Unidad 7. La Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa

La Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa

Unidad didáctica 7

1Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales

Introducción

A lo largo de esta unidad veremos•La Primera Guerra Mundial

•Causas•Desarrollo•Consecuencias

•La Revolución Rusa•Causas•Desarrollo•Consecuencias

•Las vanguardias artísticas

2Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales

1. ¿Por qué estalló una guerra en Europa en 1914?CAUSAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

Primera Guerra Mundial

Los enfrentamientos

coloniales

Las rivalidades entre las

potencias. El nacionalismo.

Los conflictos balcánicos

Las alianzas militares y la carrera de

armamentos

Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 3Para muchos historiadores “La guerra anunciada”

“La paz armada”

¿Que es?• Se llama así a los años previos a

la Primera Guerra Mundial

¿Quién la provoca?• Principalmente la Alemania de

Guillermo II con su idea delograr la hegemonía mundial(Weltpolitik)

Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 4Caricaturadelaprensainglesa:“Losperrosladran”

A. Los enfrentamientos coloniales

Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 5

Gran Bretaña y

Francia «se reparte en el pastel»

Alemania se queda

con las migajas de

África

Ansia más territorios

Crisis marroquíes de 1905 y

1911

B. Exaltación nacionalista: Ejemplo Polonia


Polonia esta repartida

por:

AUSTRIA: tolera el nacionalismo polaco

ALEMANIA: borrar nacionalismo y llevar colonos

alemanes

RUSIA: fomenta el nacionalismo para que se

independice y se integre en el Imperio Ruso

B. Rivalidad entre potencias: Alsacia-Lorena


Guerra franco-Prusiana (1871)

Intento de germanización

del territorio

Aumento de la tensión

C. Los conflictos balcánicos

Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 8RESULTADO FINAL•La zona se convierte en objeto de deseo de Alemania, Austria,

Italia y Rusia•La guerra parece inminente

D. Alianzas militares y carrera de armamentos


Carrera de armamentos

Economía de guerra

Fabricar armas

Barcos de guerra

Entrenar a las tropas

Alianzas

1882 TRIPLE ALIANZA

AlemaniaAustria-HungríaItalia

1907 TRIPLE ENTENTE

FranciaRusiaGran Bretaña

2. El desarrollo de la guerra


El estallido de la guerra

28 junio 1914 : Asesinato de Francisco Fernando en Sarajevo

Se ponen en funcionamiento las alianzas


Los países beligerantes

POTENCIAS CENTRALES

(Triple alianza)

Alemania y Austria Hungria (Italia neutral)

Luego se unen Turquía (1914) y Bulgaria (1915

Tienen más población, más ejército, poder naval aunque territorios dispersos

ALIADOS

(Triple Entente)

Francia, Inglaterra, Rusia + Serbia + Bélgica

Luego Japón (para conseguir zonas de Asia), Italia (para territorios de Austria), Rumania, Portugal (1916), Grecia y EE.UU. (1917)

Menos población, menos ejército, más cohesionados aunque con dos frentes abiertos con Alemania.


Fases del conflicto

• Guerra de movimientos

1ª Fase (Agosto

14/diciembre 14)

• Guerra de posiciones

2ª Fase (Diciembre

14/febrero 17) • El año decisivo

3ª Fase 1917

• La ofensiva final y el final de la guerra

4ª Fase 1918


1ª FASE: La guerra de movimientos(Febrero-diciembre 1914)


FRENTE OCCIDENTAL (Plan Schlieffen)

Se invade Bélgica y Luxemburgo

Entrada en Francia

Batalla del Marne (500.000 muertos)

Empieza la guerra de trincheras

1ª FASE: La guerra de movimientos(Febrero-diciembre 1914)


FRENTE ORIENTAL

Victoria de Alemania sobre Rusia (batalla de Tannemberg)

Victoria de Serbia sobre Austria (que abandona Serbia)

2ª FASE: La guerra de trincheras(Diciembre 1914-Febrero 1917)

Se abre la guerra de trincheras, de desgaste. El ejemplo más claro es Verdún, con dos millones de muertos. •Vida miserable (humedad, suciedad, desnutrición…)•Objetivo: aguantar e ir minando las capacidades del rival

(físicas, militares, psicológicas…)

Británicos y franceses atacan las líneas alemanas sin éxito (Batalla se Somme)

Inglaterra vence a Alemania en el mar y en el Este fracaso aliado en el intento de abrir un corredor hacia Rusia.


