UNIVERSIDAD INTERNACIONALUNIVERSIDAD INTERNACIONAL

MENÉNDEZ PELAYOMENÉNDEZ PELAYO

CURSO DE VERANOCURSO DE VERANO

Las competencias profesionales Las competencias profesionales relacionadas con las TIC y el relacionadas con las TIC y el

espíritu emprendedorespíritu emprendedor

CULTURA EMPRESARIAL

DR. FRANCISCO BALLINA RÍOS

¿¿Qué es culturaQué es cultura ??

– Un sistema comparativo de significados de valores, actitudes y Un sistema comparativo de significados de valores, actitudes y normas que rigen a los miembros de una sociedad.normas que rigen a los miembros de una sociedad.

– Los pueblos son la fuente originaria de toda cultura estos Los pueblos son la fuente originaria de toda cultura estos sufren un doble proceso de expropiación del conocimiento:sufren un doble proceso de expropiación del conocimiento:

a.- Por sometimiento de conquista y colonizacióna.- Por sometimiento de conquista y colonización

b.- Por sometimiento y explotación de castas y de clase social.b.- Por sometimiento y explotación de castas y de clase social.

Espíritu EmprendedorEspíritu EmprendedorFuerza vitalFuerza vital

Deseo de superación y progreso Deseo de superación y progreso

Capacidad de identificar oportunidadesCapacidad de identificar oportunidades

Visión de futuro, habilidad creadora e innovadoraVisión de futuro, habilidad creadora e innovadora

Aceptación y propensión al cambioAceptación y propensión al cambio

IniciativaIniciativa

LibertadLibertad

AutonomíaAutonomía

AutogobiernoAutogobierno

Capacidad de toma de decisionesCapacidad de toma de decisiones

Confianza en sus facultadesConfianza en sus facultades

Compromiso, constancia, perseveranciaCompromiso, constancia, perseverancia

Coraje para enfrentar situaciones inciertas y correr riesgosCoraje para enfrentar situaciones inciertas y correr riesgos

Capacidad de realización y administrar recursosCapacidad de realización y administrar recursos

Búsqueda de solucionesBúsqueda de soluciones

Liderazgo. Liderazgo.

Perfil Cultural

Internacional

Perfil Cultural Nacional

Perfil Cultural Corporativo

Grafico 1.Niveles culturales de influencia

Gráfica 2. Niveles de Mental Programs, según Hofstede, 2000

Modelo Psico-social de abstracción y simplificación de un total complicado como es la estructura social y la inserción del individuo.

Individuo

Universal

Colectivo

Gráfica 3. Lo más evidente y observable

Manifestaciones concretas de una cultura, materiales e inmateriales

1. Circulo religión

2. Circulo nación

3. Circulo sujetos sociales

CULTURA EMPRESARIALCULTURA EMPRESARIAL

Esta compuesta por el medio Esta compuesta por el medio ambiente, implica significados, ambiente, implica significados, valores, creencias, percepciones de valores, creencias, percepciones de vida socialmente entendidos que se vida socialmente entendidos que se manifiestan en el ambiente manifiestan en el ambiente empresarial.empresarial.

EL ANTIGUO EL NUEVOMenos educado

Paternalista

Dependiente

Con escasa confianza en sí mismo

Entendida la seguridad en términos de estabilidad laboral

Con mayor nivel educacional

No paternalista

Autónomo, individualista

Más asertivo

Define la seguridad como empleabilidad

GRAFICA 4: El antiguo y el nuevo trabajador Latinoamericano

•El cambio y la Ética•10 mitos sobre Ética

Empresarial•10 beneficios de la Ética•Código de Ética•Herramienta para un

Código

Liderazgo Pro-activo y Ética EmpresarialEsquemas Sinópticos

TALLER

Liderazgo Pro-activo

ÉticaEmpresarial

•Nuevo Liderazgo•Pensamiento Pro-activo•Soluciones Pro-activas•Método Pro-activo•Optimización Pro-activa

