USO SEGURO Y RESPONSABLE DE LAS

TICAutor: Enrique Barra Arias

Índice

1 ¿Quien soy?

2 ¿Que son las TIC?

3 Temas a tratar

4 Trabajo

2

¿Quien soy?

3

• Enrique Barra -> ebarra@dit.upm.es• Doctor Ingeniero en Telecomunicación• Trabajo en la universidad. Investigador y

profesor

¿Qué son las TIC?

4

• Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

Fuente imágenes: https://news.opensuse.org/wp-content/uploads/2013/01/social-media.png

Temas a tratar

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– Gestión de la información– Acceso a contenidos inapropiados– Gestión de la privacidad e identidad digital– Netiqueta: comportamiento en línea– Grooming– Suplantación de identidad– Tecnoadicciones– Comunidades peligrosas en línea– Protección ante virus y fraudes– Ciberacoso– Sexting

Gestión de la información

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• Cómo gestionan otros la información:– Qué hacen las redes sociales y las apps con nuestra

información. Norma general: “Si no hay que pagar nosotros somos el producto”

• Cómo gestionamos nosotros la información:– Sociedad de la información. “Demasiada

información”. ¿Cuál es fiable?– Buen uso de buscadores. – Sitios de confianza.– Tipos de licencias.

Fuente: http://computerhoy.com/noticias/internet/que-cosas-ocurren-minuto-internet-18727

Acceso a contenidos inapropiados

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• En Internet hay de todo. • Muchísimos son con contenidos no adecuados:

violencia, terrorismo, pornografía, sectas, grupos xenófobos o hábitos poco saludables.– Pueden ser muy perjudiciales y causar mucho más

daño del que se piensa• Solución: – filtro de contenidos -> No– Sentido común y educación de los jóvenes– Los consejos y precauciones a adoptar no difieren

mucho de los de la vida “no virtual”.

• Cada vez que publicamos algo en una red social perdemos el control sobre ese contenido. !!Aunque lo borremos!!

• Ser conscientes de la “identidad digital”

• Permisos en las apps

• Recomendaciones: – http://www.pantallasamigas.net/

proteccion-infancia-consejos-articulos/seis-recomendaciones-para-la-proteccion-de-la-privacidad-de-los-adolescentes-en-las-redes-sociales.shtm

Gestión de la privacidad e identidad digital

Fuente: http://www.elandroidelibre.com/wp-content/uploads/2014/09/linterna.png

Suplantación de identidad

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• La “identidad digital” es muy importante.• Proteger nuestras cuentas con contraseñas

complejas:– Al menos 8 caracteres– Números y letras (evitamos ataque de diccionario)– Cambiarla cada cierto tiempo– No darla a nadie, no introducirla en otras webs

Netiqueta: comportamiento en línea

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• Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto humana con sentimientos que pueden ser lastimados.

• Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.

• Regla 3: Reconozca en qué parte del ciberespacio se encuentra.• Regla 4: Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.• Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se

mantenga en línea.• Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad.• Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y

educativo.• Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas.• Regla 9: No abuse de su poder.• Regla 10: Perdone los errores ajenos.

Fuente: http://500trazos.com/images2/manuales/mayusculas-001.jpg

Grooming

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• Se llama Grooming a las acciones deliberadas, realizadas por parte de un/a adulto/a de cara a establecer lazos de amistad con un niño o niña en Internet, con el objetivo de obtener una satisfacción sexual mediante imágenes eróticas o pornográficas del menor o incluso como preparación para un encuentro sexual, posiblemente por medio de abusos contra los niños.

• ¿Cómo actua un acosador?:– Fase de enganche– Fase de fidelización– Fase de seducción– Fase de acoso

Tecnoadicciones

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• La tecnología crea adicción. – Porque está diseñada para ello– Ejemplos: conseguir “me gusta”, tener muchos

amigos virtuales, ser popular, etc.

• Es un problema en crecimiento. Muchos frentes: redes sociales, smartphone, whatsapp, juegos online, juegos offline, televisión, …

• Detección temprana, evitarlo, y en último caso tratarlo.

Comunidades peligrosas en línea

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• No hay una lista cerrada.• Hay algunas muy claras:– Pro-anorexia y pro-bulimia– Venta de droga– Terrorismo, pedofilia, etc.

• Pueden aparecer en cualquier sitio– Facebook– Videojuegos– Foros

Protección ante virus y fraudes

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• Virus es un software malicioso, un programa que hace “cosas malas”. Otros términos relacionados: spyware,

• Fraude es una estafa• Hay muchos tipos• La mejor protección es el sentido común y sospechar

de todo• Antivirus gratuito– AVG http://free.avg.com

• Antispyware gratuito– Ad-aware http://www.lavasoft.com

Cyberacoso

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• “acoso (escolar) entre iguales ejercido con medios digitales”

• Ejemplos

Sexting

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• El sexting consiste en el envío de imágenes o vídeos de carácter sexual, en la mayoría de los casos, distribuidos por la persona que los ha realizado, a través de Internet, redes sociales o chats de mensajería instantánea

• Muy peligroso. Una vez fuera de tu móvil se pierde el control del contenido

• Incluso estando en tu móvil

App “protegete”

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• Creada por http://protegeles.com– Android https://play.google.com/store/apps/details?

id=com.protegeles.protegete&hl=en– Iphone https://itunes.apple.com/es/app/protegete/id742047596?mt=8

Fuente: http://blogthinkbig.com/wp-content/uploads/2014/05/Prot%C3%A9gete-del-ciberacoso-620x310.jpg

Otras recomendaciones• En caso de sospecha de alguna de estas conductas

denunciar, consultar un especialista, consultar un adulto (profesor, mentor, padre, tutor…)

• Evitar redes wifi abiertas• No debes seguir y reenviar las cadenas• Correo electrónico– No abrir de desconocidos

• Contraseñas:– No utilices siempre la misma contraseña para todo– Mínimo números y letras– Cambiarlas a menudo

Condiciones del proyecto:

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• Cada alumno tiene que crear una excursión virtual que cumplir las siguientes condiciones:– Versar sobre un tema de la “temateca” de

http://educainternet.es:– Contener como mínimo 8 diapositivas.– Integrar los siguientes elementos: imagen enriquecida,

vídeo enriquecido, página web incluida en una diapositiva y cuestionario.

– Estar etiquetada con uno de los temas de la “temateca” de esta plataforma para que quede categorizada correctamente.

– Utilizar imágenes gratuitas (etiquetadas para reutilización).– Citar las fuentes consultadas.

Muchas gracias por vuestra atenciónebarra@dit.upm.es