Unidades le lectura

Para comprender y captar el texto con mayor facilidad debemos

dividirlo en unidades de lectura a las que nos dedicaremos por

separado. Estas unidades son más o menos extensas según el estilo del

autor, el volumen de información, es decir, todas las frases que

desarrollan una idea, incluidos los ejemplos. En la mayoría de los casos,

la unidad de información es el párrafo, el conjunto de palabras entre

dos puntos y aparte.

Cada unidad de lectura deberá ser analizada de forma completa,

englobada dentro de su significado y sintetizada a través de notas o

apuntes.

Tipos de unidad de lectura y estrategia de la comprensión.

No son muchos los modos de estructurar las unidades de lectura;

conocer algunos esquemas básicos puede ayudar a su comprensión. Los

principales tipos de unidad de lectura son: por enumeración, secuencia,

confrontación/contraste, desarrollo por ampliación de un concepto, por

enunciación/resolución de un problema y por causa/efecto.

Enumeración.

La unidad de enumeración está constituida por una lista de propiedades

que describen un mismo objeto, hecho o idea. Al comienzo de la

enumeración puede presentarse una frase que cumple el papel de

organizador de la lista.

Secuencia.

Serafini, M. T. (1991). Unidades de lectura. En Cómo se estudia: la

organización del trabajo intelectual (pp.53-63). Barcelona: Paidós.

La unidad de lectura por secuencia es un caso particular de unidad por

enumeración, en la que los elementos presentados aparecen ordenados

en forma explícita, por ejemplo de manera cronológica.

La comprensión de unidades de lectura organizadas en secuencia es

más fácil que la que resulta por enumeración, ya que el comienzo de

cada tema está indicado de manera explícita.

Confrontación/contraste.

La unidad de lectura por confrontación indica las similitudes o bien las

diferencias entre dos o más objetos. En estas unidades de texto se

identifican varias categorías, mediante las cuales se confrontan los

objetos; cada objeto es analizado teniendo en cuenta todas las

categorías.

Ampliación de un concepto.

En la unidad de lectura por ampliación de un concepto hay una idea

principal, que está enunciada de una manera explícita y es reafirmada a

través de ejemplificaciones o argumentaciones. Las informaciones

secundarias explican, aclaran, detallan o ilustran la afirmación

principal.

Enunciación/resolución de un problema.

La unidad de lectura por enunciación/resolución de un problema está

dividida en dos partes; en la primera se presenta un problema, en la

segunda se expone su solución.

En la comprensión de los textos que contienen este esquema pueden

señalarse tres momentos: la determinación de las premisas, la del

problema, y la solución proyectada.

Causa/efecto.

La unidad de lectura organizada por causa/efecto se encuentra con

frecuencia en muchos textos, por ejemplo en la historia. Encontramos

un esquema de este tipo cuando un acontecimiento o situación

presentados le siguen las razones que los causaron. A veces se

encuentran hipótesis en lugar de causas reales.