Mundo Cambiant

e

Redes yAlianzasEstratégi

cas

Empresa 1

Empresa 3

Empresa 2

REDES EMPRESARIALES

MOTIVOS

Tipos de Alianzas

franquicias

Empresas de Riesgo Compartid

o

Convenio o Contratos

Reducción de

Costos

Compartir

Tecnología

Desarrollo de

Productos

Acceso a Fuentes

de Recursos

ALIANZAS ESTRATÉGICAS

Redes Empresariales Esquema Sinóptico

Realizar un análisis comparativo de las variables endógenas y exógenas

que determinan el éxito del emprendedor para la constitución de su empresa en los países de España,

Estados Unidos, Chile y México.

Objetivo de la investigaciónObjetivo de la investigación

Preguntas de investigaciónPreguntas de investigación

¿Cuáles variables endógenas y exógenas se muestran mayormente asociadas al éxito del emprendedor para la constitución de su empresa?

¿Cuál será el contexto cultural donde él emprendedor se desarrolla con éxito para la constitución de su empresa?

¿Qué tipos de emprendedores son los que mayormente utilizan sistemas de dirección modernos, un sistema de contabilidad de costos y a que fuentes de financiamiento recurren?

El emprendedor con éxito para la constitución de su empresa esta determinado por las variables endógenas y exógenas como sigue:

H1 A mayor incidencia de las variables endógenas, mayor éxito en la constitución de su empresa del emprendedor (bloque II)

H2 A mayor incidencia de las variables exógenas, mayor éxito en la constitución de su empresa del emprendedor (bloque III)

)

HipótesisHipótesis

HipótesisHipótesis

H3 Si hay una relación del contexto cultural con los tipos de emprendedores para el éxito de la constitución de su empresa del emprendedor (bloque III)

H4 A mayor formación emprendedora de las personas, existe mayor éxito del emprendedor (bloque III)

H5 A mayor espíritu emprendedor, existe mayor utilización de sistemas de dirección, de sistemas modernos de control de gestión y operativos y de fuentes de financiación (bloque IV-V-VI)

DIFERENTES ENFOQUES SOBRE LA TEORÍA DEL EMPRENDEDOR

AUTORES ENFOQUE

CONCEPTO

Fayole y Bruyat (2002)

Verheul y otros (2001)

Ecléctico

Económico

Distinguen tres corrientes: 1. La económica: Enfatiza que desde una

visión funcional se centra en el rol del emprendedor “el qué”.

2. Las ciencias humanas: hace énfasis en los aspectos personales “quién” y “porqué”.

3. Las ciencias de la gestión y la organización: se han centrado en el proceso de “él cómo”.

Consideran los aspectos de demanda y oferta de emprendedores que se ve afectada por factores demográficos de la población, niveles de ingreso, el desempleo y afectan directa e indirectamente las habilidades, las actitudes, las preferencias y los recursos para emprender.

Gilder (1984)

Rol del empresario

Se caracteriza por su capacidad de aprender, lo que les permite a pesar de los fracasos y las frustraciones lograr sus objetivos.

Baumol (1997)

Empresario imitador

El que explota una oportunidad de negocios identificada por otra persona.

Rees y shah (1986) Audrestsh (1997)Audrestsh y Thurik (2001)

Economista

Predicen que los individuos eligen el sector en el que van a trabajar comparando factores como el ingreso esperado en uno y otro tipo de empleo y la naturaleza del trabajo de cada sector.

Coase (1937)Uso de los mecanismos del mercado

Plantea entre otros, los costos de contacto los contratos su cumplimiento, y otros costos alternativos por ejemplo: transacciones de compraventa, contratación de mano de obra etc.

El global Entrepreneurship Monitor (GEM), 1999

Interdisciplinario

Considera los diversos factores que actúan sobre el proceso emprendedor, los clasifica en dos grandes grupos: el de las condiciones del entorno nacional y las oportunidades para emprender.

