad 6, seguridad e higiene.

¿COMO SE

FORMA UN

VOLCAN?

• Los volcanes son grietas en lacorteza de la tierra por la que salenmateriales del interior de la tierra.

• Los volcanes se forman cuando elmaterial caliente del interior de laTierra asciende y se derrama sobrela corteza. Este material caliente,llamado magma, puede provenir dedos fuentes; del material derretidode la corteza en subducción oprovenir de mucho más adentro deun planeta.

Page 54: Unidad 6, seguridad e higiene.

COMO SE PRODUCE UNA

ERUPCIÓN

Una erupción volcánica se produce cuando en el interior

de la Tierra hay materiales muy calientes llamados

magma. Cuando sobre este magma hay una presión muy

grande, entonces éste sube a través de la chimenea del

volcán y sale a la superficie por el cráter.

Page 55: Unidad 6, seguridad e higiene.

PORQUE SE PRODUCEN & QUE

DAÑOS PROVOCAN

Se producen por el calentamiento del magma del interior

de la Tierra, el mismo que busca salir a través de

los volcanes. Las erupciones volcánicas pueden provocar

daños irreparables tales como la pérdida de vidas

humanas.

Page 56: Unidad 6, seguridad e higiene.

CONSECUENCIAS DE LAS

ERUPCIONES VOLCANICAS

La erupción de un volcán, en función del grado que lo haga,

ocasiona daños inmediatos y directos debido a las explosiones

y corrientes de lava, destruyendo lo que encuentra su paso

ocasionando daños económicos y muerte. Incendios y lluvia

ácida

Page 57: Unidad 6, seguridad e higiene.

TIPOS DE ERUPCIONES

Las erupciones volcánicas se clasifican

según el tipo de magma que las origina y

también según la cantidad de gases, ya

que de estos depende la explosividad de

la erupción.

El magma es material

parcialmente derretido que al

solidificarse forma las rocas

ígneas. Por lo general el

magma consiste de tres partes:

un componente liquido, un

componente sólido y un

componente gaseoso.

Page 58: Unidad 6, seguridad e higiene.

• Son en las que elmagma está comprimidobajo el volcán, cuandosale ya es gas ardiente,más caliente que la lava.

ERUPCIONES

GASEOSAS

• Proceden de magmasbásicos, por lo que la lavaes fluida y sale confacilidad por la grieta,acumulándose a amboslados y originando edificiosvolcánicos en forma detejado denominados“dorsales

ERUPCIONES

FISURALES

Page 59: Unidad 6, seguridad e higiene.

• Se caracterizan porser explosionesintermitentes de lavabasáltica que salendespedidas de unsolo cráter o viento.

ERUPCIONES STROMBOLIANAS

• Tienen lugar a lo largode las fracturas quesirven como escape,como por ejemplo laque tuvo lugar en elVolcán Mauna Loa enHawái en 1950.

ERUPCIONES

HAWAIANAS

Page 60: Unidad 6, seguridad e higiene.

• Las erupciones Peleanasestán asociadas con magmariolítico o andesítico. Secaracterizan por la formaciónde domos y avalanchas deceniza incandescente.

ERUPCIONES PELEANAS

• Son erupciones bajo elmar en las que el aguaentra en contacto con lalava y se forma ungéiser de lava y rocasque pueden formar unaisla y provocantsunamis.

ERUPCIONES

SURTSEYANA

Page 61: Unidad 6, seguridad e higiene.

En una erupción volcánica el volcán expulsa:

Gases.

Lavas.

Piroclastos.

Page 62: Unidad 6, seguridad e higiene.

Escala de las Erupciones

El Índice de Erupciones Volcánicas (VEI) fue

elaborado por Chris Newhall y Steve Self en 1982

con objeto de medir las explosiones eruptivas de los

volcanes.

CÓMO FUNCIONA EL IEV

Cuando un volcán hace erupción, puede entonces medirse su

explosividad. Se mide, entonces, la cantidad de material

expulsado del volcán y qué altura alcanzan las nubes.

Page 63: Unidad 6, seguridad e higiene.

Los valores asignados por el IEV corresponden a

los siguientes grados de erupción de un volcán:

0 ó 1: pacificas y poca lava

2, 3, 4: son las erupciones pequeñas a medianas.

