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Séptimo nivel Créditos 6 Nombre: Elsa Marcela Valdivieso Zhunio Tutor: Dr. Manuel Gonzalo Remache B. Riobamba 11 de Enero del 2014 FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA

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Séptimo nivel

Créditos 6

Nombre: Elsa Marcela Valdivieso Zhunio

Tutor: Dr. Manuel Gonzalo Remache B.

Riobamba 11 de Enero del 2014

FORTALECER LAS CAPACIDADES Y

POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA

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Mejorar la prestación de servicios de educación inicial, básica y

bachillerato de tal forma que se amplié y fortalezca las capacidades

cognitivas de los niños y niñas procurando que en cada circuito exista

una oferta educativa completa bajo el modelo de distritos

Ampliar e implementar opciones de educación dotando de infraestructura

y mobiliarios a los establecimientos de educación bajo estándares de

calidad para que niños, niñas, jóvenes y adultos con necesidades asociadas

o no a la discapacidad puedan integrarse al sistema educativo ordinario

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Garantizar el acceso a recursos educativos necesarios para el buen desempeño

en el Sistema Nacional de Educación en función de territorio, etnia, genero,

ingreso y edad mediante acciones afirmativas fortaleciendo así la regulación y

el control de la educación particular y el cumplimiento de la gratuidad de la

educación publica hasta el tercer nivel

Generar mecanismos para deconstruir las practicas discriminatorias

excluyentes dentro y fuera del sistema educativo

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Fortalecer los estándares de todos los niveles educativos concriterios de excelencia nacional e internacional estableciendomecanismos de apoyo y seguimiento para la mejora continua yel cumplimiento de estándares de calidad de tal forma quegeneren una cultura de paz acorde al régimen del buen vivir.

Diseñar mallas curriculares, planes y programas educativos enlos cuales se tome muy en cuenta el impartir de maneraespecializada para cada edad y genero la educación enderechos sexuales y reproductivos siendo obligatorio eninstituciones publicas y privadas. Además estos planeseducativos tendrán que incluir educación física, formaciónartística y la expresión creativa

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Asegurar que los programas educativos motiven el interés para la

construcción de una sociedad socialista del conocimiento, en donde se

cree y fortalezca equipamiento, al igual que tecnologías que

promuevan el desarrollo de las capacidades creativas a lo largo de la

educación tomando muy en cuenta la redirección de la oferta

académica de profesionales creativos y emprendedores para la

transformación de la matriz productiva

Promover la educación laica basada en el pensamiento critico,

razonamiento lógico y la creatividad; asegurando la incorporación

sistemática y actividades de aprendizaje teniendo en cuenta la

vinculación de la comunidad al proceso educativo.

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Mejorar la formación de docentes fomentando la actualización

continua de los conocimientos académicos, al igual que las

capacidades pedagógicas para el desarrollo de una educación integral

y estableciendo mecanismos para la aplicación de lenguaje de señales,

braille, entre otros modelos pedagógicos.

Generar becas para la profesionalización y especialización de

docentes al igual que fortalecer los mecanismos de evaluación y

recategorización continua de los docentes.

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Generar oferta educativa como impulsar la investigación e innovación

con criterios de aprendizaje incluyentes promoviendo el dialogo y la

revaloración de saberes así como el fortalecimiento de la economía

social y solidaria con el fin de impulsar la producción nacional de calidad

focalizándose en la inversión publica y los mecanismos nacional e

internacional para la movilidad de académicos, investigadores y

estudiantes a nivel regional

Articular las áreas de educación, investigación y sector

productivo que nos conlleve a la satisfacción de necesidades

considerando nuevas áreas de formación

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Desarrollo, S.N. (24 de 06 de

2013). Plan Nacional del Buen

Vivir 2013 – 2017 Todo el

mundo mejor. Recuperado el 09

de 09 de 2013, de Red Hat

Enterprise Linux Test Page:

http:documentos.senplades.Go

b.ec/Plan%Nacional%20Buen%2

0Vivir202013-2017.pdf