Kantis y otros (2002)

Sistémico

Esquematizado en tres etapas: 1) La gestación del proyecto empresario2) El lanzamiento de la empresa. 3) El desarrollo inicial

El enfoque sistémico define el estudio como el conjunto de factores que contribuyen y obstaculizan el desarrollo de emprendedores:

• Las condiciones sociales y económicas• Cultura y sistema educativo• Estructura y dinámica productiva•Aspectos personales •Las TIC

CARÁCTER CONTEXTUAL DEL EMPRENDEDOR

PAÍS CONCEPTO CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO EMPRENDEDOR

América Latina

Nivel percápita

Ingreso que se encuentra

Nivel educativo

Valores del espíritu emprendedor

Perfil Productivo

4,000 y 10,000 dólares anuales Entre la brecha del 20% de los países más ricos y el 20% de los más pobres es mucho mas ancha que los otros paísesLa tasa de matriculación bruta terciaría es inferior a los otros países siendo ésta de un 25% con excepción de Chile 30% y Argentina 48%Estudio de Hofsted 1980, dimensiones estudiadas como: actitud frente al riesgo, aspecto inherente a la actitud emprendedora y el individualismo entendido como la capacidad de llevar iniciativas y la búsqueda de logro personal. Presentaron niveles considerados como poco favorables en el espíritu emprendedorEl grado de desarrollo tecnológico y su competitividad se evidencia con la participación sobre la investigación personal y el desarrollo total de la población de un país, siendo está menos de la mitad que el este de Asía.

Europa Nivel percápita

Ingreso que se encuentra

Nivel educativo

Oxila entre 17,000 y 28,000 dólares anuales

Es menos ancho entre la brecha de los países más ricos y de los más pobres

La tasa de matriculación bruta es mayor que América Latina y similar a los países Asiáticos

ESTE DE ASÍA

Nivel percápita

Ingreso que se encuentra

Nivel educativo

Perfil Productivo

Oxila entre 17,000 y 28,000 dólares anuales

Es menos ancho entre la brecha de los países más ricos y de los más pobres

La tasa de matriculación bruta es mayor que América Latina y similar a los países Europeos, destaca Corea con un 78%

El grado de desarrollo tecnológico y su competitividad se evidencia con la participación sobre la investigación personal y el desarrollo total de la población de un país. Los países del este de Asía cuentan con más de 2,000 científicos e ingenieros por cada millón de personas.

ANGLOSAJÓN Valores del espíritu emprendedor

Hofsted 1980, estudia la actitud frente al riesgo, aspecto inherente al espíritu emprendedor, y el individualismo entendido como la capacidad de llevar iniciativas y la búsqueda de logros personales. Los cuales presentaron niveles elevados

VARIABLES ENDÓGENAS

Edad

Genero

Escolaridad

Formación emprendedora

Creatividad

Liderazgo

VARIABLES EXÓGENAS

Entorno ambiental: Económico Político Social.

Entorno cultural

CUESTIONARIO “LAS VARIABLES ENDÓGENAS Y EXÓGENAS QUE DETERMINAN AL EMPRENDEDOR”

Marque con una “X” donde proceda si se encuentra con Marque con una “X” donde proceda si se encuentra con y rodee con un y rodee con un círculo o tache si se encuentra con una escala del tipo:círculo o tache si se encuentra con una escala del tipo:

11 22 33 44 55MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓNMUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN

ESPAÑA, UNIVERSIDAD DE MURCIA, Facultad de Economía y Empresa, Departamento de Economía Financiera y Contabilidad yMÉXICO, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ, Facultad de Contaduría y Administración, División de Posgrado

Si desea recibir los resultados del estudio, indique la dirección a la que deben remitirse:

BLOQUE I.- DATOS GENERALES Y DEMOGRÁFICOS Nombre o razón social_________________________________________________________Atención de:_________________________________________________________________Dirección: c/_________________________________________________nº_______________Localidad y Provincia __________________________________________ C.P.___________Correo Electrónico____________________________________________________________ P1.- Indique su edad, sexo y si tiene personas que dependen económicamente de usted: Edad:___años Sexo: Hombre Mujer Personas que dependen económicamente Si NoP2.- ¿Cuál es su nivel de estudios?:

Hasta Secundaria (EGB)Hasta Secundaria (EGB) Bachillerato Bachillerato

Formación Profesional Formación Profesional Grado Universitario Grado Universitario

Posgrado Posgrado Algún Programa Emprendedor Algún Programa Emprendedor P3.- ¿Indique el número de años que lleva funcionando con su empresa?_______añosP4.- ¿En qué actividad se desarrolla su empresa?________________________________________P5.- Número medio de empleados de su empresa en el año

2003: ____________ 2004: ____________ y 2005: ____________P6.- Volumen de ventas de su empresa en el año

2003: ____________ (Euros) 2004: ____________ (Euros) y 2005: ____________ (Euros)

BLOQUE II.- FACTORES INTERNOS QUE INFLUYEN EN EL EMPRENDEDOR

P7.- Indique en que grado, según su opinión, cuál de estas P7.- Indique en que grado, según su opinión, cuál de estas motivaciones llevan al Emprendedor a crearmotivaciones llevan al Emprendedor a crear una nueva una nueva empresa:empresa:

Poco Poco importanteimportante

Muy Muy ImportanImportan

tete

* Audacia* Audacia 11 22 33 44 55

* Pasión* Pasión 11 22 33 44 55

* Creatividad* Creatividad 11 22 33 44 55

* Liderazgo * Liderazgo 11 22 33 44 55

* Innovación * Innovación 11 22 33 44 55

* Competitividad* Competitividad 11 22 33 44 55

* Intuición * Intuición 11 22 33 44 55

* Empuje* Empuje 11 22 33 44 55

* Persuasivo* Persuasivo 11 22 33 44 55

* Eficacia y eficiencia * Eficacia y eficiencia 11 22 33 44 55

* Capacidad de gestión* Capacidad de gestión 11 22 33 44 55

* Aventura * Aventura 11 22 33 44 55

P8.- Indique en que grado, según su opinión, cuál de estas P8.- Indique en que grado, según su opinión, cuál de estas oportunidades llevan al Emprendedor a crear una nueva oportunidades llevan al Emprendedor a crear una nueva empresa:empresa:

Poco importantePoco importante Muy ImportanteMuy Importante

* Poner en práctica sus conocimientos y experiencias* Poner en práctica sus conocimientos y experiencias 11 22 33 44 55

* Conquistar un mejor status social* Conquistar un mejor status social 11 22 33 44 55

* Experimentar el tomar riesgos* Experimentar el tomar riesgos 11 22 33 44 55

* Contribuir a la sociedad* Contribuir a la sociedad 11 22 33 44 55

* Ser empresario y ganar más dinero que él ser empleado* Ser empresario y ganar más dinero que él ser empleado 11 22 33 44 55

* Ser como un empresario que admiraba * Ser como un empresario que admiraba 11 22 33 44 55P9.- Indique en que grado, según su opinión, con cuál de éstas P9.- Indique en que grado, según su opinión, con cuál de éstas siguientes afirmaciones se identifica:siguientes afirmaciones se identifica:

MuchoMucho PocoPoco

* No seguir ciegamente las decisiones que ya tome* No seguir ciegamente las decisiones que ya tome 11 22 3 3

44

55

* Encontrar aplicaciones originales para una idea* Encontrar aplicaciones originales para una idea 11 22

33

44

55

* Descubrir nuevas ideas partiendo de una ya conocida * Descubrir nuevas ideas partiendo de una ya conocida 11 22

33

44

55

* Detectar semejanzas ente ideas diferentes * Detectar semejanzas ente ideas diferentes 11 22