5: erupción explosiva, pero moderada.

6: erupción moderadamente violenta.

7: erupción violenta.

8: cataclísmica

Page 64: Unidad 6, seguridad e higiene.

Medidas de Seguridad en caso de

Erupción Volcánica.

* Mantente alejado de volcanes activos.

* Si vives cerca de un volcán activo, prepara un kit de emergencia que incluya gafas de seguridad, una máscara, una linterna y una radio en buen estado.

* No se deje llevar por falsos rumores de personas no autorizadas.

* Evite respirar gases nocivos o polvo fino, utilizando tela humedecida con agua o sobre la boca y la nariz o mascarilla.

* Protéjase la cabeza y hombros con un sombrero y capa gruesa.

Consejos de seguridad:

Page 65: Unidad 6, seguridad e higiene.

* Manténgase enterado de la actividad del volcán por medio de los informes de la Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias.

* No use el teléfono, sólo en caso muy urgente.

* Si no vas a evacuar, cierra puertas y ventanas, y bloquea la chimenea y otros puntos de ventilación para evitar que la ceniza entre en la casa.

* Ten en cuenta que la ceniza puede sobrecargar el tejado y puedes necesitar retirarla.

* La ceniza puede dañar motores y piezas metálicas, así que evita conducir.

Medidas de Seguridad en caso de

Erupción Volcánica.

Page 66: Unidad 6, seguridad e higiene.

6.5 HELADAS, NEVADAS &

GRANIZADAS

Page 67: Unidad 6, seguridad e higiene.

LAS HELADAS

La helada es la disminución de latemperatura del aire a un valor igual oinferior al punto de congelación delagua 0°C.

Las heladas se presentan particularmente en las noches de invierno por una fuerte pérdida

radiactiva.

Page 68: Unidad 6, seguridad e higiene.

Existen diferentes tipos de heladas.

De acuerdo a su origen se clasifican en:

HELADAS DE ADVECCIÓN

HELADAS DE RADIACIÓN

HELADAS DE EVAPORACIÓN

HELADAS MIXTAS

Page 69: Unidad 6, seguridad e higiene.

De acuerdo a los efectos visuales que este fenómeno causa:

HELADAS BLANCAS HELADAS NEGRAS

Page 70: Unidad 6, seguridad e higiene.

Las heladas son frecuentes en el invierno,

pero ocurren también en otoño y primavera,

conociéndose a las otoñales como heladas

tempranas y a las primaverales como heladas

tardías. En estas dos estaciones las plantas

tienen una gran sensibilidad a los descensos

bruscos de temperatura.

Page 71: Unidad 6, seguridad e higiene.

NEVADAS

Cristales transparentes de hielo

formados alrededor de polvo o de

otras partículas diminutas de la

atmósfera, cuando el vapor del

agua se condensa a temperatura

inferiores a la solidificación del

agua a varios cristales fundidos en

parte suele adherirse para formas

copos de nieve que pueden, en

casos excepcionales crecer hasta

alcanzar entre 7 y 10 cm de

diámetro.

Page 72: Unidad 6, seguridad e higiene.

Se presenta como la perturbación

meteorológica durante la cual se

precipitan cristales de hielo aislados

aglomerados formando copos, ocurre

cuando la temperatura en el aire es

inferior a 0 grados centígrados, lo que

provoca a solidificación del vapor de

agua y que la lluvia se precipite en

estado de nieve.

Page 73: Unidad 6, seguridad e higiene.

Las nevadas más frecuentes causadas por el

calentamiento global contribuyen a aumentar

el desprendimiento de hielo de la Antártida.

"Entre el 30 y el 65 por ciento del incremento del

volumen de hielo debido al aumento de las

nevadas en la Antártida se ve contrarrestado con

una mayor pérdida de hielo a lo largo de la costa"

Page 74: Unidad 6, seguridad e higiene.

GRANIZADA

Fenómeno

meteorológico que

consiste en la

precipitación

atmosférica de

agua congelada en

formas más o

menos irregulares.

La mayor frecuencia de

granizadas se tiene de mayo a

agosto en la zona tropical y de

mayo a septiembre en la zona

norte de los trópicos.

Page 75: Unidad 6, seguridad e higiene.

POR SU ATENCION

MUCHAS GRACIASESMERALDA FIGUEROA MORENO

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