Universidad Mision
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UPIG UPIG
METODOLOGÍA DEL TRABAJO METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIOUNIVERSITARIO
DOCENTE: MARÍA GUZMÁN DOCENTE: MARÍA GUZMÁN ROBLESROBLES
MAYO 2008MAYO 2008
BIENVENIDOSBIENVENIDOS
Estimados alumnos del I ciclo al curso de:Estimados alumnos del I ciclo al curso de:
Método de Estudio
dirigido por la profesora: María Guzmán Robles
LA UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA
HISTORIA DE LA HISTORIA DE LA UNIVERSIDADUNIVERSIDAD
• En occidente es la segunda En occidente es la segunda institución más antigua, la institución más antigua, la universidad es de creación universidad es de creación medieval.medieval.
• Se vincula a la formación de la Se vincula a la formación de la clase social burguesa.clase social burguesa.
• El clero era poseedor de toda El clero era poseedor de toda la cultura occidental, en sus la cultura occidental, en sus claustros se inicia la claustros se inicia la universidad.universidad.
• Los clérigos y frailes son los Los clérigos y frailes son los primeros en dirigir primeros en dirigir disertaciones en la “cátedra”.disertaciones en la “cátedra”.
• Universidad: Búsqueda de la Universidad: Búsqueda de la Verdad (París).Verdad (París).
• Las primeras facultades: Las primeras facultades: Teología, medicina, derecho.Teología, medicina, derecho.
LA UNIVERSIDAD LA UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEACONTEMPORÁNEA
LA IDEA DE UNIVERSIDAD:LA IDEA DE UNIVERSIDAD:““La educación universitaria debe servir para La educación universitaria debe servir para
impartir impartir los conocimientos que han resistido el impacto de los conocimientos que han resistido el impacto de tiempo”. (J.H. NEWMAN)tiempo”. (J.H. NEWMAN)
MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD:MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD:““Trasmitir cultura, entendida ésta como el sistema Trasmitir cultura, entendida ésta como el sistema
de de ideas vivas que el tiempo posee”. (ORTEGA Y ideas vivas que el tiempo posee”. (ORTEGA Y
GASSET)GASSET)
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA:UNIVERSITARIA:
““La universidad está determinada por la ciencia La universidad está determinada por la ciencia que se que se
hace, la ciencia que trasmite. (SALAZAR BONDY)hace, la ciencia que trasmite. (SALAZAR BONDY)
OBJETIVOS DE LA UNIVERSIDAD:OBJETIVOS DE LA UNIVERSIDAD:““Trasmitir y difundir cultura, preparar Trasmitir y difundir cultura, preparar
profesionales y profesionales y especialistas, hacer investigación, cultivar la especialistas, hacer investigación, cultivar la personalidad humana. (MAX SCHELER)personalidad humana. (MAX SCHELER)
FINES DE LA UNIVERSIDADFINES DE LA UNIVERSIDAD
• Conservar, acrecentar y trasmitir con sentido crítico y Conservar, acrecentar y trasmitir con sentido crítico y creativo, la cultura nacional y la cultura universal.creativo, la cultura nacional y la cultura universal.
• Rescatar los valores de los grupos culturales del país, Rescatar los valores de los grupos culturales del país, buscando enriquecerlos e integrarlos a la cultura buscando enriquecerlos e integrarlos a la cultura nacional.nacional.
• Realizar investigaciones, ciencia y tecnología, Realizar investigaciones, ciencia y tecnología, adecuándolas a los requerimientos nacionales, con el adecuándolas a los requerimientos nacionales, con el objeto de ofrecer alternativas eficaces y viables para objeto de ofrecer alternativas eficaces y viables para su propio desarrollo y la trasformación socio- su propio desarrollo y la trasformación socio- económica del país.económica del país.
• Formar humanistas, científicos y profesionales de más Formar humanistas, científicos y profesionales de más alto nivel e insertarlos en sus respectivas alto nivel e insertarlos en sus respectivas comunidades locales.comunidades locales.
• Contribuir al estudio y enjuiciamiento de la Contribuir al estudio y enjuiciamiento de la problemática nacional e internacional, con plena problemática nacional e internacional, con plena independencia de criterio, planteando alternativas de independencia de criterio, planteando alternativas de solución. solución.
VISIÓN ACTUAL DELA UNIVERSIDAD
VISIÓN ACTUAL DE LAS UNIVERSIDADESVISIÓN ACTUAL DE LAS UNIVERSIDADES
• Hoy en día hay una abundante Hoy en día hay una abundante población de estudiantes población de estudiantes universitarios.universitarios.
• Efectos negativos cuando Efectos negativos cuando aumenta la población estudiantil.aumenta la población estudiantil.
• Fraccionamiento de la calidad de Fraccionamiento de la calidad de universitarios.universitarios.
• La situación laboral y la vida La situación laboral y la vida universitaria.universitaria.
• Pruebas de acceso para el Pruebas de acceso para el ingreso a la universidad.ingreso a la universidad.
¿Qué habilidades debemos
desarrollar en la UNIVERSIDAD?
¿Qué habilidades debemos desarrollar en la UNIVERSIDAD?
•Se debe fortalecer la capacidad de análisis y de síntesis.
•Se debe contribuir al desarrollo moral y del sentido de justicia.
•Se deben ampliar las perspectivas, hacia el futuro personal y profesional.
•Se deben desarrollar habilidades sociales y de comunicación.
•Se deben incentivar encuentros interfacultades de la misma especialidad para tratar asuntos de interés.
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJECONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE
OOBJETOAprehensiónCognoscitiva
Percepción Percepto
Memoria Recuerdo
Pensar
Concepto
Juicio
Raciocinio
Descripción
Explicación
SUJETO
CONCIENCIA
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
El conocimiento es el contenido que la conciencia aprende de los objetos, por abstracción. El conocimiento es inherente al hombre.
CIENCIACIENCIA
La Ciencia es un conjunto de conocimientosen torno a un determinado objeto, obtenido con determinados criterios metodológicos
y sistematizados en un organismológicamente construido.
TIPOS DE CONOCIMIENTO TIPOS DE CONOCIMIENTO
VULGAR
ORDINARIO
CIENTÍFICO
AsistemáticoAmetódicoExperiencial
Inicio del conocimientoCientíficoConocimiento Generalizado
Sistemático y organizadoMetódicoEspecializadoExperiencial
FINALIDAD DE LA CIENCIAFINALIDAD DE LA CIENCIA
FINALIDAD DE LA CIENCIA
conocer
transformar
REALIDAD
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIASCLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
PURA
FORMAL
FÁTICA
Matemática
Lógica
Biótica
Antrópica
Física
APLICADA
CULTURA
¿Qué es la Cultura?¿Qué es la Cultura?
• Conjunto de costumbres, Conjunto de costumbres, conocimientos y grados de desarrollo conocimientos y grados de desarrollo artístico, científico, etc.artístico, científico, etc.
• Conjunto de conocimientos que tiene Conjunto de conocimientos que tiene una persona.una persona.