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Proyecto de Tesis II
(PT12)
Sesión: 11 y 12
Ing. José C. Benítez P.
Tipo y diseño de investigación
Proyecto de Tesis II - Prof. Ing. Jose C. Benitez P. 2
Sesión 11 y 12. Tipo y Diseño de Investigación
� Tipo de investigación y diseño de investigación
� Tipo de investigación (tipo de estudio)
� Tipos de investigación
� Objetivo y tipos de investigación
� Investigación holística
� Tipo de investigación y tipo de estudio
� Diseño de investigación
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Tipo de investigación y Diseño de Investigación
� Tipo de investigación
(Tipo de estudio)
Se define en base al problema - objetivo.
� Diseño de investigación
Se define en base a la hipótesis - procedimiento
o estrategia para obtener la información.
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Tipo de Investigación (Tipo de estudio)
Tipo de Estudio Hipótesis Diseño Método
Exploratorio No se establecen.
Lo que se pueden formular son
conjeturas iníciales.
Transversal Cualitativo
Cuantitativo
Descriptivo Se plantean objetivos - Pre experimental
- Transversal
Cuantitativo
Cualitativo
Correlacional Diferencia de grupos sin atribuir
causalidad
- No experimental
- Transversal
- Correlacional
- Longitudinal (No experimental)
Cuantitativo
Explicativo Diferencia de grupos sin atribuir
causalidad
- Experimental
- Cuasi experimental
- Longitudinal y transversal
Cuantitativo
Causales -Experimental
- No experimental
- Longitudinal y transversal
Cuantitativo
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Tipos de Investigación
1. Por su finalidad
2. Por su profundidad
3. Por su carácter o enfoque
4. Por su alcance temporal
5. Por su amplitud
6. Por su fuente
7. Por su naturaleza
8. Por su lugar
9. Por su numero de individuos
10. Por su dimensión geográfica
11. Por su objetivo
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Tipos de Investigación
1. Por su finalidad:
� Básica
� Aplicada
� Tecnológica
2. Por su profundidad:
� Exploratorio
� Descriptiva
� Correlacional
� Explicativa
3. Por su carácter o enfoque:
� Cuantitativas
� Cualitativas
� Cuali cuantitativas
4. Por su alcance temporal:
� Transversal o sincrónica
� Longitudinal o diacrónica
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Tipos de Investigación
5. Por su amplitud:
� Micro
� Macro
6. Por su fuente:
� Primarias
� Secundarias
� Mixtas
7. Por su naturaleza:
� Documentales
� Empíricas
� Experimentales
� Doctrinales
8. Por su lugar:
� De campo
� De laboratorio
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Tipos de Investigación9. Por su numero de individuos:
� Grupal
� Individual
10. Por su dimensión geográfica:
� Histórica
� Descriptiva
� Experimental
11. Por su objetivo:
� Exploratorias
� Descriptivas
� Analíticas
� Comparativas
� Explicativas
� Predictiva
� Proyectiva
� Interactiva
� Confirmativa
� Evaluativa
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Tipos de Investigación
1. Por su finalidad:
� Básica
� Aplicada
� Tecnológica
2. Por su profundidad:
� Exploratorio
� Descriptiva
� Correlacional
� Explicativa
3. Por su carácter o enfoque:
� Cuantitativas
� Cualitativas
� Cuali cuantitativas
4. Por su alcance temporal:
� Transversal o sincrónica
� Longitudinal o diacrónica
5. Por su amplitud:
� Micro
� Macro
6. Por su fuente:
� Primarias
� Secundarias
� Mixtas
7. Por su naturaleza:
� Documentales
� Empíricas
� Experimentales
� Doctrinales
8. Por su lugar:
� De campo
� De laboratorio
9. Por su numero de individuos:
� Grupal
� Individual
10. Por su dimensión geográfica:
� Histórica
� Descriptiva
� Experimental
7. Por su objetivo:
� Exploratorias
� Descriptivas
� Analiticas
� Comparativas
� Explicativas
� Predictiva
� Proyectiva
� Interactiva
� Confirmativa
� Evaluativa
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Objetivo y tipo de investigación
NIVEL OBJETIVO TIPO DE INVESTIGACION
(Tipo de Estudio)
PERCEPTUAL Explorar: Indagar, conocer, revisar, detectar,
estudiar, reconocer, descubrir.
Describir: Caracterizar, enumerar, clasificar,
identificar, diagnosticar, narrar, relatar, etc.
Investigación Exploratoria
Investigación Descriptiva
APREHENSIVO Analizar: Interpretar, criticar.
Comparar: Asociar, asemejar, diferenciar.
Investigación Analítica
Investigación Comparativa
(correlacional)
COMPRENSIVO Explicar: Entender, comprender.
Predecir: Prever, pronosticar.
Proponer: Exponer, presenciar, plantear, formular,
diseñar, crear, proyectar, inventar, programar.
Investigación Explicativa
Investigación Predictiva
Investigación Proyectiva
INTEGRATIVO Modificar: Cambiar, ejecutar, reemplazar, propiciar,
organizar, aplicar, mejorar, promover.
Confirmar: Verificar, comprobar, demostrar, probar.