2ª Fase: Otras zonas de guerra

Mediterráneo•Los británicos intentan aislar a Turquía

pero fracasan en Gallipoli (1915)

África y Asia “alemana”•Los británicos se hacen con las africanas•Los japoneses con las asiáticas

Próximo Oriente•Ocupación de Palestina, Siria, Arabia e

Irak


Las trincherasActividad: “Cartas desde la trinchera”

Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 18http://diegosobrinolopez.wixsite.com/cartasgranguerrahttps://www.youtube.com/watch?v=heBGl75P92M

Ejemplo: Verdún


Nuevo armamento

Aviación Zepelín Blindados Submarinos

20Obús Ametralladora Armas químicas

Lanzallamas

3ª FASE: 1917: El año decisivo


Rusia• Abandona la guerra tras la Revolución Rusa. Lo hace tras la

firma del Tratado de Brest-Litovsk:• Abandona Ucrania, Polonia, Finlandia, Estonia, Letonia,

Lituania y Bielorrusia.• Besarabia para Rumania• Armenia para Turquia

Estados Unidos• Cuando parecía el final de los aliados, se produce la

entrada de EE.UU. (tras el hundimiento del Lusitania) lo quecambia la guerra ya que llegarán más hombres, másmateriales y más capital.

4 FASE:1918: El fin de la guerra


Desaparece el frente este.

La llegada estadounidense da un golpe definitivo a Alemania:

Declive(Graves

problemas internos)

Agosto

Huida del Kaiser

Guillermo II e instauración

de la ´República de Weimar

9 de noviembre Armisticio11 de

noviembre

4. Una guerra total

La “Gran Guerra” no se limitó a los campos de batalla, sino que implicó a toda la población y a todos los recursos de las naciones


La implicación de la población civil

Se forman ejércitos nacionales•No solo van mercenarios o voluntarios•En la guerra participan la población civil masculina en edad militar à dejaran

muchas viudas y huérfanos

Movimientos de refugiados•El miedo al saqueo y las represalias provocó la huida de la población de países

como Bélgica, parte de Francia, Serbia, Prusia o Rusia

Se impone una economía de guerra•Objetivo: garantizar el abastecimiento de la población y las tropas.•Mayor intervención del Estado y fuerte endeudamiento (sobre todo con EE.UU.)•Se suspende la libertad de producción y comercio à Se fabrican armas

Transformación del papel de la mujer (siguiente diapositiva)


El papel de las mujeres en la I Guerra Mundial

La guerra otorgó a las mujeres un nuevo papel en la sociedad. Para colaborar con el esfuerzo bélico, empezaron a trabajar en las fábricas de armamento, en los hospitales, en la conducción de tranvías, etc.

Al final del conflicto, las mujeres constituían el 35% de la mano de obra industrial de Alemania y Gran Bretaña. Su incorporación al mundo laboral contribuyó a aumentar su responsabilidad en la sociedad y su independencia.

Las mujeres fueron conscientes de que poseían las mismas capacidades, pero no los mismos derechos que los hombres, y los movimientos sufragistas, en demanda del derecho al voto, cobraron gran importancia., como ya vimos en la unidad anterior.

Estos cambios se evidenciaron también en signos externos como la moda. Los largos y encorsetados vestidos se cambiaron por otro más ligeros y cortos, mientras las largas melenas y moños fueron sustituidos por cabellos cortos.

Algunas mujeres adoptaron costumbres como fumar en público, frecuentar los bares y restaurantes, conducir coches y expresar en público sus opiniones.


La aparición del movimiento sufragista

A pesar de los avances, la mujer seguía

careciendo de derechosMovimientos sufragistas.

