UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

CARRERA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

TAREA 1ASIGNATURA: PROYECTOS

TEMA: FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA

Tutor: Dr. Gonzalo Remache B. MSc.

ALUMNO: MARCO VINICIO TERÁN CUMBAL - 100233695-4NIVEL: SÉPTIMO

EXT:IBARRA.FECHA: NOVIEMBRE / 2014.

FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA

En el periodo 2013-2017 se enfatiza a la formación integral para alcanzar la sociedad socialista del conocimiento y así fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía a través de la investigación científica y tecnológica responsable con la sociedad y con la naturaleza.

Universalización en el acceso a la educación

Promover la culminación de todos los estudios

Promover espacios no formales para elintercambio de conocimientos y saberes para la sociedad aprendiente

Ampliar y fortalecer la cobertura

Garantizar el acceso a recursos

educativos

Consolidar y profundizar los procesos de alfabetización, Generar incentivos, nuevas modalidades,

Promover la oferta de educación continua de calidad en diversas áreas consolidando los ámbitos laborales y productivos.

Generar campañas de información y educación que promuevan el Buen Vivir.

 (Senplades, Plan Nacional para el Buen vivir ,2013)

MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN TODOS SUS NIVELES Y MODALIDADES

Se Viabiliza a :

Fortalecer los estándares de calidad y los procesos de acreditación y evaluación en todos los niveles educativos. Armonizar los procesos educativos en cuanto a perfiles de salida, destrezas, habilidades, competencias y logros de aprendizaje.Asegurar en los programas educativos la inclusión de contenidos y actividades didácticas e informativas que motiven el interés por las ciencias, las tecnologías y la investigación.Impulsar la participación de la comunidad educativa y las comunidades locales en la gestión de las instituciones educativas.Diseñar mallas curriculares, planes y programas educativos pertinentes para las zonas rurales que permitan el desarrollo territorial rural.

 (Senplades, Plan Nacional para el Buen vivir ,2013)

educación en todos sus niveles y modalidades

Fortalecer estándares de calidad a

través de mecanism

os de apoyo para

la mejora continua educativa.

Perfiles de salida, destrezas,

habilidades, competencias, y logros

de aprendizaje.

Diseño de mallas curriculares

reflejando la cosmovisión, historia

cultural del país logrando la

valoración de saberes ancestrales.

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Mejorar la

calidad

 (Senplades, Plan Nacional para el Buen vivir ,2013)

Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la educación comoactores clave en la construcción del Buen Vivir

Educación integral, inclusivae intercultural.

Fomentar la actualización continua de losconocimientos académicos

Establecer mecanismos de formación y decapacitación docente en las lenguas ancestrales y saberes de los pueblosy nacionalidades

Capacitación docente para la aplicación delenguaje de señas, para la educación apersonas con discapacidad.

Capacitar a docentes en los procesos de alfabetización ypos alfabetización

Generar programas de becas para la profesionalización.

Revalorizarsocial y económicamente la profesión educativa

Mecanismos de calificación,evaluación y re categorización continua

Fortalecer el rol con modelo de vida sustentable.

 (Senplades, Plan Nacional para el Buen vivir ,2013)

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Interacción recíproca entre la

educación, el sector productivo y la investigación

científica y tecnológica.

Formaciónde talento humano para la innovación social, la investigación básica y aplicar en la producción.

Desarrollo de investigación,ciencia y tecnología en el fortalecimiento dela economía social y solidaria.

Cooperacióninternacional, para la transferencia de conocimientoy tecnología y para la circulacióny la movilidad de académicos.

Fomentar el conocimiento y el respeto de los derechos colectivos de las personas.

Investigación, eldesarrollo y la innovación (I+D+i) de tecnologíasde información y comunicación (TIC) con asimilación,

Incentivar el accesoal financiamiento de programas y proyectosde investigación científica y desarrollo tecnológico.

Promover encuentros científicos interculturales,reconociendo la pluralidad deinnovación, ciencia y tecnología.

 (Senplades, Plan Nacional para el Buen vivir ,2013)

Para:

Promover la gestión adecuada de uso y difusión de los conocimientos generados en el país

Fortalecer un marco normativo soberano de propiedad intelectual

La difusión de los derechos de propiedad intelectualde la creación nacional.

Garantiza los derechos del autor

Generar un sistema especializado de protección y preservación de los saberes diversos, que garantice los derechos colectivos e individuales de propiedad intelectual de los pueblos, comunidades y nacionalidades.

Incluye:

Asimismo:

y

 (Senplades, Plan Nacional para el Buen vivir ,2013)