Evaluar: Valorar.
Investigación Interactiva
Investigación Confirmativa
Investigación Evaluativa
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Investigación holística
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Investigación holística
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Tipo de investigación y tipo de estudio
Cuantitativa – Tipo de estudio
Cualitativa – Tipo de estudio
Ejemplos:
Cuantitativa - Descriptiva
Cualitativa – Descriptiva
Cuantitativa – Comparativa – Correlacional
Cualitativa – Interactiva (I.A.)
Cuantitativa – Confirmatoria (Teoría, método, estrategia, etc.)
Cuantitativa – Evaluativa (Aplicación de Programas)
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Diseño de investigación
� Se debe definir si la investigación requiere realizar
una intervención deliberada en la realidad.
� Se debe elegir si se utilizara un diseño:
� Experimental o
� No experimental
� Y dentro de esta clasificación global se debe elegir
el tipo especifico de diseño.
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Tipos de diseño en la investigación cuantitativa
� Experimental
� No experimental
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Diseño experimental
� Consisten básicamente en realizar una acción y
observar las consecuencias de ésta.
� Dentro de esta lógica, se incluyen los estudios:
� Pre experimentales
� Experimentales puros
� Cuasi experimentales
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Diseño experimental: Experimental puro
Requisitos:
� Debe existir una manipulación intencional de la variable
independiente.
� Se debe medir el efecto que la manipulación de la variable
independiente tiene sobre la variable dependiente.
� El proceso se debe dar en condiciones controladas que
otorguen validez interna al experimento.
Validez interna.
Cuando la variación en la variable dependiente puede
atribuirse a los cambios en la variable independiente y no
a otras variables.
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Diseño experimental: Cuasi experimental
� Al igual que los diseños experimentales:
o Manipulan deliberadamente una o más variables
independientes.
o Observan el efecto sobre la variable dependiente.
� Pero, presentan problemas para asegurar el grado de
equivalencia inicial de los grupos.
� Se usan grupos intactos => Problemas de validez interna y
externa.
� En este tipo de diseño el investigador debe limitarse a
alcances descriptivos o correlacionales, declinando
explicar.
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Diseño experimental: Pre experimental
� Estos diseños si bien siguen la lógica anterior
presentan un grado de control mínimo.
� Tienen baja validez interna y no son adecuados para
establecer relaciones causales.
� En ocasiones son útiles para estudios exploratorios.
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Diseño no experimental
� Estos diseños no manipulan las variables de estudio.
� Buscan observar y medir los fenómenos en su
contexto natural, sin ninguna alteración provocada
intencionalmente por el investigador.
� No hay condiciones o estímulos a los que se exponga a
los sujetos del estudio.
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Diseño no experimental
� Estudios transversales
� Estudios longitudinales
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Diseño no experimental
Se distinguen dos grupos generales:
� Estudios transversales, que incluyen:
� Estudios exploratorios
� Estudios descriptivos
� Estudios correlacionales
� Estudios longitudinales, que incluyen:
� Estudios de tendencia
� Estudios de evaluación
� Estudios de panel
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Diseño no experimental: Transversal
Realizan una medición de la variable en un único
momento con la finalidad de describir:
� El valor o atributo de la o las variables al momento de
la observación descriptivo
� Las relaciones entre dos o más variables al momento
de la observación correlacional
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Diseño no experimental: Longitudinal
� Busca analizar los cambios a través del tiempo del valor o
atributo de la variable, o de la relación entre dos o más
variables.
� Con este propósito se realizan mediciones de las variables
de interés en varios periodos predeterminados para
hacer inferencias respecto a:
� El cambio surgido.
� Sus determinantes (causas)
� Sus consecuencias (efectos)
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Tipos de diseño en la investigación cuantitativa
� Experimental
� Pre experimentos
� Experimentos puros
� Cuasi experimentales
� No experimental
� Transversal
� Exploratorios
� Descriptivos
� Correlacionales
� Relación causal
� Longitudinal
� De tendencia
� Evolución de grupo
� De panel
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Tarea 7 (T7)
Esta tarea se desarrollará en forma personal y debe ser
entregada la próxima semana en la Sesión de Aprendizaje,
la misma que será evaluada.
Elabore el tipo y diseño de investigación de su
investigación..
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Evaluación Personal 5 (EP5)
La próxima semana se evaluarán los siguientes temas:
1. Esta diapositiva: Tipo y diseño de investigación.
2. Tipo y diseño de investigación de su Proyecto de
Investigación.
Presentación
28Proyecto de Tesis II - Prof. Ing. Jose C. Benitez P.
�Todas las fuentes y la tarea deben presentarse en USB,
dentro de una carpeta que lleve las iniciales del curso, sus
Apellidos, guion bajo y luego el numero de la tarea.
Ejemplo:
PTII_BenitezPalacios_T7
� La fuente debe conservar el nombre original y agregar _T7.
� Las Tareas que no cumplan las
indicaciones no serán recepcionados
por el profesor.
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Sesión 11 y 12. Tipo y diseño de investigación
Proyecto de Tesis II
Blog del curso:
http://utpptii.blogspot.com