UNIVERSIDAD DE CUENCA ECUADOR - observatoriorh · reinterpretación de la realidad, la solución de...
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UNIVERSIDAD DE CUENCA ‐ ECUADOR
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ASAMBLEA DE FACULTAD
CONSEJO DIRECTIVO
DECANO
SUB DECANO
DIRECCIÓN ESCUELA DE ENFERMERIA
DIRECCIÓN ESCUELA DE MEDICINA
DIRECCIÓN DE ESCUELA DE TECNOLOGIA MÉDICA
CENTRO DE POSTGRADO
CENTRO DE DIAGNÓSTICO
CEDIUC
AREA ADMINISTRATIVA
INVESTIGACIÓN
ACADÉMICA
AVALES
PUBLICACIONES
BIENESTAR ESTUDIANTIL
RELACIONES INTERNACIONALES
COMISIONES
SERVICIOS
LABORATORIOS
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CENTRO DE CÓMPUTO
BODEGA
CENTRO DE ACUPUNTURA
BIBLIOTECA
FISCALIA
ORGANIGRAMA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
MÉDICAS
SUBCOMISIÓN DE VINCULACIÓN CON
SUBCOMISIÓN DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
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VISION DE LA FACULTAD
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Facultad de Ciencias Médicas. Universidad de Cuenca. 2020
Institución acreditada y reconocida como referente ético, científico y político para la universidad nacional, regional e internacional.
Lidera un paradigma diferente de generación de conocimiento, pensamiento crítico, propuestas y acción participativa para:
La consecución de la salud en el marco del Buen Vivir La construcción de un nuevo modelo civilizatorio, a
través del desarrollo de: la investigación la vinculación en diálogo intercultural con la comunidad la formación con excelencia académica y escenarios
apropiados, con el compromiso individual y colectivo con la vida y la sociedad.
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La Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca para el 2020 es una institución académica acreditada y reconocida como referente ético, científico y político para la universidad nacional, regional e internacional, que lidera un paradigma diferente de generación de conocimiento, pensamiento crítico, propuestas y acción participativa para la consecución de la salud en el marco del Buen Vivir y a la construcción de un nuevo modelo civilizatorio, a través del desarrollo de la investigación, la vinculación en diálogo intercultural con la comunidad, la formación con excelencia académica y escenarios apropiados, con el compromiso individual y colectivo con la vida y la sociedad.
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MISIÓN DE LA FACULTAD
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Facultad de Ciencias MédicasComunidad académica, pública, democrática,
participativa, e impulsadora de pensamiento crítico, que contribuye a la consecución del Buen Vivir con : Pleno ejercicio de los derechos humanos y de la naturaleza Mediante la vinculación en diálogo intercultural con la
comunidad, la investigación y la formación de profesionales en Medicina, Enfermería y carreras de Tecnología Médica, en pregrado y posgrado
Alto nivel académico, compromiso con la vida, valores éticos, capacidades críticas y creativas para la construcción, con perspectiva integral y multidimensional, de la salud individual, familiar, colectiva y la generación de ambientes saludables.
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La Facultad de Ciencias Médicas es una comunidad académica, pública, democrática, participativa, e impulsadora de pensamiento crítico, que contribuye a la consecución del Buen Vivir con pleno ejercicio de los derechos humanos y de la naturaleza, mediante la vinculación en diálogo intercultural con la comunidad, la investigación y la formación de profesionales en Medicina, Enfermería y carreras de Tecnología Médica, en pregrado y posgrado, con alto nivel académico, compromiso con la vida, valores éticos, capacidades críticas y creativas para la construcción, con perspectiva integral y multidimensional, de la salud individual, familiar, colectiva y la generación de ambientes saludables.
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VALORES Y ACCION
Solidaridad Respeto Responsabilidad Honestidad Compromiso
Equidad – justicia Democracia
participativa Humanismo Verdad, justicia,
belleza
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Atributos que caracterizan nuestra práctica:
Interculturalidad Inclusiva Cultura de cuidado Cultiva el arte y la
estética
Vigencia de los derechos
Libre de corrupción Transparencia Fortalecimiento de lo
público
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LINEAMIENTOS PARA LAPLANIFICACIÓN 2011‐2020
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LA ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD(APS): UNA ESTRATEGIA VIGENTE PARA LA SALUD DE LOS PUEBLOS Y PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN SALUD.
PROPUESTA CURRICULAR CENTRADA EN LA FUNCIÓN SOCIAL.
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Formar profesionales responsables, éticos y
solidarios La Atención Primaria de Salud Integral será el marco conceptual y el eje teórico que sustentará el currículo de formación de talentos en la Facultad.
La Investigación, será un proceso que articule dialécticamente teoría‐práctica‐teoría para la reinterpretación de la realidad, la solución de los problemas sociales, la satisfacción de las necesidades básicas colectivas y adaptar el proceso de formación de recursos al desarrollo social comunitario.
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La Vinculación con la Comunidad será una forma de interacción de la Facultad con los demás componentes de la sociedad, para mutuo beneficio en el avance del conocimiento, la formación de talentos humanos y la solución de problemas específicos en función del Buen Vivir.
La gestión y planeación estratégica, serán procesos para identificar, procesar y delinear líneas de trabajo que viabilicen el cumplimiento de metas y la construcción de procesos integradores con activa participación de actores sociales en diversos escenarios para alcanzar impactos a corto, mediano y largo plazo
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