Objetivos

•Conseguir el voto•Igualdad en educación•Mejoras laborales

Origen

•1848 Nueva York•Europa: 1906 en Gran

Bretaña (Emmeline Pankhurst)

Logros

•Sufragio•1893 Nueva Zelanda•1906 Finlandia•1920 Estados Unidos•1931: España

•Igualdad jurídica•1925: Gran Bretaña•1938 Francia•1975: España (tras la

caída del franquismo)


Para saber más:http://www.historiasiglo20.org/sufragismo/triunsufrag.htm

Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales

27

Trailer:https://www.youtube.com/watch?v=EYQoyv-U1i0

Propaganda y control de opinión

Uso de la propaganda• Se empleas técnicas de marketing exaltando la patria y

el odio al enemigo

Control de la opinión• Se busca la llamada “Unión sagrada”, esto es acallar la

disidencia interna (casi siempre, mediante represión)

Se desarrolla el espionaje y el contraespionaje


7. Europa, al finalizar la guerra

Alteramos el orden del tema para analizar las consecuencias de la I Guerra Mundial


El desastre demográfico(Consecuencias demográficas)

Las pérdidas humanas del conflicto fueron enormes. De los 65millones de movilizados, nueve habían muerto y otros nuevefueron heridos a causa principalmente de la guerra de posiciones.

El país que más población perdió respecto a su población totalfue Francia (3,28% de su población en 1913), seguido deAlemania, Austria-Hungría y Rusia.

A esto hay que sumar también que la mayor parte decombatientes eran hombres jóvenes por lo que dejaron un granhúmero de huérfanos y una superpoblación femenina.


El desastre económico(Consecuencias económicas)

Pérdida de la hegemonía europea

Se destruyeron infraestructuras, centros de producción, fábricas... •El potencia industrial se redujo un 40 % y el agrícola un 30 %

Los contendientes•Los vencedores se endeudaron con EE.UU. •Los vencidos sufrirán una época de hambre y escalada de precios dadas las

fuertes indemnizaciones que les impusieron.

EE.UU., el gran beneficiado•Primera potencia mundial•Doble su PIB•El dólar se convierte en la moneda de referencia


La organización de la paz


Conferencia de Paris

Vencedores

Estados UnidosSolución

consensuada

Gran BretañaCompensación

económica

FranciaCompensación

territorial

Italia

: La Paz de París

Objetivos

• Impedir el resurgimiento deAlemania como potencia

• Conseguir un equilibrio depoderes entre las potenciasvencedoras (Balcanes y colonias)

• Mantener aislada a Rusia (paraevitar “el contagiorevolucionario”)

Tratados

• Versalles (Alemania)• Saint-Germain (Austria)

• Trianon (Hungría)• Neuilly (Bulgaria)


Los 14 puntos de Wilson

Se basa en:

• Libre circulación• Prohibir los acuerdos secretos• Se fomenta la nacionalidad (un 55% de la

población debe hablar la misma lengua)• Apoyo a la consolidación de las

democracias.

Todo esto estará vigilado y supervisado por la SDN


1. Prohibición de la diplomacia secreta en el futuro.2. Absoluta libertad de navegación en la paz y en la guerra fuera de las aguas

jurisdiccionales.3. Desaparición de las barreras económicas.4. Garantía de la reducción de los armamentos nacionales.5. Reajuste, absolutamente imparcial, de las reclamaciones coloniales (...).6. Evacuación de todo el territorio ruso, dándose a Rusia la oportunidad para su

desarrollo.7. Restauración de Bélgica en su completa y libre soberanía.8. Liberación de todo el territorio francés y reparación de los perjuicios causados

por Prusia en 1871.9. Reajuste de las fronteras italianas de acuerdo con el principio de nacionalidad.10. Desarrollo autónomo de los pueblos de Austria- Hungría.11. Evacuación de Rumania, Serbia y Montenegro, concesión de un acceso al mar

a Serbia y arreglo de las relaciones entre los Estados balcánicos de acuerdo con sus sentimientos y el principio de la nacionalidad.

12. Seguridad de desarrollo autónomo de las nacionalidades no turcas del Imperio Otomano.

13. Polonia, Estado independiente, con acceso al mar.14. Asociación general de naciones, a constituir mediante pactos específicos con el

propósito de garantizar mutuamente la independencia política y la integración territorial, tanto de los Estados grandes como e los pequeños.

La propuesta del presidente Wilson. 1918

El tratado de Versalles(28/6/1919)


Alemania única culpable

Clausulas económicasMulta desorbitada para

pagar los gastos de la guerra

Clausulas militaresSe desmantela el ejército alemán

Se desmilitariza la Renania

Clausulas territoriales-Las colonias pasan a Fr y GB

-Alsacia y Lorena (Francia)-Schleswig (Din)

-Eupen y Malemdy (Bél)-Parte de

Prusia+Memel+Danzig para PoloniaEsto fue visto por Alemania como un Diktat (una imposición)

Las pérdidas territoriales


Los otros tratados


Saint-Germain(Austria) y

Trianon (Hungria)Pierden Eslovenia, Croacia,

Bosnia y Montengro que van para Yugoslavia.