33

44

55

* Recurrir habitualmente a conocimientos interdisciplinarios* Recurrir habitualmente a conocimientos interdisciplinarios 11 22

33

44

5 5

* Aceptar opiniones de los demás * Aceptar opiniones de los demás 11

22

33

44

55

* Dudar constantemente de sus soluciones* Dudar constantemente de sus soluciones 1 1 22

33

44

55

* Enfocar los problemas desde su raíz * Enfocar los problemas desde su raíz 11 22

33

44

55

P10.- Indique en que grado, según su opinión, de éstas características cuáles se relacionan con una cultura P10.- Indique en que grado, según su opinión, de éstas características cuáles se relacionan con una cultura emprendedora: emprendedora: Poco importantePoco importante Muy ImportanteMuy Importante

* Factores Políticos* Factores Políticos 11 22 33 44 55* Poder del Mercado* Poder del Mercado 11 22 33 44 55* Programas Educativos* Programas Educativos 11 22 33 44 55* Acceso al Financiamiento * Acceso al Financiamiento 11 22 33 44 55* Seguir la tradición familiar de estar en los negocios* Seguir la tradición familiar de estar en los negocios 11 22 33 44

55* Incertidumbre social* Incertidumbre social 11 22 33 44 55* Experiencia previa del laboral* Experiencia previa del laboral 11 22 33 44 55* Estar desempleado * Estar desempleado 11 22 33 44 55* No poder estudiar* No poder estudiar 11 22 33 44 55* El ambiente externo que le rodea* El ambiente externo que le rodea 11 22 33 44 55* Estrategias de negocios* Estrategias de negocios 11 22 33 44 55* Tener una educación especializada en empresarial* Tener una educación especializada en empresarial 11 22 33 44

55* Tener una red de contactos * Tener una red de contactos 11 22 33 44 55* Tendencias de desarrollo tecnológico * Tendencias de desarrollo tecnológico 11 22 33 44 55* Orientación hacia una cultura emprendedora del entorno* Orientación hacia una cultura emprendedora del entorno 11 22 33 44

55* Confianza en el sector Fiscal y legal * Confianza en el sector Fiscal y legal 11 22 33 44 55

BLOQUE III.- FACTORES EXTERNOS QUE INFLUYEN EN EL EMPRENDEDOR

P11.- El contexto cultural es quien forma nuestro esquema P11.- El contexto cultural es quien forma nuestro esquema cognoscitivo, dando por resultado nuestras acciones. Indica el cognoscitivo, dando por resultado nuestras acciones. Indica el grado con el que te identificas con la siguiente frase. grado con el que te identificas con la siguiente frase. “Mi entorno “Mi entorno cultural me refuerza”cultural me refuerza”

Estoy de acuerdo Estoy de acuerdo EstoyEstoy

en desacuerdoen desacuerdo

* A independizarme * A independizarme 11 22 33 44 55

* A estar inconforme con mi situación personal* A estar inconforme con mi situación personal 11 22 33 44 55

* A la necesidad de controlar* A la necesidad de controlar 11 22 33 44 55

* A ser individualista * A ser individualista 11 22 33 44 55

* A realizarme como personal * A realizarme como personal 11 22 33 44 55

* A tener certeza de mis acciones * A tener certeza de mis acciones 11 22 33 44 55

* A tener incertidumbre en mis dediciones * A tener incertidumbre en mis dediciones 11 22 33 44 55

* A tener iniciativa propia * A tener iniciativa propia 11 22 33 44 55

* A desarrollar mi ingenio* A desarrollar mi ingenio 11 22 33 44 55

P12.- Indique con cuál de los siguientes enunciados se identifica: (MARQUE SÓLO UNA RESPUESTA):

* Experto * Experto * Inexperto * Inexperto

* Intuitivo * Intuitivo * Empírico * Empírico

P13.- Indique en que grado, según su opinión, cuenta usted P13.- Indique en que grado, según su opinión, cuenta usted de las siguientes competencias:de las siguientes competencias:

