Ministerio de Educacin, Ciencia y TecnologaDireccin General de Educacin PrivadaColegio de Jess N 8049Av. Belgrano N 636Telf. 4212217Del Sueo Dorado al Vuelo sin FronteraHISTORIA DEL PENSAMIENTO SOCIAL AO: 2015

UNIDAD 1. Introduccin a la Historia Social.ACTIVIDAD FINAL EVALUATIVA.

Modalidad: Grupos de 2 (dos) integrantes[footnoteRef:1]. FECHA DE ENTREGA: Viernes 15.05.15 [1: Cada integrante del equipo debe realizar la actividad individualmente en su carpeta ya que el da previsto para su entrega se indicar quin presentar el trabajo para su correccin. ]

CONSIGNAS:1. Lee nuevamente los textos trabajados y tus esquemas de clase o fichas sobre las principales corrientes historiogrficas. Puedes consultar, en caso de ser necesario, la siguiente pgina web: http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiauniversal1/unidad1/historiaInterpretaciones/corrientesHistoriograficas 2. Despus de leer las definiciones tericas y ejemplos de las corrientes historiogrficas, lee a continuacin diversas descripciones sobre un mismo proceso de la historia universal: eldescubrimiento y la conquista de Amrica.

3. Subraya en los mismos: Los acontecimientos con color rojo Los personajes con color azul Los adjetivos que los autores aplican para calificar a los personas y sus acciones con color amarillo Los procesos con color verde

4. Observa el cuadro y contesta las siguientes preguntas:A qu atribuyes las semejanzas en la interpretacin del proceso de Descubimiento y Conquista de Amrica? A qu atribuyes las divergencias? Escribe (Mximo 300 palabras)

Algunas semejanzas Algunas Divergencias

Todos tratan el tema del Descubrimiento y Conquista de AmricaLa versin de M.V. Nechkina, S.D. Skazkin y A.A. Guber, suele calificar la accin europea con calificativos que muestran rechazo a sus acciones y permanentemente menciona la sed de oro que motiv las acciones de los conquistadores

No todos hacen hincapi en el nombre de la poca, ni sealan las caractersticas propias del periodo La versin de Secco Elauri y Baridn tiende a ser ms descriptiva y cronolgica para su mejor comprensin, parte del supuesto de que el lector desconoce el tema

Todos mencionan personajes, pero algunos personajes son instituciones como La Corona, La IglesiaEl texto de Harrison, John B, Richard E. Sullivan y Dennis Sherman, hace especial hincapi en el periodo previo y caracteriza histricamente, las acciones de los navegantes y conquistadores

A qu atribuyes las semejanzas en la interpretacin del proceso de Descubrimiento y Conquista de Amrica? A qu atribuyes las divergencias? Escribe (Mximo 300 palabras)