Unidad Nº 2 Marìa

13
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2 “ANALIZAMOS Y COMPRENDEMOS TEXTOS DIVERSOS” I.-INFORMACIÓN GENERAL: 1.1.- Institución Educativa : Julio César Escobar 1.2.- Área : Comunicación 1.3.-Ciclo : VII 1.4.- Grado y secciones : Tercero A, B, C, D, E, F, G 1.5.- N° de horas semanales : 06 HORAS 1.6.- Duración : 10 semanas (del 18-05-2015 al 24-07-2015) 1.7.- Docentes responsables: Lic. María Dolores Zela Paredes II.-JUSTIFICACIÓN: La presente unidad de aprendizaje tiene como finalidad fortalecer las capacidades comunicativas de los estudiantes, así como afianzar el hábito lector, despertando en ellos el gusto por la literatura a través del conocimiento de textos, autores y contexto de nuestro pasado literario nacional e internacional, lo que permitirá ampliar su léxico y estar a la vanguardia del desarrollo cultural. III.-CAPACIDADES DEL ÁREA: COMPRENSIÓN ORAL 1.- ESCUCHA activamente diversos tipos de textos en distintas situaciones de interacción. 2.- RECUPERA Y REORGANIZA información de diversos tipos de textos orales. 3.- INFIERE E INTERPRETA el significado del texto oral. 4.- REFLEXIONA críticamente sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales. EXPRESIÓN ORAL 1.-ADECÚA eficazmente sus textos orales a la situación comunicativa y a su propósito. 2.-EXPRESA ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto.

description

unidad

Transcript of Unidad Nº 2 Marìa

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 2ANALIZAMOS Y COMPRENDEMOS TEXTOS DIVERSOSI.-INFORMACIN GENERAL:1.1.- Instit!i"n E#!$ti%$ & J'i( C)s$* Es!(+$*1.2.- ,*-$ & C(.ni!$!i"n1./.-Ci!'( & VII1.0.- 1*$#( 2 s-!!i(n-s & T-*!-*( A3 43 C3 D3 E3 53 11.6.- N #- 7(*$s s-.$n$'-s & 89 :ORAS1.9.- D*$!i"n & 18 s-.$n$s ;#-' 1 2 t-Gt(sn$**$ti%(sVII.- MATRIZ DE LA EVALUACIMNCOMPETENCIA CAPACIDADINDICADORESSPUNTAJE N DE ITEMINSTRUMENTOCOMPRENSIMN ORAL1-I#-ntiC!$ inD(*.$!i"n +Esi!$ 2 %$*i(s #-t$''-s#is?-*s$s -n -' t-Gt( (*$' !(n $?(2( #- C!7$s 2.$t-*i$' i.?*-s(.-C'$siC!$ inD(*.$!i"n -G?'i!it( +i!$#$ -n #istint$s?$*t-s #- n t-Gt( O*$'.68S68S181811-List$ #- !(t-B(TOTAL 188S28 2EXPRESIMNORAL1 -R-'$!i(n$ i#-$s ( inD(*.$!i(n-s ti'iA$n#(?-*tin-nt-.-nt- #i%-*s(s *-!*s(s !(7-si%(s.Uti'iA$%(!$+'$*i(?*-!is(3 ?-*tin-nt-2-s?-!i$'iA$#(-n -' inD(*.- (*$' 2 -' #-+$t-. 68S68S18 1811-List$ #- !(t-B(TOTAL 188S28 2COMPRENSIMN DETEXTOSESCRITOS12/0-D-#!- -' siFniC!$#( #- ?$'$+*$s3 -G?*-si(n-s 2D*$s-s!(nsiFniC!$#(CF*$#(!$*F$i*"ni!$2#(+'-s-nti#(3 $ ?$*ti* #- inD(*.$!i"n -G?'i!it$.O?in$s(+*--' t-.$3 '$si#-$s3 '$$D-!ti%i#$##-'(s$*F.-nt(s2!(n!'si(n-s#-t-Gt(s3 !(.?$*En#('(!(n -' !(nt-Gt( s(!i( !'t*$'.P$*$D*$s-$ -' !(nt-ni#( #- t-Gt(s #- -st*!t*$!(.?'-B$ 2 %(!$+'$*i( -s?-!i$'iA$#(.D-#!- $t*i+t(s3 !$*$!t-*@sti!$s3 !$'i#$#-s 2Dn!i(n-s#-?-*s(n$B-s3 (+B-t(s2'F$*-s-nt-Gt(sH- '--.26S 26S 26S 26S666

61 1 1

1-List$ #- !(t-B(188S280PRODUCCIMN DETEXTOSESCRITOS12-S-'-!!i(n$ #- .$n-*$ $t"n(.$ -' *-Fist*( ;D(*.$' (inD(*.$'> #-'(st-Gt(sH-%$ $?*(#!i*3 -n Dn!i"n#-' t-.$3 !$n$' ( ?*(?"sit(.P*(?(n-#-.$n-*$$t"n(.$n?'$n#--s!*it*$?$*$ (*F$niA$* ss i#-$s #- $!-*#( !(n s ?*(?"sit(#- !(.ni!$ti%(.R-'$!i(n$ '$s i#-$s ti'iA$n#( #i%-*s(s *-!*s(s!(7-si%(s& ?*(n(.+*-s #i%-*s(s *-!*s(s !(7-si%(&?*(n(.+*-s3 *-!*s(s F*$.$ti!$'-s 2 (*t(F*EC!(s -n '$.-#i#$ H- s-$ n-!-s$*i(./8S/8S08S99

< / /0-List$ #- !(t-B(TOTAL 188S28 18ACTITUD5RENTE AL,REA12/-R-s?-t$ '$s !(n%-n!i(n-s #- !(.ni!$!i"n int-*?-*s(n$' 2 F*?$'.-EB-!t$ (?(*tn$.-nt- '$s $!ti%i#$#-s ?'$niC!$#$s. -D-.-st*$ ?-*s-%-*$n!i$ -n -' !.?'i.i-nt( #- '$s t$*-$s.-V$'(*$ '$ '-!t*$ !(.( D-nt- #- #isD*t- 2 $?*-n#iA$B-?-*.$n-nt-. 26 26 26 2666661111-1@$ #- (+s-*%$!i"nTOTAL 188S28 0S$n J$n #- Mi*$L(*-s3 .$2( 2816 Li!. M$*T$ Z-'$ P$*-#-s