PocoPoco MuchoMucho

* Conocimiento Administrativo* Conocimiento Administrativo 11 22 33 44 55

* Conocimiento Técnico * Conocimiento Técnico 11 22 33 44 55

* Trabajo en equipo* Trabajo en equipo 11 22 33 44 55

* Solución de problemas * Solución de problemas 11 22 33 44 55

* Creatividad * Creatividad 11 22 33 44 55

* Innovación* Innovación 11 22 33 44 55

* Marketing* Marketing 11 22 33 44 55

* Capacidad de Gestión* Capacidad de Gestión 11 22 33 44 55

* Relaciones Públicas* Relaciones Públicas 11 22 33 44 55

* Planificación* Planificación 11 22 33 44 55

* Negociación * Negociación 11 22 33 44 55

BLOQUE IV.- DIRECCIÓN P15.- A continuación se le presentan cuatro tipos de empresas. Por favor, indique con cuál de ellas se identifica a la suya: (MARQUE SÓLO UNA RESPUESTA)

Tipo ATipo A.- Suele realizar cambios y mejoras en los productos y mercados con relativa .- Suele realizar cambios y mejoras en los productos y mercados con relativa frecuencia, tratando de ser la primera en desarrollar nuevos productos, aún con el riesgo frecuencia, tratando de ser la primera en desarrollar nuevos productos, aún con el riesgo de que estas innovaciones no tengan éxito.de que estas innovaciones no tengan éxito.

Tipo BTipo B.- .- Mantiene una base relativamente estable de productos y mercados, mientras que Mantiene una base relativamente estable de productos y mercados, mientras que al mismo tiempo desarrolla de forma selectiva nuevos productos y mercados, tratando de al mismo tiempo desarrolla de forma selectiva nuevos productos y mercados, tratando de imitar a las empresas que ya los desarrollaron y tuvieron éxito.imitar a las empresas que ya los desarrollaron y tuvieron éxito.

Tipo CTipo C.- .- Ofrece un conjunto relativamente estable de productos para un mercado Ofrece un conjunto relativamente estable de productos para un mercado relativamente estable. No está interesada en las modificaciones sino que se concentra en relativamente estable. No está interesada en las modificaciones sino que se concentra en la mejora continua del trabajo dentro de su campo de actuaciónla mejora continua del trabajo dentro de su campo de actuación ..

Tipo DTipo D.- .- No cuenta con un área de producto-mercado duradero y estable. Normalmente No cuenta con un área de producto-mercado duradero y estable. Normalmente actúa forzada por las presiones del entorno y de la competencia.actúa forzada por las presiones del entorno y de la competencia.

P16.- Indique su grado de acuerdo con las siguientes afirmaciones respecto de su P16.- Indique su grado de acuerdo con las siguientes afirmaciones respecto de su sector:sector:

Total desacuerdoTotal desacuerdoTotalTotal

AcuerdoAcuerdo

* Es fácil que entren nuevas empresas* Es fácil que entren nuevas empresas 11 22 33 44 55

* Existe una elevada competencia entre las empresas del sector en el que opera* Existe una elevada competencia entre las empresas del sector en el que opera11 22 33 44 55

* Los clientes tienen más poder en la negociación que las empresas de su sector* Los clientes tienen más poder en la negociación que las empresas de su sector11 22 33 44 55

* Los proveedores tienen más poder en la negociación que las empresas de su sector* Los proveedores tienen más poder en la negociación que las empresas de su sector11 22 33 44 55

* Existe facilidad para crear productos sustitutivos a los fabricados por su sector* Existe facilidad para crear productos sustitutivos a los fabricados por su sector11 22 33 44 55

* Costes inferiores a la competencia * Costes inferiores a la competencia

* Especialización en un segmento de mercado * Especialización en un segmento de mercado

* Diferenciación de productos * Diferenciación de productos * Ninguna de las anteriores * Ninguna de las anteriores

BLOQUE V.- SISTEMA DE CONTROL DE GESTION Y OPERATIVOS

P18.- Responda a las siguientes cuestiones en relación con su empresa:P18.- Responda a las siguientes cuestiones en relación con su empresa: SíSí NoNo

¿Dispone de correo electrónico e-mail?¿Dispone de correo electrónico e-mail?

