Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
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Ética
Tema: la libertad
Eymi Vargas Castañeda
800403
Concepto de libertad• Se puede definir como:
“autodeterminación axiológica”.
• Una persona que es libre, se convierte en el autor de su conducta pues el mismo la determina en función de los valores que tiene.
– Captación y = Libertad
asimilación de valores
Libertad• Una persona que actúa
libremente puede señalar con claridad cuál es el motivo de su acción, es decir, el valor que lo motivó a actúar.
• La libertad humana, para ser correctamente entendida tiene que ir paralela con los valores y el sentido de responsabilidad.
Factores que limitan la libertad:
• Condicionamientos
• El súper Yo.
• Manipulaciones ajenas.
• Emociones sofocantes.
Tipos de libertad• Libertad-de: significa libertad
de obstáculos, de vínculos o de restricciones, sean éstos de orden físico o de orden moral.
• Libertad-para: significa libertad para alcanzar un objetivo o para realizar un valor o para llegar a una meta. Reside en la voluntad.
Libertad y educación
• Solo a través del aprendizaje propio del individuo es como este llegara a su independencia.
• Una educación libre es aquella en la cual se permite la libre expresión de ideas, aunque sean incorrectas para el contexto sobre el que esta trabajando.
• En el proceso de educar toman parte los profesores, los alumnos, la familia, la institución educativa, la sociedad, etc.
Bibliografía
• Gutiérrez, Raúl, Introducción a la ética, Editorial Esfinge, México, D.F., 2007, pp. 286.
• http://www.monografias.com/trabajos14/la-libertad/la-libertad.shtml#lib