Istria y Trentino son para Italia

Surge Checoslovaquia.

Rumania crece con la zona de Transilvania

Sèvres:

Turquía pierde toda Europa (salvo Estambul) y cede

algunos territorios asiáticos:Siria (Francia)

Irak y Palestina (Reino Unido)

Otras islas (Grecia e Italia)

Neuilly (Bulgaria)

Grecia recibe algunos territorios.

el nuevo mapa de Europa

38Objetivo: Aislar a Rusia y controlar la región de los Balcanes

URSS• Concede independencia a las

repúblicas bálticas

Imperio turco• Desaparece

Imperio Austrohúngaro• Desaparece

Alemania• Cede numerosos territorios

La Sociedad de Naciones (SDN)

Surge para:

•Garantizar la paz•Fomentar la Cooperación•Vigilar el cumplimiento de los tratados•Dirimir diplomáticamente los conflictos.

Su sede se establece en Ginebra y estará formado por:

•Asamblea (todos los estados)•Consejo (las potencias vencedoras)

La no integración de EE.UU. y el descontento de Italia y Alemania (Mussolini y Hitler) hará que desaparezca en los años 30 y se cree la ONU


Nuevos problemas, nuevos conflictos

Los tratados de paz abren nuevas heridas• Alemania considera una humillación el tratado de Versalles (El ya

citado “Diktat”)• Italia planteó su frustración por no recibir los territorios reivindicados.

Revolución Rusa de 1917• Genera una oleada revolucionada en Europa: en Alemania y Hungría,

por ejemplo, fueron rápidamente sofocadas.• Se plantea el conflicto: capitalismo-comunismo


5. ¿Por qué se produjo una revolución en Rusia?


A. Un imperio autocrático

Es un sistema basado en el absolutismo monárquico:

• Se gobierna por decreto• No hay constitución• Se apoya en una importante

burocracia, el ejército y la Iglesiaortodoxa (pilar ideológico delrégimen).

• La DUMA (Parlamento) carece depoder.

Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 42NICOLAS II ROMANOV

B. Una agricultura feudal y una indstriadependiente

Agricultura•Es la principal actividad económica•La tierra está en manos de terratenientes que formaban una

aristocracia poderosa y rica•La población campesina (la mayor parte) estaba sometida a

un régimen de servidumbre (casi feudal). Sus condiciones devida eran miserables.

Industria•Dependiente del capital extranjero y la iniciativa del Estado, se

fue desarrollando, lo que hace que surja un numerosoproletariado industrial.

•En ciudades como Moscú o San Petesburgo existían empresasde más de 500 trabajadores.

•Las condiciones salariales eran miserables.


C. La oposición al zarismo

Se desarrollan ideas anarquistas entre los campesino y marxistas entre el proletariado.

Partido Obrero Socialdemócrata Ruso

• De orientación marxista y militancia obrera, del que surge una escisión en 1912 (mencheviques=moderados y bolcheviques=radicales, este último fue liderado por Lenin).

De corte liberal burgués denominado Partido Democrático Constitucionalista (Kadetes)

Un partido que defiende la revolución campesina llamado Partido Socialista revolucionario (eseristas) liderados por Kerensky


Revolución de 1905


Derrota en la guerra contra Japón

El pueblo se dirige al Palacio de Invierno: se pide el fin de la

autocracia

Fuerte represión. (Domingo sangriento)

Creación de consejos obreros, campesinos

y soldados denominados soviets.

Meses de huelgas y manifestaciones

Compromiso de convocar elecciones por sufragio universal

a la Duma (parlamento)

MANIFIESTO IMPERIALCompromiso de realizar reformas

(especialmente la agraria)

Promesas incumplidas.

D. La coyuntura de la Primera Guerra Mundial

Rusia no estaba preparada para la Guerra

La I Guerra Mundial provoca:

•Desastres militares•Descenso de la producción agrícola à hambre•Descontento entre obreros y campesinos.•Descredito al zar.

La oposición (especialmente los soviets) piden la abdicación del zar.


