USO DE NEXOSConjunciones, preposiciones, pronombres y adverbios relativos.

LAS PREPOSICIONESMORFOLOGÍA

LAS PREPOSICIONES

Son palabras invariables que sirven para relacionar vocablos.

Los vocablos que relacionan las preposiciones pueden ser: sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios o interjecciones.

MEMORIA

VOCABLOS RELACIONADOS

•La casa de piedra era muy conocida (S +

S)

•Radiante de alegría, leyó los versos (Adj.

+ S)

•Ese hombre es difícil de convencer (Adj.

+ V)

•Lo miró desde la ventana (V + S)

•¡Ay de las personas que no sienten! (I +

S)

•Le gritó desde aquí (V + Adv.)

La preposición “SO”

Tiene un uso restringido y actualmente se encuentra en desuso, expresa “DEBAJO DE”.

Ejemplo: So pretexto de su enfermedad, existe una

tristeza.

La preposición “CABE”

•Expresa "cerca de" o "junto a“, también está en desuso actualmente.

Ejemplo:

La alcaldía está cabe la farmacia

FRASES O LOCUCIONES PREPOSITIVAS

•Debemos de recordar que son de uso muy frecuente, pues permiten combinar o matizar lo que se anuncia. Pueden estar formadas por:

a) Adverbio y preposición.

b) Preposición, un sustantivo y otra preposición

ADVERBIO Y PREPOSICIÓN

• Antes de

• Debajo de

• Atrás de

• Después de

• Delante de

• Junto a

• Encima de

• Detrás de

• Lejos de

• Alrededor

de

LOCUCIONES = PREPOSICIÓN SIMPLE

•Delante de = ante

•Encima de = sobre

•Debajo de = bajo

•Detrás de = tras

PREPOSICIÓN + SUSTANTIVO+ PREPOSICIÓN

•Con arreglo a

•Con base en

•De acuerdo con

•En relación con

•En virtud de

•En nombre de

DOS PREPOSICIONES JUNTAS…

•Se pelea hasta por un café

•Lo ve hasta en la sopa.

•Se asomó por entre las ramas.

EJERCICIO:POR ANTE PARA ENTRE DE EN

HASTA

1. Se había arruinado _____el grado de tener que vender su casa.

2. Hugo estalló de súbito ____una carcajada.

3. La gente mostraba descontento por la amistad surgida ____ ellos.

4. _____ pie, junto al mostrador, Armando esperaba pacientemente.

5. Se sentó un momento ______su nueva máquina de escribir.

EJERCICIO:POR ANTE PARA ENTRE DE EN

HASTA

1. Se había arruinado HASTA el grado de tener que vender su casa.

2. Hugo estalló de súbito EN una carcajada.

3. La gente mostraba descontento por la amistad surgida ENTRE ellos.

4. DE pie, junto al mostrador, Armando esperaba pacientemente.

5. Se sentó un momento ANTE su nueva máquina de escribir.

LAS CONJUNCIONES

LAS CONJUNCIONES

Son partículas invariables que sirven para relacionar palabras y oraciones. Carecen de significado propio pues sólo tienen valor relacionante, dado que son nexos.

Existen dos tipos de conjunciones: PROPIAS E IMPROPIAS.

CONJUNCIONES PROPIAS

Son las que están formadas por una sola palabra que siempre funciona como conjunción:

Y, ni, si, pero, o , mas, pues, sino.

CONJUNCIONES IMPROPIAS

Son las que están formadas por dos

o más palabras de distinta

naturaleza categorial; son las

locuciones conjuntivas:

CONJUNCIONES IMPROPIAS

•Sin embargo•No obstante•Así que•Porque•Aunque•Por consiguiente•A pesar de que•Por lo tanto•Con el fin de que

•Para que•Siempre que •Por más qué•Ya que

Las Conjunciones

Algunos adverbios y preposiciones

pueden llegar a funcionar como

conjunciones: como, luego, así,

para, entre.

FUNCIONES DE LA CONJUNCIÓN

•Dentro del as oraciones las conjunciones pueden incidir con una función coordinante o subordinante.