¿Tiene página web?¿Tiene página web?

¿Mantiene relaciones con sus proveedores y clientes a través de Internet?¿Mantiene relaciones con sus proveedores y clientes a través de Internet?

¿Realiza mercadotecnia usando Internet?¿Realiza mercadotecnia usando Internet?

P19.- Indique qué nivel de utilización se efectúa en su empresa de las P19.- Indique qué nivel de utilización se efectúa en su empresa de las siguientes técnicas económico-financieras:siguientes técnicas económico-financieras:

MínimoMínimo MáximoMáximo

* Implantación y control de un sistema de contabilidad de costos* Implantación y control de un sistema de contabilidad de costos11 22 33 44 55

* Establecimiento de presupuestos de tesorería a corto plazo* Establecimiento de presupuestos de tesorería a corto plazo11 22 33 44 55

* Análisis de la situación económico-financiera* Análisis de la situación económico-financiera11 22 33 44 55

P20.- En que grado las técnicas económico-P20.- En que grado las técnicas económico-financieras satisfacen los siguientes objetivos:financieras satisfacen los siguientes objetivos: PocoPoco

importanteimportante

Muy Muy importaimporta

ntente

* Planificación* Planificación 11 22 33 44 55

* Evaluación* Evaluación 11 22 33 44 55

* Control* Control 11 22 33 44 55

* Toma de decisiones* Toma de decisiones 11 22 33 44 55

* Medidas de rendimiento* Medidas de rendimiento 11 22 33 44 55

* Aportar información a la contabilidad * Aportar información a la contabilidad financierafinanciera 11 22 33 44 55

BLOQUE VI.- FUENTES DE FINANCIACION

P21.- A la hora de financiar las inversiones en activos fijos (maquinaria, P21.- A la hora de financiar las inversiones en activos fijos (maquinaria, vehículos etc.) indique la frecuencia con las que utiliza las siguientes fuentes vehículos etc.) indique la frecuencia con las que utiliza las siguientes fuentes de financiamiento de financiamiento

Nunca Nunca SiempreSiempre

* Aportaciones de los accionistas * Aportaciones de los accionistas 11 22 33 44 55

* Reinversión de utilidades* Reinversión de utilidades 11 22 33 44 55

* Financiamiento bancario a plazo superior a un año* Financiamiento bancario a plazo superior a un año 11 22 33 44 55

* Financiamiento bancaria a plazo inferior a un año * Financiamiento bancaria a plazo inferior a un año 11 22 33 44 55

P22.- Indique el grado de frecuencia con las que utiliza las siguientes fuentes para P22.- Indique el grado de frecuencia con las que utiliza las siguientes fuentes para financiar los activos circulantes (créditos a clientes, existencias, etc.) de su empresa: financiar los activos circulantes (créditos a clientes, existencias, etc.) de su empresa:

NuncaNunca SiempreSiempre

* Aplazamiento del pago a proveedores * Aplazamiento del pago a proveedores 11 22 33 44 55

* Letras y pagarés * Letras y pagarés 11 22 33 44 55

* Crédito bancario anual * Crédito bancario anual 11 22 33 44 55

* Factoraje * Factoraje 11 22 33 44 55

* Recursos propios y aportaciones de los accionistas* Recursos propios y aportaciones de los accionistas 11 22 33 44 55

* Préstamos fuera del sistema bancario * Préstamos fuera del sistema bancario 11 22 33 44 55

francisco_ballina_rios@hotmail.comfcoballina@uv.mx