SintetizamosEditorial SM


6. La Revolución rusa


6.1. La revolución de febrero de 1917. Caída del zarismo

Manifestación en San Petesburgo el 23 de febrero de 1917: “paz y pan”

Huelga general y motines

Caída del zarismo

Gobierno provisional de Kerensky

Instauración de una República democrática.


MANIFESTACIONES EN PETROGRADO


El gobierno provisional de Kerensky

Comenzó una serie de reformas sociales ypolíticas, pero seguía formando parte de laguerra, lo que motivó nuevas revueltas de lossoviets, que bajo control de los bolcheviquesprometían pan y paz a la población.

Lenin, líder bolchevique, propugnó las Tesis deAbril con el fin de instaurar un gobierno desoviets obreros y campesinos, firmar la paz conAlemania, repartir tierras entre campesinos,ceder las fábricas a los obreros, nacionalizar labanca y reconocer nacionalidades del Imperio.


LENIN


LA REVOLUCIÓN DE OCTUBRE DE 1917

Ante la lentitud de las reformas:•Aumento del descontento•Organización de soviets: plantean reparto de tierras, nacionalización de empresas, banca y medios de transporte.

•Crean la Guardia Roja

Intentos previos:•Insurrección popular en julio (exilio de Lenin)•Golpe de Estado conservador (general Kornilov)

25 de octubre (Asalto al Palacio de Invierno) •Revolución (se acaba con el gobierno provisional y gobierno obrero con Lenin a la cabeza. Sus primeras medidas fueron:•Repartir tierras entre los campesinos•Las fábricas para los obreros•Salida de la Guerra (Tratado de Brest-Litovsk)

Noviembre: Asamblea Constituyente•Los bolcheviques sólo obtienen el 25% de los escaños•Ante el temor de freno de la revolución, Lenin disolvió la Asamblea•Se pone fin al pluralismo político.


SintetizamosLas revoluciones de 1917


La Guerra Civil y el “comunismo de guerra”

De 1918 a 1921 GUERRA CIVIL. Bandos:•Ejército blanco à Ejército zarista, clases privilegiadas y campesinos acomodados. Ayuda internacional

•Ejército Rojo à Bolcheviques bajo el mando de Trotski.

Durante la guerra•Muerte (por hambre y por el conflicto)•Represalias en ambos bandos•Ejecución del zar y su familia•Endurecimiento y radicalización del régimen soviético

Tras la guerra•El partido bolchevique (llamado ahora Partido Comunista) se hizo con el monopolio del poder, es el único partido legal.

•Se organiza una policía política (Cheka)•Se adopta el comunismo de guerra:•Nacionalización de industrias•Colectivización de tierras•Entrega de cosechas al Estado.


LA URSS: UN NUEVO ESTADO

Se creó en 1922 tras uncongreso de los Soviets,donde se agruparondiversas repúblicassoviéticas onacionalidades delviejo imperio zarista(armenios, ucranianos,georgianos, uzbekos orepúblicasmusulmanas)


8. Las vanguardias artísticas


Primeras

vanguardias


Fauvismo


FAUVISMO

Exaltación suprema del color

Visión subjetiva del artista

Aplicación de colores puros, sin mezclas.

Figura más importantes: Matisse


60

La danza

La raya verde

EL EXPRESIONSIMO

Búsqueda de la expresión de los sentimientos y las emociones más que la representación de la realidad objetiva

Se centra fundamentalmente en Alemania aunque las principales figuras son Munch y Ensor


61

“El grito” de Munch

¿El cuadro más pariodado de la historia?


CUBISM

O


CUBISMO

Captar la esencia de las cosas más allá de su apariencia

Características:

•Descomposición de las figuras y de los objetos en formas geométricas

•Fragmentación en múltiples planos para permitir que la obra pueda ser contemplada desde distintos puntos de vista

Principales figuras Georges Braque y Picasso


64Las señoritas de Avignon

http://www.artehistoria.com/v2/obras/363.htm

El GuernicaPara saber más:

http://seordelbiombo.blogspot.com.es/2013/03/analisis-y-comentario-del-guernica-de.html

Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 65https://www.youtube.com/watch?v=FCjFLHtt4tg

FUTURISMO

Exaltan la muerte del arte pasado y proponen simbolos modernos (tencología, máquinas…)

Las obras reproducen sensación de velocidad, cambio y dinamismo.

Destacan Marinetti o Boccioni

Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 66Formas únicas de continuidad en el espacio

Boccioni

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