I.E. “MANUEL SOCRZA TORRES”

UTILIZANDO ADECUADAMENTE NUESTRO TIEMPO LIBRE

DOCENTE: ISABEL VARGAS APARCANA

GRADO Y SECCIÓN: 2° “A”

TURNO : MAÑANA

TIEMPO LIBRE

• Periodo en el que las personas no tienen obligaciones ni deberes previstos o rutinarios por lo cual pueden decidir libremente a que dedicarse.

El tiempo libre cumple tres funciones importantes:

DESCANSO: elimina la fatiga y compensa el desgaste producido por el trabajo o el estudio.

DIVERSIÓN: contribuye a romper la monotonía de las ocupaciones cotidianas y permite dedicarse a actividades

recreativas.

CULTURA: permite a las personas participar en actividades creativas de aprendizaje voluntario. También favorece la

integración con grupos de todo tipo, lo que estimula el desarrollo del espíritu crítico.

OCIO

• Se refiere a todas las actividades no impuestas que se realizan durante este tempo.

• El ocio es descanso activo, un tiempo en el que las personas se ocupan de actividades creadoras

¿De qué forma podemos usar el tiempo libre?

• Los espectáculos: Eventos creados o ejecutados por algunas personas para que las demás, como espectadores, puedan disfrutarlo: partidos de futbol, vóley, circo, cine, carreras de caballos, conciertos, teatro.

• Las aficiones individuales para satisfacer el gusto personal o grupal: leer un libro, escribir poemas o componer letras de canciones, preparar recetas de cocina.

• Diversiones grupales: en las que e socializa con otras personas: salir a una fiesta o reunión familiar, participar en un club, involucrarse en agrupaciones juveniles.

• Actividades de relajación y estimulación: viajes, retiros espirituales, asistir a gimnasios, aprender a tocar algún instrumento musical, visitar el museo.

ALTERNATIVAS PARA UN DISFRUTE DEL OCIO• Lectura

• Campamentos, visitas a parques naturales.

• Visitas a museos, exposiciones, lugares de interés históricos, artísticos y culturales.

• Asistencia a espectáculos de teatro, cine, conciertos musicales, circo...,

• Fomento de la creatividad a través de: pintura, dibujo, fotografía...,

• Práctica de deportes individuales y colectivos.

• Juegos de mesa.

• Recuperación de tradiciones populares; música, danza...,

• Manualidades, cerámica...,

• Utilización selectiva de medios de comunicación y juegos informáticos.

• Cultivo de la amistad; diálogo con amigos, tertulias.

• Participación y voluntariado juveniles

ALTERNATIVAS PARA UN DISFRUTE DEL OCIO• Lectura

• Campamentos, visitas a parques naturales.

• Visitas a museos, exposiciones, lugares de interés históricos, artísticos y culturales.

• Asistencia a espectáculos de teatro, cine, conciertos musicales, circo...,

• Fomento de la creatividad a través de: pintura, dibujo, fotografía...,

• Práctica de deportes individuales y colectivos.

• Juegos de mesa.

• Recuperación de tradiciones populares; música, danza...,

• Manualidades, cerámica...,

• Utilización selectiva de medios de comunicación y juegos informáticos.

• Cultivo de la amistad; diálogo con amigos, tertulias.

• Participación y voluntariado juveniles