•EJEMPLO:Raquel se fue muy temprano y su hermana se quedó dormida (coordinante).No se inscribió en el curso porque llegó tarde. (subordinante)

CLASIFICACIÓN DE LAS CONJUNCIONES

Según la función y el significado que aportan, las conjunciones y locuciones conjuntivas se clasifican en:

1. Copulativas2. Disyuntivas3. Distributivas4. Adversativas5. Completivas o complementantes6. Causales7. Llativas o consecutivas8. Condicionales9. Finales10. Concesivas

Clasificación de las conjunciones• Copulativas: coordinan dos o más palabras

que desempeñan una misma función; también une oraciones, son: y, e , ni .

Ejemplo: • El domingo compré discos de música turca y

rusa.• No se preocupó por las viudas ni pensó en los

huérfanos.• Se retiró de las fiesta ciego de vergüenza e ira.

“que” también es copulativa: Dale que dale

Clasificación de las conjunciones•Disyuntiva: Son conjunciones

coordinantes que enlazan palabras u oraciones que expresan posibilidad o alternativas, distintas o contradictorias: o, u.

Ejemplo: Tú o él harán la comida.Uno u otro deberá pagar. O apoyas la causa o te expulsamos.

Clasificación de las conjunciones•Distributivas: son coordinantes y enlazan

dos términos que expresan posibles opciones; suelen emplearse con esta función, adverbios correlativos: ya, ya bien, bien, ora, sea, fuera.

Ejemplo: •Respondía a las agresiones, bien con

violencia, bien con serenidad.•Fuera en verano, fuera en invierno, el

hombre caminaba por la carretera.

Clasificación de las conjunciones• Adversativas: Son conjunciones que indican

oposición o contrariedad entre los elementos que unen, estas son: pero, mas, sino, sin embargo, no obstante, antes bien, con todo, más bien, fuera de, excepto, salvo, menos, más que, antes, que no.

Ejemplo: • Quería comprar muchas cosas, pero no le

alcanzaba el dinero.• Le ha ido muy mal en la vida, sin embargo,

nunca se lamenta.

Clasificación de las conjunciones•Completivas o complementantes: son

conjunciones que siempre subordinan una oración a otra; la más usual es “que”, también se usa “si”.

Ejemplo: Reconoció muy pronto que se había

equivocado.

Dile que no aceptaré sus disculpas.

Clasificación de las conjunciones• Causales: expresan la causa o el motivo de la

acción verbal. Las más comunes son: porque, pues, ya que, puesto que, pues que, supuesto que, como, por razón de que, en vista de que…

Ejemplo: No recordarás ese sueño porque tu olvido es ancestral.

Dado que estoy mal de salud, no asistiré a la reunión.

Clasificación de las conjunciones•Llativas o consecutivas: expresa

continuación o consecuencia lógica de una acción, luego, así pues, con que, así que, por consiguiente, por tanto…

Ejemplo: Lo desahuciaron demasiado joven, por tanto se dedicó a viajar.

Clasificación de las conjunciones

•Condicionales: Introducen oraciones subordinadas que expresan la condición que debe cumplirse para que se realice lo señalado en la oración principal. Estas son: si, como, en caso de que, siempre que, con tal de que.

Ejemplo: Llegaremos menos fatigados si hacemos un receso.

Clasificación de las conjunciones•Finales: introduce oraciones subordinadas

que expresan finalidad o el propósito de realizar la acción del verbo principal. Son: para que, a fin de que, con el objeto de que, con el fin de que.

Ejemplo: Le escribo a diario para que no me olvide.

Vine a fin de que aclaremos las diferencias.

Clasificación de las conjunciones• Concesivas: Introduce oraciones

subordinadas que expresan dificultad para el cumplimiento de lo manifestado en la oración principal, aunque esta dificultad no impide, necesariamente, la realización de la acción. Aunque, por más que, si bien, aun cuando, a pesar de que, así como, siquiera, ya que, bien que, mal que.

Ejemplo: Aunque le disgustaba enormemente, escuchó completo el discurso.

Ejercicio:

•Reconozca la conjunción y su clase.

1. Necesita descansar un poco con el fin de que su cuerpo resistiera mejor.

2. Si no nos vemos hoy mismo, voy a armar un escándalo.

3. Debemos apurarnos, que hace frío.4. No quiero que me asista la muerte.5. Mintió tanto ese año que olvidó sus

verdades.