Guía de trabajo autónomo

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Mes de la Patria “Soy Patria, solidaridad y esperanza”

Semana del 31 de Agosto al 4 de Setiembre

Centro educativo: Unidad Pedagógica Daniel Oduber Quiros Asignatura: Estudios Sociales

Educadora: Lic Aurora Chaves Morera Nivel: Cuarto

1. Me preparo para hacer la guía

2.Voy a recordar lo aprendido en clase.

Materiales o recursos que voy a necesitar

¡Manos a la obra! ¡La lectura es felicidad!

Estos son los materiales que requiero para resolver las actividades:

· Cuaderno, diccionario, borrador, lápiz, lapicero.

Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar

· El espacio que elijo debe ser silencioso para evitar distracciones. Además, debe estar limpio y cumplir con las medidas de higiene necesarias ante la situación sanitaria que enfrenta el país.

· El trabajo lo realizo en una mesa limpia, en la cual tengo a mano los materiales que necesito.

· Me siento en una silla cómoda.

· Cuido que la iluminación y la ventilación sean las apropiadas (si la luz es natural, mucho mejor).

Tiempo en que se espera que realice la guía

· Dispongo de una hora y veinte minutos para resolver lo que se me solicita.

Indicaciones

· Este trabajo lo realizo en forma independiente y, cuando sea necesario, pido la participación o comparto con mi familia.

Actividad

Preguntas para reflexionar y responder

CELEBREMOS

Observo el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=zVZuaI2yN9A

Lea y comente con un adulto

Historia

La cultura negra en nuestra provincia como en el país en general, poco a poco se ha constituido en parte de la historia e identidad nacional, mediante sus orígenes, bailes, comidas, bebidas, narraciones, costumbres, tradiciones, entre otras.

El 31 de agosto, fecha en que el país celebra el Día de la Persona Negra y Cultura  Afrocostarricense, acto para reconocer y valorar sobremanera el aporte incalculable del negro en el desarrollo y construcción de la cultura costarricense.

Limón, actualmente es la provincia que más resguarda la cultura negra, a pesar que según la historia la primera población negra se constituyó en la provincia de Cartago, esto debido a que sus raíces se encuentran bien sembradas en la Zona Limonense; sus Centros Educativos y diferentes iglesias principalmente festejan esta celebración con marchas y desfiles en las principales calles del centro de Limón, acompañados por varias comparsas de la zona que al ritmo de tambores y bailes, nacidos de diversas regiones de África, y los cuales pasan a formar parte de la expresión viva de sentimientos, arte, ambiente y vida diaria del pueblo Limonense. Además, de la alegría que transmite sus coloridos vestuarios, que logra capturar la animación y entusiasmo de los seguidores, participantes y público en general que se detienen a escucharlos y disfrutar del sabor de sus notas y coreografías.

Año con año, estas celebraciones lograrán la relevancia e importancia que merecen, lograrán crear conciencia en el costarricense y extranjero visitante o residente acerca del gran valor artístico, cultural, social y económico que posee la Zona Atlántica.

Comidas

Los platillos más conocidos de la gastronomía de Limón son los de origen afroantillano, destacando principalmente aquellos preparados en leche de coco, como el rice and beans, que quizás sea el platillo más representativo de la costa atlántica costarricense. Se le considera el almuerzo limonense por excelencia, y se acompaña con pollo, pescado, carne de cerdo o de res. El otro plato distintivo es el rondón, una sopa elaborada con pescado, plátano, cebollino, palmito y chile panameño, que se cocina en leche de coco. Se usan especies como la pimienta o poderosos chiles picantes, como el llamado chile panameño, y que forman parte indispensable de platos como el pati.

Entre los postres, el dulce plantintá (plantain tart), relleno de piña o banano, y el pambón (pan negro con especias). Con respecto a las bebidas, se pueden mencionar la cerveza de jenjibre, el vino de flores, el agua de sapo (jenjibre, dulce de caña y limón), infusiones a base de hojas silvestres y bebidas de frutas tropicales frescas.

En lo que se refiere a las hierbas medicinales, se usan el sorosí (sourocy, hierba amarga), la yerba buena, el jengibre, el zacate de Limón y la raíz de china..

Música

El ritmo del Caribe lo marca el calipso, un género musical que está presente en la vida cotidiana de esta región, y se le considera la principal expresión de la identidad cultural limonense, la cual se considera una cultura rítmica.El calipso es originario de Trinidad y Tobago, pero el calypso limonense tiene fuerte influencia del mentó jamaiquino.

Carnavales

Los Carnavales de Limón se realizan del 8 al 16 de octubre. Se destacan por bailes de disfraces, máscaras y comparsas, desfiles de vistosas carrozas por las calles, así como banquetes. El carnaval tiene su origen en el sincretismo de las fiestas españolas con las festividades indígenas precolombinas y las fiestas africanas. Los carnavales son importantes por la unión cultural que promueven entre los pueblos y las familias de la zona, además de promover el turismo

Trajes típicos

El traje típico en Limón difiere del de otras regiones del país. El vestido femenino consiste en una blusa de algodón, con adornos de tela o encaje de colores, con enagua de tela estampada, para su vestir cotidiano, pero en las fiestas de gala se utilizaba el vestido de una sola pieza y de un solo color que podía ser de color morado, azul, negro, verde o cualquier otro color llamativo. Siempre llevaba turbante africano, debido a la influencia de la cultura afroantillana. El del hombre se caracteriza por una vistosa camisa de manga corta, con colores estampados, y pantalón largo blanco

3. Pongo en práctica lo aprendido en clase

Indicaciones

Leo el siguiente texto y realizo las actividades del anexo,

Observe las fichas del Anexo #1.Realice . Píntela y péguela en el cuaderno

Conteste en el cuaderno las siguientes preguntas, con base en lo leído en la guía

1. Cuál es el nombre de la provincia donde se localiza la mayoría de los representantes de la cultura afrodescendiente

2. Nombre que recibe el principal ritmo musical de la provincia de Límón

3. Mencione el nombre de las comidas, postres y bebidas más preparados por los habitantes de Limón

4. Como celebran los habitantes Limonenses, el Día de la afro descendencia

5. Mencione 3 características de los trajes típicos de Limón

Arme los trajes típicos de la cultura afrodescendientes y péguelos en una hoja o en su cuaderno. Anexo#2

Indicaciones o preguntas para auto regularse y evaluarse

Reflexiono acerca de lo siguiente:

· Observo si cumplí con todas las actividades.

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender

Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.

Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas

¿Leí las indicaciones con detenimiento?

¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender

Valoro lo realizado al terminar por completo el trabajo.

Marca una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas

¿Leí mi trabajo para saber si es comprensible lo escrito o realizado?

¿Revisé mi trabajo para asegurarme si todo lo solicitado se realizó?

¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

Menciono cuál fue la parte favorita del trabajo: __________________________________________

¿Qué puedo mejorar, la próxima vez que realice la guía de trabajo autónomo?

“Autoevalúo mi nivel de desempeño”

Al terminar por completo el trabajo autoevalúo mi nivel de desempeño alcanzado

Marco con (x ) el nivel que mejor represente mi desempeño esperado

Aprendizaje esperado

Nivel inicial

Nivel intermedio

Nivel avanzado

Reconoce la importancia la cultura Afrodescendiente para Costa Rica

Menciona la importancia de la cultura Afrodescendiente .

Identifica la importancia de la cultura Afrodescendiente

indica la importancia de la cultura Afrodescendiente .

Anexo #1

Anexo #2