En la red podemos encontrar infinidad deaplicaciones que pueden auxiliar al profesor en elproceso de enseñanza.

Este trabajo presenta una pequeña muestra de losrecursos disponibles en la red, la aplicación,dirección y una calificación dada por el autor deltrabajo.

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Aplicación didáctica Dirección electrónica Calificación

Agregadores /

Google Reader

Podrían ser concentrados blogs detemas relacionados con la materia y serconsultados y darle un seguimiento alas suscripciones que tenga.

Se podría abrir una cuenta por grupo eir agregando suscripcionesrecomendadas y a los alumnosproporcionarles la cuenta para que lopuedan consultar cuando lo deseen.

http://www.google.es/reader/view/

Satisfactoria

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Almacenamiento / 4shared

Como profesor podría compartir mispresentaciones o bien que mis alumnoscuando hagan exposiciones las compartanen la red.También se pueden buscar colaboracionesde otras personas y descargarlas. Elmaterial encontrado puede ser utilizadopara compartir con el alumnado.

http://search.4shared.com

Excelente

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Almacenamiento /Skydrive

Podría tener mis archivos en la red, sifalla mi memoria o mi pc, tendríadisponible la información, con tan soloacceder a mi correo.

Otra aplicación es para los alumnos,que tengan en la red un respaldo desus trabajos.

https://skydrive.live.com/ Imprescindible

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Blogs/ Blogger Una forma de compartir algún tema deintereses para los alumnos ocompañeros profesores.

Es espacio para expresar su opinión sobre un tema.

http://tecedutips.blogspot.mx/2013/04/tips-para-no-reprobar-residencias.html

Satisfactorio

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Comunicación / Skype Comunicación constante con los alumnosa través de internet, podrían efectuarsevideoconferencias.

Para compartir documentos con colegas,recibir documentos de los alumnos y darobservaciones al momento.

Pudiendo estar instalado en PC, teléfono ytableta.

Skype.com

Se requiere dar de altauna cuenta.

Imprescindible

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Cursos en línea / Moodle Crear y administrar un curso, sirvepara compartir recursos, dar avisos,hacer evaluaciones, llevar el control delas calificaciones, programar contiempo actividades.

Se me hace una buena opción, sobretodo para compartir recursos evitar elimprimir documentos y llegar a clase yaplicar lo que el alumno haya leído.

Para recepción de tareas.

https://moodle.org/?lang=es_mxhttp://69.167.191.91/moodle24/course/view.php?id=16

Excelente

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Microblogging / edmodo

Generar cursos, reducir el consumo de

papel generando los exámenes en línea,

promover que los trabajos sean

enviados por este medio, así poder

controlar la entrega en tiempo y no

saturar mi correo personal y disminuir el

uso de papel por impresiones.

http://www.edmodo.com/ho

me#/join/82f67547a1d3f16491

de992d794fbcd8

Excelente

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Presentaciones y Videos / Animoto

Se pueden generar presentacionesmultimedia para impartir alguna claseo con motivos de esparcimiento.

http://animoto.com Excelente

http://animoto.com/play/TbvybKqQi0cNhOjkfACH0A

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Encuestas / Surveymonkey

Generación de encuestas rápidas entre

los alumnos o maestros, enviarla

directo a sus correos o subirlo al

Facebook.

http://www.surveymonkey.com/s/C3537DF

Excelente

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Actividades / Educaplay Generación de actividades comocuestionarios, sopas de letras,crucigramas con la intención de variaren las evaluaciones tradicionales.

http://www.educaplay.com/

es/recursoseducativos/831

498/presupuestos_1.htm

Excelente

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Cursos / Sites.google Crear cursos para alumnos autodidactas. Mediante un proceso que incluye Presentación/ Introducción / tareas/ procesos/recursos/evaluación/conclusión

https://sites.google.com/site/presupuestosbasicos1/

Satisfactorio